氢氧化钠的性质正方一辩立论：
我方认为“小学生过生日该请客送礼”。
我国自古以来便是“礼仪之邦”，重视“礼尚往来”一直是我国的一个传统。我们认为小学生过生日可以请客送礼。过生日时，我们利用这样的机会适当地组织一些请客送礼的活动对我们有很多好处。
章子怡 身高第一，组织活动是对我们组织能力的一种锻炼。如何合理安排活动内容，如何统筹安排时间，如何节省活动消费，等等都是对过生日的人，对活动的发起人是一个绝佳的锻炼机会。这样的综合实践活动，相信会让我们学会很多课堂中学不到的内容。
第三，参加朋友的生日活动是对我们交际能力的锻炼。现在，我们都是一家一个孩子。平时，就是一个人在家，缺少伙伴，而多多参加这样的活动，可以在一定程度上弥补我们作为独生子女的缺憾。学会与人相处，尤其是与同龄人相处，这是一件很重要也是必要的事情。
第四，在发起或参加生日活动的过程中，我们能学会更多礼仪。邀请的礼仪，赠送礼品的礼仪、接受礼品的礼仪，包括到朋友家做客的礼仪等等都可以在这样一个简单的活动中得到体
现。
综上所述，我们认为小学生过生日请客送礼是可行的，是利大于弊的，所以我方一致认为“小学生过生日该请客送礼”。谢谢！
反方一辩立论：
小学生过生日，该不该请客送礼呢？我方观点非常明确，那就是不应该，不需要，也不可以。我们的理由主要是：
第一、小学生之间的请客送礼加重了父母的经济负担。如今，生日消费已成为小学生一笔不小的开支，不仅让学生过早地体验到“礼尚往来”的烦恼，更增加了家长的经济负担。有的学生为了所谓面子，在生日请客时动辄花费几百元，甚至上千元，最低的也要花上500元左右。数字是最有说服力的。不要小看这几百元，其实我们在学校一个学期的午餐费用也就是650元左右，也就是说，如果我们在过生日时简单地进行一些“请客送礼”，起码也要花去我们一个学期的为午餐费用。对于家长来说，这也是一笔可以节约的费用，是他们额外的经济负担。
第二、小学生之间的请客送礼容易引起攀比、浪费的不良风气，给家庭困难的同学带来更大的心理压力。孩子大多数没有什么主见，不了解怎样消费才算合理。看见别人请客，自己也要请客；看见别人送礼，自己也要送礼，还要送得比别为好。正是有些同学觉得自己家里的条件富裕，过个生日花去几百元、甚至几千元，算不上什么，于是在同学之间就形成了攀比的风气：今天你生日带了3个全家桶，明天我生日就带五盒大比萨。这样攀比的风气一旦盛行，不仅产生大量的浪费现象，更会让班级中家庭困难的同学带来更大的心理压力，产生深深的自卑。
圣游侠卢锡安第三、过生日时同学之间请客送礼还浪费的大量的时间和精力，对学习产生了许多影响。“每次同学过生日，都要动不少心思准备礼物。”一个学期下来，参加了六七回同学的生日宴。为同学准备一份合适的生日礼物很让人头疼，不仅要看双方关系的远近，还要考虑生日宴的档次，送的礼品太好，经济上又不能承受，送得太差，又觉得没有面子。这样浪费了大量的时间和精力，怎么不对学习产生影响呢？所以：我方认为小学生过生日不该请客送礼。
反方二辩先发问：
听了对方的讲话，我明白了，原来在你们看来过生日时请点客，送些礼物，可以让同学关系更加融洽，可以赢得同学之的友谊。我想对方是不是还要说：等下次班级干部改选的时候，还可以赢得更多同学的选票呢？对方辩友只记得我们是“礼仪之邦”，但是不是应该还记得古人还说过这样一句话：君子之交淡如水。在我看来这是很不好的做法, 小学生之间的请客送礼并不能带来真正的友谊。我们知道友谊不是靠请客来维持得,而是靠彼此真诚、关心、帮助支撑的。所以，我想请问对方：同学之间的友谊难道是靠“请客送礼”得来的吗？
正方三辩接反方二辩的攻辩：
