五年级上册劳动教育实践指导手册 第3课 让旧衣物变废为宝教案
一、教学目标
1. 了解旧衣物的再利用价值。
2. 学习基本的旧衣物改造方法。
3. 培养学生的环保意识和创新精神。
二、教学重难点
1. 重点：学习旧衣物的改造方法。
2. 难点：如何引导学生发挥创意，将旧衣物改造成有实用价值的物品。
三、教学方法
讲授法、演示法、实践操作法。
四、教学过程
1. 导入
  - 展示一些用旧衣物制作的物品，如背包、坐垫、布娃娃等，引发学生的兴趣。
  - 提问：你们知道这些漂亮的物品是用什么做的吗？引导学生认识到旧衣物的再利用价值。
2. 知识讲解
  - 介绍旧衣物改造的意义，如节约资源、减少环境污染等。
  - 讲解几种常见的旧衣物改造方法，如裁剪、缝合、绣花等。
3. 实践操作
  - 学生分组，每组发放一件旧衣物和所需工具。
  - 学生根据自己的创意，选择合适的改造方法，将旧衣物改造成有实用价值的物品。
  - 教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
4. 展示与评价
  - 各小组展示自己的作品，并介绍改造的思路和方法。
旧物利用  - 学生互相评价，评选出最佳创意奖、最佳实用奖等。
5. 总结与拓展
  - 教师总结本节课的内容，强调旧衣物改造的意义和方法。
  - 布置课后作业：回家后继续尝试用旧衣物制作其他物品，并与家人分享。
五、教学反思
通过本节课的学习，学生了解了旧衣物的再利用价值，掌握了基本的旧衣物改造方法，培养了环保意识和创新精神。在教学过程中，学生的积极性和参与度较高，但在实践操作环节，部分学生的动手能力较弱，需要教师加强指导。