生活中的信号
一、导入
1.提问：“汽车在马路上行驶时，是如何知道前行，拐弯和停车的呢？ （幼儿：看到了红绿灯）
师：“ 因为有红绿灯传递给我们信息了，绿灯传递的是什么信息？（行驶）红灯呢？”（停）
二、生活中的信号
1.提问：“那你知道我们生活中还有哪些信号属于光信号？”
（红绿灯、灯塔、手电筒、车灯、信号弹），这些都是光信号。
师：“要是赶上红绿灯出故障了，那么马路上还有什么信号可以指挥车辆？”（交警叔叔打手势）“是通过做动作传递信息的，我们叫它动作信号。”提问：“你还见过哪些动作信号？”（交警、手语、旗语、乐队指挥、拳击裁判等）古代传递信息的方式
师：“刚才，除了红绿灯，还有谁对你们发出了信号？“（老师）”老师也向你们发出了信号，老师都发出了哪些信号？（幼儿：小手拍拍、请坐、小手放腿上）老师发出的口令也是信号，叫做：声音信号。
提问：“生活中还有哪些声音信号？“（哨子、发令、汽车喇叭、门铃、闹钟、早操音乐、手机铃声、卖豆腐的、防空警报，120.110.119）
｛出示神八和天宫一号，再出示对接图片，提问：在遥远的外太空，它们为什么会准确的对接到一起？因为科学家也是通过一种信号来指挥它，让它做什么它就做什么，这种信号叫电信号。
提问：信号的作用是？（传递信息）举几个光、声音、动作信号的例子。
三、古代人传递信息的方式
师：“现代人用聪明、智慧创造了这么多的信号来传递信息。其实古代人也有他们传递信息的方式和信号。
1.（出示烽火台狼烟）提问：还记得我国最长的墙是什么吗？（长城）“长城在古代就是为了防止敌人入侵的，除了长长的城墙还有什么？（烽火台）烽火台里有守台士兵，当守台士兵发现有敌人来了，就在烽火台上点燃狼烟，这个国家的人看到就知道有敌人来了，就会做好战斗准备）
2.你知道当发生火灾时，怎样让所有人很快的知道？（出示敲锣图片）
“寺庙里有人拜佛烧香祈福和举行盛大的祭祀活动时，和尚们就会敲响钟。”（出示敲钟图片）
3.（出示消息树图片）师：“这是在抗日战争时期，为了打日本鬼子想出来的办法，在每个村子里最高最显眼的地方立一棵树，提前把树砍断，每天一个放哨的人，当发现有鬼子来了，就把树推倒，人们看见后，就纷纷躲起来。当鬼子走了，再把树立起来。）
四、自行设计信号。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
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