老师个人总结五篇
老师的个人总结 篇1
又一学年即将完毕，纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。
在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；
对于学校的荣誉，我也能积极维护，但凡有利于学校开展的事情，我都会大张旗鼓地进展宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，我本着“把工作做的更好”这样一个目的，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
〔1〕学科教学工作，走进新课程。
作为一名小学语文老师，我深深地体会到老师必须不断地学习，不断地进步自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的时机，向其他学校的老师学习，汲取别人先进的教育教学经历，理解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学理论，我积累了一些珍贵的经历。平时积极参加学校组织的教研活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培养学生自主学习的才能。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在一年的教学理论中，我特别注重学生的课外积累：规定每周在家长的帮助下完成1篇日记，周末及时讲评，展览；
每周背1首古诗，组长检查；
养成每天看课外书20分钟左右的好习惯，请家长催促并记录时间。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便到达更好的教学效果。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重
教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。本学期撰写的论文《乐趣中的识字教学》送往市里评选。
〔2〕班主任工作，争做学生的良师益友。新教师个人总结
作为班主任，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在学生心中，使班级蒸蒸日上。在校内的口算比赛，写字比赛，运动会等各类比赛中都获得了不错的成绩。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联络沟通工作。一学年来我主动与家长通过 、校访、家校联络本上留话等方式进展亲密联络，理解学生在家的学习和生活情况，也向家长汇报孩子在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候，我非常乐于承受，并且能调换角站在家长的角度去考虑问题。当家长在教育孩子问题上遇到费事时，我也能热心地替他们出谋划策，共同教育好孩子。因此绝大局部家长对我是非常信任和尊重。
随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤出休息时间参加中文本科函授学习和各类新课程培训。
回忆一学年的工作，虽然获得了一些收获，但还存在一定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能获得可喜的业绩。走进新的世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。
老师的个人总结 篇2
记得上小学时，我的老师问我：“你的理想是什么？”我说：“我长大要当一名幼儿老师！”而如今，当自己真正成为一名幼儿老师的时候，才知道自己肩上担子的分量，才明白老师之爱的深沉和无价。教育是爱的事业，是教育的桥梁，这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，是博大无私的爱，老师的事业是良心的事业，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们，这是对我们的极大信任。我们又怎能不全身心的去爱他们呢？
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