中秋节教案(7篇)
 
  中秋节教案篇1
  活动目标：
  1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。
  2、在教师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
  3、喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。
  活动准备：
  1、不同造型月亮的图片(弯月、圆月)。
  2、有关中秋赏月的1幅图画。
  3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。
  活动过程：
  一、谈话导入
  1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢昨天为什么要吃月饼呀(请几个孩子来回答)
  2、因为昨天是8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。
  二、幼儿欣赏中秋节的图画。
  1、教师：你们见过月亮吗图画里的月亮是什么样子的你见到过的月亮是什么样子的(请几个小朋友回答)
  2、幼儿分组讨论，教师参与指导，提醒幼儿安静地倾听同伴说话。
  教师：一个小朋友在说话的时候，其他小朋友要安静地听他说，等他说完以后再补充。
  3、教师边出示月亮的图片边请幼儿回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。
  4、教师完整地朗诵一遍儿歌。
  教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听一听。(提醒小朋友仔细倾听)
  三、幼儿学习儿歌。
  1、教师：儿歌里说月亮是什么样子的什么时候变成圆圆的呢(请几个小朋友来回答，老师给幼儿提示及补充)
  2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。
  3、教师：我们一起来念一念这首儿歌。根据幼儿对儿歌的熟悉度，可重复几次。
  4、幼儿集体念一遍儿歌。
  小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。
  四、幼儿画一画月亮。
  教师：请小朋友们在练习册上画一个你喜欢的月亮。
  2、幼儿传书(老师继续教孩子学习传书)
  中秋节教案篇2
  活动目标
教师节的诗句古诗  1.了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。
  2.学会利用工具创造性地装饰月饼。
  3.体验中秋节做月饼的快乐情感。
  活动准备
  1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。
  2.课件。
  活动过程
  1.今天老师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平时少见，中秋用上。
  在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平时的时候都很少吃。
  2.为幼儿播放月饼的图片，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹然后总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹
  教师小结：月饼的花纹有很多很多，有直线的、斜线的、波浪线的等等。
  3.今天咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢之后教师演示：先搓圆再压扁，然后在泥面上画花纹。
  4.小组讨论：咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹鼓励幼儿说出与别的小朋友不一样的方法。
  5.幼儿利用各种道具创造性地制作月饼，教师巡回指导，对于做的好的幼儿要及时给予表扬，并随时给其余幼儿展示，让其余幼儿学习。
  6.将幼儿做好的月饼放到蛋糕盘里面，放到前面的展示桌上，进行“月饼展示会”活动，让幼儿说一说你最喜欢哪一个月饼为什么
  7.给幼儿展示各种不一样的月饼图片，比如：小鱼的、愤怒的小鸟的、多啦A梦的。
  教师小结：月饼的形状还有很多很多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼做出来，带到幼儿园我们一起来欣赏。
  中秋节教案篇3
  【活动目标】
  1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
  2、能画出不同颜花纹的月饼，体验节日的快乐。
  【活动准备】
  1、《中秋月儿圆》教学资源;
  2、不同款式的月饼图片;
  3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
  【活动过程】
  一、谈话引出课题。
  小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的(圆圆的半圆形弯弯的)
  二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
  三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
  出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜、味道，说说为什么中秋节要吃月饼
  小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
  四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜，形状，图案等方面进行引导。
  五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
  在指导过程中，提醒幼儿用不同颜来表示不同口味的月饼，如红——草莓味、黄——橙子味、绿——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
  六、作品欣赏并展示。
  中秋节教案篇4
  【活动目标】
  1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征
  2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力
  【活动准备】
  各种月饼实物、图片
  【活动过程】
  1、看月饼
  请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。
  2、数月饼
  分组看一看、数一数大的月饼有几个小的有几个分形状的有几个不同类型的各有几个
  3、放月饼
  (1)分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的
  (2)我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的
  (3)自由组合放月饼。
  中秋节教案篇5
  活动目标
  1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
  2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
  3、激发幼儿探索月球的欲望。
  4、让幼儿了解月亮变化的规律。
  5、交流月饼的形状和味道。
  重点难点
  月亮为什么有圆缺。
  活动准备
  月饼(若干份)、图画纸、彩水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。