2020年部编版七年级上册期末测试语文试题(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A.唱和(hè) 粗犷(kuǎng) 澄澈(chéng) 杞人忧天(qǐ)
B.静谧(mì) 莅临(lì) 怅然(chàng) 刨根问底(páo)
C.庇护(bì) 滑稽(jī) 称职(chèng) 哄然大笑(hōng)
D.狭隘(ài) 干涸(hé) 收敛(liǎn) 畏罪潜逃(qiǎn)
2.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.凛冽 头衔 怪诞不经 拈轻怕重
B.分歧 温驯 见异思迁 迫不急待
C.决别 眩晕 骇人听闻 大相径庭
D.坍塌 鉴赏 混为一谈 神采奕奕
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.为了公司的发展,他狠心裁去一部分力不暇供的人员,同时也在不断地招募新人。
B.在这样一个网络时代,艺人明星不可能再对自己的社会评价和舆论形象漠不关心了。
C.改革开放以后,他的生意越做越大,终于让家人过上了箪食瓢饮的奢华生活。
D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
4.下面对病句的修改,不正确的一项是( )
A.企业在助力打造“数字政府”,而广东这场声势浩大的变革,也在推动着数字经济。(“打造”改为“造就”)
B.当地时间2020年2月9日,在美国佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地,欧洲航天局与美国航空航天局联合举办了“太阳轨道飞行器”。(“举办”改为“发射”)
C.新型冠状病毒肺炎疫情期间,教育云平台“荟学习”平台配套提供了大约3000余部数字教材和网络思政课程,只需一部手机便可停课不停学。(删掉“大约”或“余”)
D.现实中有一些人在面对舍与得时,因为舍不得放下眼前所拥有的,往往错失时机,犹豫不决,最终与成功失之交臂。(“错失时机”与“犹豫不决”交换位置)
5.填入下列文段横线处的词语,顺序最恰当的一项是
徜徉于宁静之中,人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下,感受大地之精美,望 、揽 、听天籁之音、赏梅花弄影;在雨中,感受自然之清新,观梧桐细雨、眺 、闻 、恋雨打芭蕉。宁静如诗。
①空中响雷 ②繁星排空 ③远山迷蒙 ④夜风入怀
A.②④③① B.③①②④ C.①②③④ D.③④①②
6.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)正是江南好风景,_________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
明星最想删掉的照片(2)_________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)________________________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)夕阳西下,________________________。(马致远《天净沙•秋思》)
(5)_______________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(6)晴空一鹤排云上,________________________。[刘禹锡《秋词》(其一)]
(7)陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中写诗人于睡梦中在战场上激烈拼杀的句子是:__________,____________。
7.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)一(2)题。
(1)鲁迅先生在《朝花夕拾·二十四孝图》中批判了封建的所谓孝道,请列举他最反感的两个故事:___________和___________。
(2)《西游记》中描述的花果山水帘洞中的那副对联写的是“___________”“__________”。写出这部书中你最喜爱的一个故事____________。
8.回望中华人民共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”活动,请你积极参加,一同庆祝伟大祖国的生日。
(1)(家国颂我参与)下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。
你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严的宣告,声振寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言,绘出“三步走”的美好愿景,拼搏迎来幸福的生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联:七十年改写历史燃梦想
下联:_____________________。
(2)(家国事我探究)人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,经常和他一起探讨国家的发展。主席曾问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的一枚加重,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”他在进一步探查时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战士安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友的这个选择,从未后悔。
主要启示:__________________________。
古诗词阅读
夜雨寄北
(唐)李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
9.简析诗中“涨”字的妙处。
10.下列赏析有误的一项
A.这首七绝情思委婉,清新流畅。诗人以眼前之景预测未来,遥想他日相聚,情致曲折,深刻的思念之情贯注其中。
B.第一句一问一答,跌宕有致,极富表现力,其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。
C.“何当”为想像希望之词。对坐西窗,共剪烛花,想像美丽,写得逼真,揭示出诗人深挚的思念之情。
D.尾句“巴山夜雨”四字重出,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。
阅读下文,回答问题。
(甲)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
⑤子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
⑥子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已”
(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
11.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.不亦说乎(同“悦”,愉快)
B.吾日三省吾身(反省)
C.非宁静无以致远(没有什么可以拿来)
D.险躁则不能治性(达到)
12.下列对甲文第⑥句中画横线线部分的断句,正确的一项是( )
A.何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病/诸夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/
B.何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬可谓/仁之方也已/
C.何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/
D.何事于仁/必也圣乎尧舜/其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/
13.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.甲文第①句中的“君子”与乙文中的“君子”意思相同,都指有才德的人。
B.甲乙两文都强调了要重视品德修养,治学要有正确的学习方法,还要惜时。
C.孔子提倡学习要与思考相结合,诸葛亮认为,学习必须宁静、明志。
D.诸葛亮提出的“君子之行”是指静以修身,俭以养德,淡泊明志,宁静致远。
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