《废弃饮料瓶有妙用》教案
教学重难点：
教学目标：
1、了解我们人类生活垃圾和废弃的物品种类，明白那些可回收利用，那些不可回收利用；
2、引导学生思考如何处理生活中废弃的物品，能不能变废为宝；
3、学生了解小小的废弃饮料瓶有哪些妙用；
4、学生发挥想想废弃的饮料瓶还有如何利用？以及为利用其它废弃物品提供思想基础；
5、通过这节课，让学生明白有些废旧物品是可以再利用的，只要我们发挥想想和提高动手能力；让学生明白对废弃物品的再利用的好处。
教学过程：
1、通过搜集材料，展示给学生们，让学生知道生活中的垃圾和废弃物有很多，知道拉结的分类等概念（首先让学生自己谈一谈自己家的生活垃圾和废弃物品）
提问：
（1）你自己家一般产生哪些废弃物品和垃圾？
（2）你平时怎么处理这些废弃物品和垃圾的？
2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的；我们要注意有意识的利用废弃物品，节约能源。
提问：
3、说说你有没有曾经改造过废弃物品，把它变为有用的生活物品？
4、老师总结一下，引导同学们成分发挥想象力，把身边废弃饮料瓶进行改造和设计变为有实用价值的物品或者喜爱的玩具等等
5、老师亲自演示一个改造饮料瓶为花篮的简单制作过程。
6、老师在播放一下废弃饮料瓶妙用的其它视频，让学生感受一下小小的饮料瓶有这么多妙用，从而给学生今后的废弃物品再利用埋下伏笔
旧物利用7、通过课件展示，让学生再欣赏我们生活中其它垃圾和废弃物品的妙用。
本节课小结：
今天，我们学习了饮料瓶子做了好玩的玩具和生活用品，以后我们要记住，不要随便把使用过的纸盒、瓶子等等随手扔掉，我们一起让它变变变，成为我们生活中有用的东西！给他们自由表现的空间机会，既能发展学生的思维力、想象力、动手操作能力，又能培养孩子的生态意识，在动手制作的过程中，养成孩子勤劳节俭的美德，了解到废物不废，一双勤劳的小手也可以变废为宝，对孩子中进行绿教育，变废为宝是一个教育抓手，使学生明白如何利用我们生活中的垃圾和废弃物品，让它们成为我们人类有用的东西，让学生从小就明白节约能源的重要性。
课后作业：
动动脑、动动手：
利用一周时间，在父母的帮助下，选择一件或多件身边的废旧物品进行改造，变为有用的东西。主要分为废物利用创意设计、变废为宝制作作品和低碳环保绘画，一周后把大家作品交上来（没有作品的要当面向我解释）。
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