《养兔子》阅读附答案
养兔子 北岛
一
一天，楼下来了个挑担的农民，头戴破草帽，高一声低一声地吆喝，招来很多孩子围观。在我的纠缠下，父亲买下六七只。
从20世纪50年代末起，食粮日渐紧张，咱们身后的成人们早有打算：母鸡下蛋、公鸡食肉。可离那目标尚远时，它们因一场瘟病接踵死去。
相比之下，养蚕要单纯很多。首先本钱低，一只空鞋盒，几片桑叶铺垫足矣。蚕宝宝小得像米虫，但就身体比例而言，蚕宝宝的生长速度和食量都是惊人的。桑叶紧缺，方圆数里的桑树几近全秃了。“春蚕到死丝方尽”，我的春蚕还没吐丝就死了。
养金鱼最容易——耐饿，十天半个月不喂食没事儿。
二
我正发育的身体被大饥馑唤醒，惶惶不可终日。人们都在谈吃，谈的是存活之道。学校减少课时，停掉体育课，老师劝大家节省体能，少动多躺，晚餐后就上床睡觉。亲友们做客自备粮票，饭后结算。
养小兔子生存之战实在是触目惊心。
某个冬季下昼，父亲带我和弟弟来到官园农贸市场，见到几只小灰兔蜷在一起取暖，嘴唇噏动，红眼闪亮。我俩向父亲苦苦哀求，最后买下一公一母。
兔子胃口极大，好像永久也吃不够。我和弟弟只好背着口袋出门，先在大院里，继而向外延伸，从后海沿岸到紫竹院公园。在原野实践中，咱们意外发现除杂草，多数野菜人类都可食用，有的乃至是厚味。看来人和兔子差不多，处在生存的同一起跑线上。
一天下昼，我和楼下的男孩儿，为了扭转我家兔子和他家母鸡的生存状态，抉择大干一场。咱们用铁丝做成钩耙，从1号楼的垃圾箱开始动手，一直搜到8号楼的垃圾箱。咱们总共捡到146个白菜头，战果光辉。
咱们平分了白菜头。晚上回到家，把白菜头浸泡在水池里，一边洗擦一边跟父母讲述经由。
他们却用异常的眼神看着我。他们认为，在地球的食物链中仍是有高下之分。不由分说，他们代替我的工作，把洗净的白菜头放进锅里，用清水煮烂，再对半切开，蘸着酱油，啃咬较嫩的中心部份，咂巴咂巴，大讴歌味。
三
饥饿感正在啃噬咱们的糊口。浮肿变得愈来愈普遍。大家见面时的问候语从“吃了没有”转为“浮肿了没有”，然后撩开裤腿，用手指测试各自的浮肿程度。母亲的小腿肚可按进一枚硬币，且掉不下来，被评为三级，那是最利害的浮肿。世人啧啧称奇，有如最高声誉。
母兔怀孕了。一天黄昏，我发现兔笼有异动，用手电筒一照，5只兔崽正围着母兔拱动。
它们的胃口愈来愈大，而左近的草地愈来愈少。我和弟弟越走越远，出了城门，深刻原野，时常被乡下孩子驱逐。为了兔子，咱们正耗尽口粮转化而成的有限能量。在同一生存的起跑线上，咱们和兔子不是比谁跑得快，而是比谁跑得远。
在此关键时刻，表来家做客，她是北师大的学生。她建议把兔子寄养在她那儿——她们宿舍楼前有一大片草地，课间休息时正好放牧。
那是兔子的天堂。
可好景不长，有人告状，校方出面干涉，兔子又搬回家里。
四
春去秋来，幸存的兔崽长大了，要赡养这4口之家更难了。搂草喂兔子，跑断了腿——我和弟弟走遍北京城，走遍城郊野地，全部暑假都在为兔子的生存而斗争。这是最后的斗争。冬季就要到了，怎样办？
父亲——我家最高行政主座做出抉择：杀兔果腹，以解后顾之忧。我估摸在买兔子那一刻他就盘算好了——从野兔到家兔，恰是咱们的先人保留狩猎剩余成果的方式。
我和弟弟剧烈反对，哭喊着，乃至宣告绝食抗议。但人微言轻，独裁正如食物链的排列顺序，是不可逆转的。
那是个星期天。我和弟弟一早出门，各奔东西，临走前没去阳台与兔子诀别。我顺着后海河沿，上银锭桥，穿烟袋斜街，经钟鼓楼，迷失在纵横如织的胡同网中。其实兔子遥望时站立的姿式很像人。我恍忽了，满街仿佛都是站立的兔子。
