彩构成学习心得体会范文
从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。是不是无从下笔、没有头绪？以下是精心整理的彩构成学习心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
彩构成彩构成学习心得体会1
在视觉艺术中，彩具有先声夺人的力量。举个例子，当我们翻开一本书时，我们先看的大多不是内容而是插图，当黑白插图和彩插图在一起时我们会先看彩插图，这就是彩的力量。
在这段时间的学习中，我们经过了静物写实、彩分解和彩构成的训练。但让我体会最深刻的并不是彩的运用，而是彩的图案和图案与彩的协调，在我看来，一幅好的彩作品离不开好的构图和图案设计。
静物写实，那么它的彩所含的主观的东西就少了。这样整个画面除了要把握调的统一，最重要的就是构图了。首先要把画面的空间充分的表现起来并且要使每一个静物之间有联系，这样才能更加轻巧的驾驭彩。写实并不是完全照搬现实，画面的整体好看才最重要！彩分解，在这方面，就要大胆的用。要
用块表现物体的空间和他们之间的联系，从而使画面统一协调，而且彩要用的干净。构图也要紧致，不然彩分解就会使画面散乱。彩构成，注重的就
是图案的设计与彩的运用以及图案与彩的协调。图案的艺术源于自然，，因此要善于观察，要懂得发挥想象力。彩的运用要考虑它的相、纯度和明度。图案与彩的协调最为重要，这里我就我的一点学习经验说一下。
图案的设计要有统一也要有变化。统一是一种协调关系，是有规律的，变化则是一种对比关系，处于从属地位，是突变的，存异的。图案的对称会使画面给人一种安静的感觉，而均衡则会使画面活泼而生动。图案的动感在线形方面要靠曲线、倾斜线来表现，在面形中，用圆形来表现，在彩方面用对比强烈的彩来表现。而它的静感则用直线、垂直线，方形和对比含蓄的彩来表现。
彩的协调也是需要技法的。我们知道彩的三要素是相、纯度和明度。彩的`协调一般来说同类、邻近、近似易协调，对比和补难协调，但是不协调的彩可以通过彩渐变、改变彩面积、调入另一种颜、用中性勾线等来使其协调。
我对彩设计基础的心得就是这些了，总之，通过这段时间的学习让我学到了很多。
彩构成学习心得体会2
在经过了平面构成的学习之后，我们又开始了彩构成的学习。对于彩构成，它不只向平面构成那样只是通过点线面以及明暗来表现画面的美感，而是在此基础上又增添了彩的结构，这使得画面更具有鲜明的美感。
对于彩构成，它有别于一般彩写生，而强调全面了解掌握
彩基本知识，侧重于对彩规律的科学训练与主观运用，其目的是更有效地应到我们观察学习自然知识，启发创作灵感，执导作品实践。
在彩学习过程中，我们涉及到了彩学的结构体系。即人类生活经验及彩应用的各方面构筑的结构体系，彩文化史、地域文化彩、宗教文化彩、民俗学习过程中彩等。还有彩的美学、彩心理学、彩与社会、彩与自然、彩与艺术等。彩的构成艺术，人类创造的造型视觉彩艺术，自然界物质彩艺术规律等。同时彩构成：即彩的相互作用，是从人对彩的知觉和心理效果出发，用科学的分析方法，把复杂的彩现象还原为基本要素，利用彩在空间量与质上的变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的关系，再创造新的彩效果的过程。
在学习彩构成的过程中不仅让我学到新的知识还让我能够了解到以前所模糊的知识。，我以前认为光的三原与彩的三原相同。而在彩的基本原理学习中我却了解到了素的三原分别是品红、黄、青，对于光的三原则是红、绿、蓝。这在以前的学习中，我是经常把它们搞混淆的。而另一方面
彩的原，以及混合等。在彩学习中，我最感兴趣的是彩对比。其中分为高调，中调，低调这三种。而在每一种中又分三个长调、中调、短调，例如在高调中有高长调、高中调、高短调。其他的各调子也是如此。不同的`调子给人以不同的感觉如高长调给人积极、明快、活泼、刺激等感觉。在对比的学习中还有同类对比；类似对比；邻近对比。同时纯度的对比；冷暖对比；度对比；形状对比；面积对比等。值得一提的
是在面积对比中在不同颜的情况下同面积对比效果强烈，而在不同面积的情况下则较弱。
彩还给人情感的变化，一是彩的视觉形象。二是彩的心理形象。三是彩的联想。四是彩的象征。有意思的是在彩的情感中会给人带来彩的错视效果，它又分为同时对比的错视形象和连续对比的错视形象。彩给人的心理感知有彩的冷暖，以及膨胀收缩感、轻重感、软硬感等。之所以有这些感觉不是由于彩的本身原因，而是人们的主观感觉以至于产生心里的联想。而其联想又有具体联想，抽象联想和共感联想。在彩的象征中本人最喜欢的红为兴奋。
对于彩的意义，在审美方面彩是人类表达情感的语言手段。彩作为情绪信息的载体传递与文化背景，历史延续，意识观念，传统习俗，风土人情，生活方式有关。彩设计的意义其要解决的是创造个性化的彩综合美，是将符合艺术规律的彩结合应用于我们的设计实践中去。
彩构成学习心得体会3
在19世纪产生的印象派，没有单一的彩，受到现代光学和彩学的启示。提高自己审美观念，彩之间的相互和谐，改变一些原有的习惯了的作画方式，我没有感觉到自己有什么大的进步，我要打开思维和观念，一直都很迷茫。
生活的彩，梵高和高更}，温柔的彩。到后来的野兽派，从古到今都有着对彩的研究，有马奈，当然彩的运用也相当的广
泛，从而变的不是单一的绘画方式，注重在绘画中的关的表现，彩线条下的情感，注重了自己的主观的想法。
在这次的学习中。来是生活的彩灵感，处理，还有前期的图示语言的学习、有前瞻性及较高的文化艺术素质，很不适应。高更具有象征性的寓意和装饰性的线条和彩。对于彩，浓妆淡抹总相宜。但是对它的学习是远远不够的，判断，线条奔放，有斑驳陆离的彩情感，尽量做到与高考不同，收获很多。
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