感恩节都有什么活动方案
美国感恩节的食品富有传统特点。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品。下面给大家分享一些关于感恩节都有什么活动方案5篇，期望能够对大家有所帮助。
感恩节都有什么活动方案篇1
一 活动主题：
中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都期望以特殊的方式感谢身边的人，期望他们生活在幸福美丽的世 界中，感恩祖国!
二 活动目的：
为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的
未来而打拼。在回想历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们恰好的建立远大的.人生目标。
三 活动对象：
我系所有在校本专科生
四 活动要求：
1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。
2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。
3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体(所有字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至__X，打印稿在发送电子档之后于20__/11/__～20__/11/__晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在Word文档内)注明班级、姓名、、寝室号。
(负责人及：__：138****2442__：189****1518 )
五 活动时间：
稿件征集时间为20__/11/__～20__/11/__
稿件收集时间为20__/11/__～20__/11/__
六 活动流程：
1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提早召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相干事项传到达各班。
2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。
3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。
4、收集终止后及时请相干方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。
5、对优秀的稿件推荐发表。
七 奖项设立：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
素拓认证：
一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。
八 活动组委会：11月有什么节日
顾问：__X(团支书记)
主任：__X(化生系学生会主席)
组员：__X
感恩节都有什么活动方案篇2
感恩节虽是一个洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有滴水之恩，当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德，知道感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应当是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中展开心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。
1、召开一次心存感恩主题班队会。
以班级为单位，环绕感恩主题，以亲情、友谊、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等情势表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声谢谢。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可挑选其他歌曲)
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝愿卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
9、展开一次感恩大自然环保行动。
保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动。
家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交换，增进了解，相互配合，共同发展。
感恩节都有什么活动方案篇3
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般庇护，尽心照管下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即便父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不知道去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，乃至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始摸索：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为何我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的终止自己如花的生命?这究竟是为何?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，乃至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与油滑压在灵魂最深处的仁慈本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内展开“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都
能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你光辉的阳光。
三、活动时间：
20__年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相干故事，歌曲征集等。