回答对方二辩的问题：一、我们拒绝铺张浪费，我们认为应该合理消费，组织合适的生日活动。（注意，这就是一种请客。）我们不提倡赠送昂贵的礼物，我们提倡自己动手制作。我们更重视礼物的“心意”，而不注重礼物本身的价钱。
正方二辩先发问：
老师们，同学们！反方同学认为我们小学生过生日不可以请客送礼。那么，请问反方同学我们作为新时代的儿童，是否就这样将自己封锁在各自的小天地里，连这些简单的、正常
的交往活动都不能参加呢？我们生活的这个时代在呼唤更全面的人才，我们的老师也常常鼓励我们多参与社会实践活动，多在生活中磨练自己，难道我们就要整天躲在父母的庇护下，躲在温室里，而拒绝和外界接触吗？
反方三辩接正方二辩的攻辩：吕继宏个人资料简介
听了对方的发言，我们不妨进行转位思考，换个角度，来听一听我们家长实际的心声：一位家长这样说：自己家庭条件并不好，每次一到孩子过生日，自己就很头疼。但看见其他的家长都给孩子过生日，自己也不忍心看着孩子眼巴巴的期待变成失望。还有位同学这样说：现在的孩子追求档次，每次参加生日宴后，孩子们都会议论在哪儿吃的、点的什么菜、花了多少钱。有一次我家孩子觉得我们给安排的生日宴不够档次，好几天都闷闷不乐。提起孩子过生日的事情，这位家长感到十分无奈。听听父母的心里话，想想我们父母每天早出晚归，我们还能无动于衷吗？
演员王迅
正方一辩进行攻辩小结：
    作为新时代的少年儿童，我们每天接收大量的信息，获得丰富的知识，同样我们的认识
应该是与时俱进的，应该是理智而客观的，应该是深刻的而全面的。我们做任何事不能因噎废食，不能因为走路怕摔跤就整天窝在家里不出门。关心时事的同学都知道今年是我们伟大祖国的60华诞，国家举行盛大的阅兵仪式，为了这次阅兵花费了很多人力物力。请问，我们国家为什么要做这件事？因为，这是非常有意义的事情。做有益的事，这些利大于弊的事我们没有理由拒绝，更没有理由抵制。同样的道理，虽然要花上点时间，花上点精力，花上点财物却可以为我们的成长提高有益的发展机会，我们为什么不做呢！事情本身并没有错，只要我们合理安排，精心组织，我们一定可以让生日过的精彩而有意义。
反方一辩进行攻辩小结：阿黛尔someone like you歌词
其实我们也知道，绝大部分同学的家长对我们的要求都是比较严格的，在教育过程中向来主张勤俭节约，如今的家庭大多都是独生子女，当孩子伸手要钱的时候，对于经济不是很宽裕的家长，他们也大多抱着“都是独生子女，只有一个”的态度，即使不愿意，也不忍心让孩子受“委屈”，为了让孩子高兴，也只好乖乖地为孩子大摆生日宴。可是早就有教育专家提醒我们：中小学生都是未成年人，过早地进行这种为情交往，一方面不利于正常学业，另一方面会对孩子的人生观、价值观产生误导，甚至让孩子走上不正确的人生之路。像这种花钱而又却没有效果，甚至还会带来不影响的事，就该怎么看待，还要我说吗？
自由辩论：（反方提两个问题，其中一个问题须由对方四辩选手回答。）
1、我想请问对方辩友的是，在你们享受生日大餐的时候，有没有想过这些其实是我们的父母在为我们“买单”，这些是不增加了他们的负担？请问对方辩友：就为我们过一个生日，就应该给父母在经济上、精力上增加这么大的负担，值得吗？
2、每个班上都一些家庭困难的同学，请问你们有没有想过他们的感受？他们应该怎么办？
反方四辩总结陈词：
老师们，同学们！其实，我们并不反对同学之间要增进友谊，也不反对过生日，因为毕竟生日对于我们每个人来说一年只有一次。首先： “再富也要让孩子过穷日子”，这里的“穷”并不是没吃没穿，而是要从养成良好的生活习惯。在我们过生日的时候,如果大张旗鼓地“请客送礼”，形成这种不良的风气，特别是对于家庭贫困同学,因请不起客而感到自卑。这样长此以往会形成同学之间攀比,不仅不利于同学友谊的建立,还会在同学之间造成交往的障碍。