描写教师节的作文篇1
今天是教师节，正如那首歌所言：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！”
开学了，我又一次回到了我的学校，熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边，忽然我的脑海里闪出一个想法：教师节到了呀！我就趁着午休的时间去给老师购买了礼物，各种各样，五花八门的礼物都用漂亮的包装纸包上，我原本以为这样老师就会很快乐，但却不是那样的。我送完礼物后就上课了，刚上课老师就说“：刚刚同学们送给我的礼物，让我很感动，但是你们送不送礼物，我们当老师的都不在乎，只要你考个好的成绩就是给老师的最大惊喜了！”听完后我很有感触，于是我发誓要好好学习，不会再让老师失望了！
老师就像我们人生中的第二位父母，教育我们做人的道理，教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句，“老师您辛苦了”！
描写教师节的作文篇2
在过去的那几天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教师节。
在教师节前一天，我非常兴奋。因为我一直想为我付出了那么多努力的老师表表心意。突然我脑海中出现了七个字：我为老师颁个奖。做完作业我就开始忙了起来，大约经过一小时的努力，一张精致的奖状展现在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想着明天给老师那一刻的情节。
第二天中午，我悄悄地把我的奖状放在了康老师的桌子上，当康老师回来看到我们送给她的奖状时，脸上露出了笑容，并且认真又仔细地看了又看。这时，我突然明白了，只要我努力学习，就是给老师最好的礼物。
描写教师节的作文篇3
教师节的前一天，同学们都在想着明天要给老师送什么礼物？我也不例外。
回家的路上，我一直想着这个问题。送一只小宠物？不行，班主任老师不太喜欢养宠物。送一张成绩好的试卷？好像也行不通。这两天没考试，而且原来满分的试卷都已经上交了。还是送……到底我要送什么呢？突然，我有了一个好主意。
我一到家，就在抽屉里翻出卡纸，准备亲自动手做一张教师贺卡。我先把卡纸剪出一个长方形，然后我拿出彩笔，在卡纸的边缘画上花边，还在中间画了一些漂亮的图案。最后我还写上了一句话：老师，您辛苦了！我一定好好学习，将来用成绩报答你！哈哈！一张漂亮的贺卡完成了，我开心极了。我把贺卡小心地放进了书包。
第二天早上，班主任老师一走进教室，就发现了讲台上同学们送来的礼物。先是愣了一下，这才想起今天是教师节。她从礼物中挑出一张贺卡，非常开心地对我们说：“谢谢同学们送给我这么多美丽的鲜花和漂亮的贺卡，我也祝福你们身体健康，学习进步！”我一看老师举在手上的那张贺卡正是我送的。顿时，我觉得心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。
描写教师节的作文篇4
今天是教师节，即老师们的节日。
一大早我走进教室，就看到同学们的抽屉里塞满了给老师的礼物，我的书包里却空空如也，起初，我并没在意。
早上的活动，是学生代表给老师颁画，这画是高年级同学为老师们精心准备的。老师们一个接一个走上领奖台去，拿到画之后，个个脸上都绽放出了开心的笑容，我的脑海里又浮现出早上的情景。我没给老师送礼物，怎么办？
下午的自习课，诸老师布置作业，当在讲日记的主题时，她说：“今天有给老师礼物的，可以写你给老师礼物时说了什么，老师又对你说了什么；没给的，写别的同学给礼物时，自己的感受。”接着她又说：“其实你们考试考个好成绩，就是给老师的礼物。”
我听了诸老师的话，深受启发，下定决心，一定要争取在期末考试中取得好成绩，给老师一个的礼物。
描写教师节的作文篇5
9月10号，是一个特殊的日子，这个日子就是教师节，这天清晨，小丽早早地来到学校，她今天心情格外好，手里拿着几朵鲜花，想给老师们一个节日的惊喜！
她轻轻地走到语文老师的办公桌旁，发现老师不在，就把自己手里准备好的又美又大的黄小雏菊，选了几朵，插进语文老师的笔筒里，然后稍稍的修剪了一下。
小丽知道自己的语文老师每天都要批改作业，也知道自己的语文老师年纪很大了，所以选了她最喜爱的黄小雏菊送给她！
送完之后，小丽又给数学老师送了过去，数学老师正坐在办公室里批改作业，小丽趁老师不在的时候，偷偷地跑进办公室里，把鲜花放在了老师的桌子上。
小丽开开心心地跑回了教室，突然，语文老师和数学老师走了进来，说：“我们的桌子上怎么会有鲜花呢？是谁送的？”小丽羞羞地站起来说：“是我送的，祝老师们教师节快乐！”
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