2019年10月
一、活动目标
1、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的兴趣。
2、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展示能力。
3、学习几种常见饮料的英语名称，并复习句型“Do you like……”。
二、活动难重点
1、重点：学会4种饮料的英文名称和句型“Do you like……”。
2、难点：在快乐体验中学习英语，激发学习英语的积极性。
三、活动准备英文游戏名称
物质：饮料闪卡、游戏图一张（大脸、嘴唇、）、笑脸和哭脸各一个、饮料实物、 vcd光盘、课件（教师自制）
知识：幼儿已有的生活经验和体验。
活动形式：集体和个别教学相结合
1、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的兴趣。
2、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展示能力。
3、学习几种常见饮料的英语名称，并复习句型“Do you like……”。
二、活动难重点
1、重点：学会4种饮料的英文名称和句型“Do you like……”。
2、难点：在快乐体验中学习英语，激发学习英语的积极性。
三、活动准备英文游戏名称
物质：饮料闪卡、游戏图一张（大脸、嘴唇、）、笑脸和哭脸各一个、饮料实物、 vcd光盘、课件（教师自制）
知识：幼儿已有的生活经验和体验。
活动形式：集体和个别教学相结合
四、活动过程
1、warm up（热身运动）：
教师和幼儿进行日常对话互动
T:Good morning,Boys and Girls!
C:Good morning,Melody!
T:Oh,hello Marco!
C:Hello,Melody!
T:Hello,What’s your name?
C:My name is Jack.
T:How old are you?
C:I am five years old.
T:Oh,very good!
2、Topil（主题活动）：
（1）情景创设（野餐）
T：Oh,everybody!It’s a sunny day!
1、warm up（热身运动）：
教师和幼儿进行日常对话互动
T:Good morning,Boys and Girls!
C:Good morning,Melody!
T:Oh,hello Marco!
C:Hello,Melody!
T:Hello,What’s your name?
C:My name is Jack.
T:How old are you?
C:I am five years old.
T:Oh,very good!
2、Topil（主题活动）：
（1）情景创设（野餐）
T：Oh,everybody!It’s a sunny day!
I want to have a picnic!Let’s go!
（教师做出去野餐的样子，向前走几步）随后，出示课件，画面上出现美丽的景。
T:Oh,It’s very beautiful sight!
I have a big basket.There are many drinks in it!
I feel thirsty,I want to drink!
Have a look.（教师依次拿出4种饮料实物）
教师依次教授单词牛奶（milk）茶（tea）果汁（juice）咖啡（coffee），注意随时纠正幼儿的发音。
（2）大小声、反方向、传卡片游戏
（教师做出去野餐的样子，向前走几步）随后，出示课件，画面上出现美丽的景。
T:Oh,It’s very beautiful sight!
I have a big basket.There are many drinks in it!
I feel thirsty,I want to drink!
Have a look.（教师依次拿出4种饮料实物）
教师依次教授单词牛奶（milk）茶（tea）果汁（juice）咖啡（coffee），注意随时纠正幼儿的发音。
（2）大小声、反方向、传卡片游戏
T:What’s this?
教师出示闪卡，和幼儿一起玩大小声、反方向的游戏。活动过程中,注意调动幼儿说英语的积极性。
（3）哭笑脸游戏（复习句型Do you like……”）
T:Oh,you are very smart!Everybody,stand up please!Let’s incourage!（师生一起做鼓励状）
T:Let’s play a game!Close your eyes!Open your eye!（教师出示哭笑脸）
T:Do you like milk?
Yes I do!（笑脸）
No, I don’t!（哭脸）
师生反复练习此句型，请幼儿上来做练习。
4、follow（总结叮咛）：
（1）A Big Face（大脸游戏）
请四组幼儿上来玩游戏（每组4人）
第一、二组：抢椅子（决出Winner）
第三、四组：剪刀石头布（决出Winner）
分别请4个优胜者选择自己喜欢的饮料单词，每个单词后面对应或嘴唇，如果抽到，BonBon,大脸上会出现伤疤，如果抽到嘴唇，Kiss Kiss, 大脸上会出现唇印。游戏目的激发幼儿学单词、说单词的兴趣，让幼儿在快乐中学习英语。
（2）热身运动：播放VCD,教师和幼儿一起做Drinks律动！
5、follow（总结叮咛）：
T:Oh,It’s time for rest!（教师做出看手表的样子）
Everybody,when you go home,don’t forget watch the VCD and listen to the tape!OK?
C:OK!
T:Goodbey,children!
C: Goodbey,see you again!
五、活动结束
T:Oh,It’s time for rest!（教师做出看手表的样子）
Everybody,when you go home,don’t forget watch the VCD and listen to the tape!OK?
C:OK!
T:Goodbey,children!
C: Goodbey,see you again!
五、活动结束
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