天暗下来，我和弟弟前后脚回家。一切都静悄悄的，看来大屠杀早已收场。最高行政主座躺在床上看书，母亲悄悄提示咱们，饭菜在锅里。她并没提到兔子，这是显而易见的。虽然饥肠辘辘，咱们坚决不进厨房。
我爬上床，用被子蒙住头，哭了。
注：本文有删省
11．文章由四部份组成，简析第一部份的作用。（3分）
12．本文选自北岛2010年出版的散文集《城门开》，文中北岛的叙述声调做了特地的支配。请结合本文分析这类叙述声调设计的益处。（4分）
13．赏析文中划横线部份。（3分）
14．在一些转录刊登中，这篇文章被依据倒数第三段的文字而从新命名为“站立的兔子”，咱们可以对“站立的兔子”做出哪些公道的解读？（5分）
15．北岛在关于《城门开》的访谈中说：“与其说是用文字‘修复’（北京），不如说是‘哀悼’（
北京）。我是行将消失的北京的最后见证人之一。我料想，一个1990年诞生的孩子，大概认为北京就是现在这样，理所当然，一个古城只是讹传而已。其实根本不止北京如斯。前几年我也去过我的祖籍地绍兴，那是我头一次回老家，绝望至极。哪儿还有鲁迅笔下的那种韵味儿？就连鲁迅旧居都像是仿制的。我认为，不但我这样的异乡人在自己家乡迷失了，所有不聋不傻的中国人也全都在自己的家乡迷失了。”你怎样理解这类“迷失”？适量结合作品里老北京的痕迹和自己的感悟谈谈你的看法。（5分）
参考答案
11．由养小鸡养蚕养金鱼引出下文养兔子的情节；成人的打算为下文兔子被杀埋下伏笔；交待大饥馑的背景，为下文中寻兔子口粮而做出的努力做铺垫。
12．全篇用少年的视角和语气讲述，让人感受到叙述人无邪单纯的个性和老北京留在孩子记忆里的地舆与人情风采（2分）；叙述养兔子过程中遇到的“挫折”诸如“捡菜头欲做兔子口粮却被成人拿来做菜”“北师大养兔子被逐”“杀兔子果腹”时，更能在孩子的困惑、懊丧与不理解中感受到与成人世界的隔膜；叙述“浮肿可嵌入硬币”“谎言与饥饿并存”等情节时，以孩子的游戏口吻冲淡了时期的悲凉记忆，在交待时期背景的同时也增添了孩童的趣味，是苦涩中的微
笑。（任答一点都可得2分，意思接近便可）
13．作者虽然没有直接写心境，但动作描述上的一系列空间穿梭和最后的迷失充沛表现了他的魂不守舍和懊丧伤心。
14．这是作者在极度伤心的情况下发生的超现实主义的想象（2分）。文中屡次由“兔子”提到“食物链”，孩子认为人与兔子没有高下，处在生存的同一起跑线；成人世界则认为彼此有贵贱，处于食物链顶端的人具有绝对的处置权；“满街仿佛都是站立的兔子”可以解读为在饥饿眼前，人人都像兔子同样无能为力，其实都处于食物链的最底端，而不是成人们自认为的“食物链顶端”；在那个时期里，是对自我没有处置权的挣扎在生存线上的像兔子同样的社会最底层。（3分）（意思接近便可，言之成理的其他解读都可以酌情给分。）
15．（示例）北岛小时候自由穿梭的胡同、沿街叫卖的小贩正在消失，正如咱们所糊口的城市，正在渐渐地抹去旧日的痕迹，历史在人为因素的影响下淡褪了痕迹，在现代化过程中，城市的建设进行得过于粗鲁。咱们还在城中栖身，人与城有某种镜像瓜葛，但愿咱们在紧急而匆忙的节奏里停下来，或慢下来，反观咱们的糊口，看看无论是城，仍是人，咱们究竟失去了甚么。
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