临沂第七实验小学以物易物活动方案
1、活动目标
1、让学生了解举办活动的意义，愿意将自己的闲置书籍与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到自己喜欢的物品。培养孩子们的沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2、在买卖过程中，培养学生诚实的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人。
3、宣传环保理念，让学生从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
二、活动对象：六年级学生
三、活动计划
      第一阶段：活动宣传
      内容：在班级开展宣传，鼓励学生参与活动，提前对学生进行全面的语言、安全、文明礼仪等方面的教育。
第二阶段：组织、筛选书籍
     内容：根据书籍等的内容判断物品是否健康。（所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新）
书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
第三阶段：交换活动                     
内容：在指定场所摆好“柜台”营业。正式开市，自由交易。提醒学生买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。班级学生在指定摊位进行交换，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行交换。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
 四、活动准备
学校准备：横幅、活动宣传牌，事先对班级学生进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
个人准备：摆摊布、闲置的（或者不用的）书籍
五、活动流程
1、摊位布置：划定活动区域。学生到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、活动准备：集市长（主持人）讲解市场规则、买卖要求。
旧物利用3、买卖时间：正式开市，自由交易。可在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
温馨提示：
1、请将家里囤积多时的图书整理，消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
2、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养学生大胆与人沟通、交流的能力。
3、本活动不是以赚钱为目的的，物品交换以等价值交换为主。遵循“协商、自愿、互惠”的原则。
主持词
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好，欢迎您来到临沂第七实验小学以物易物的活动现场。
为了让同学们初步感受到市场经济、学会推销交换商品，培养孩子们的动手、交流创造能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，临沂第七实验小学特意组织了这次别开生面的以物易物活动。
相信同学们都等不及啦！我来讲一下活动规则：以物易物活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的换到自己想要的东西，又能把自己的旧物换出去。
第一，每个同学都诚信交易，绝不出现欺诈行为；
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
好了，下面是自由交易时间。祝同学们都可以交换到自己显高的物品！下面我们就开始今天的活动吧！
结束词
在这次活动中同学们换的不仅仅是想要的物品，也同时交换到了成长。这次以物易物活动培养了同学们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了同学们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交换中增长才干，学到本，同时也获得了丰富的生活积累。
本次活动园满结束，请同学们收拾好自己的物品，打扫卫生，有序退场。
临沂第七实验小学以物易物活动
原有人
现有人
临沂第七实验小学以物易物活动
原有人
现有人