徐州市2020年初中毕业、升学考试
语 文 试 题
姓名 考试证号
注意事项 1.本试卷共6页，满分为200分，考试时间为150分钟。 2.答题前，请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑字迹的签字笔写在本试卷及答题卡指定的位置。 3.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 |
一 积累与运用（25分）
1．古诗文默写。（10分）
（1） ，甲光向日金鳞开。
（2）何当共剪西窗烛， 。
（3） ，化作春泥更护花。
（4）剪不断，理还乱，是离愁， 。
（5）忽逢桃花林 ， ， ， 。
（6）“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼《水调歌头》中的 “ ， 。”祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。
2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（3分）
A．狩（shòu）猎 荫（yīn）蔽 险象迭（dié）生 一抔（póu）黄土
B．倔（jué）强 脑髓（suǐ） 锲（qì）而不舍 张惶（huáng）失措
D．篡（cuàn）夺 祈（qí）祷 玲珑剔（tī）透 引颈受戮（lù）
3．阅读下面语段，回答问题。（6分）
每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（ ）芬芳。
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。
每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，安详而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放，文字 。
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。
摇晃 摇曳 安详 安静
（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。
4．文学常识与名著阅读。（6分）
（1）以下表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《伊索寓言》中大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，篇幅短小而寓意深刻。
B．《水浒》采用了先分后合的链式结构：第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，此后逐步发展到水泊梁山大聚义，七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。这使小说环环相扣，头绪众多却线索分明。
C．《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
D．《曹刿论战》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别选自《左传》《史记》《战国策》和《三国志》。这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世的影响极为深远。
（2）根据提供的材料，回答问题。（3分）
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
请写出文段中的“他”是谁并简要分析此段描写的作用。
二 古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成5—8题。（16分）
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）
注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
5．解释下列加点的词语。（4分）
（1）上下一白（ ） （2）从武林门而西（ ）
（3）即棹小舟入湖（ ） （4）取道……石径塘而归（ ）
6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.①湖中人鸟声俱绝 ②奇山异水，天下独绝
B. ①才一举头 ②今亡亦死，举大计亦死
C. ①草草领略，未及遍赏 ②若有作奸犯科及为忠善者
D. ①次早得陶石篑帖子 ②二者不可得兼
7.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）湖中焉得更有此人！
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
8.下面分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
（二）古诗词赏析。（3分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
9.对上面这首词理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
三 现代文阅读（31分）
（一）阅读下面的一篇说明文，完成10—13题。（11分）
黑匣子在，希望就在
王瑞良
①每当飞机失事，人们都急切地希望尽快到黑匣子。特别是在机毁人亡的情况下，黑匣子更是成了唯一的关键“证人”。
②2020年3月8日，MH370航班神秘失联。3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布，确认MH370坠毁在南印度洋海域。至此，各方的救援力量正式转向搜寻黑匣子。
③黑匣子是由芬兰的一位航空工程师在二战时期发明的，其初衷是为了记录试飞过程中的各种重要数据，为改进设计、制造出更精良的飞机提供数据。
④上世纪50年代，澳大利亚工程师大卫·沃伦设计了一款“座舱通话记录器”，并开始试用于空难事故调查。到70年代末期，全球所有民航客机都安装了黑匣子。在西方文化中，黑往往象征着灾难和不祥，所以人们将它称之为“黑匣子”。事实上，为了方便搜寻，黑匣子的外壳一般都是鲜艳醒目的橙或橘黄。
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