创业策划范文6篇
创业策划 篇1
  为了动员、组织我校学生积极参加全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛,营造有利于青年学生健康成长的文化氛围,拓展素质发展,引导和帮助学生学习创业知识,树立创业精神,提高就业能力和创业能力,特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。
  一、活动主题:超越梦想,创业未来
  二、组织单位:商学院
  三、参赛对象:正式注册的在校全日制学生
  四、组织机构
  1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处,负责竞赛的日常事务。
  2、竞赛设立评审委员会,由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成,负责参赛作品的评审工作。
  五、竞赛类别
  1.本次创业大赛分三个类别。
  a.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节,创意即所谓“金点子”,旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制,参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。
  Ⅰ.商机创新型:参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。
  Ⅱ.管理加强型:针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。
  所有的商业计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交。
  b.创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交,完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析,可行性分析,投资前景等,并注意计划的实用性和可实现性。
  c.创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例,要求提供创业实践的项目材料,包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。
  2、稿件要求
  一级标题用宋体三号字,二级标题用宋体小三号字,正文用华文仿宋小四字,行距21磅。
  六、竞赛方式
  1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务,组成优势互补的竞赛小组,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造,
也可以是一项可能研发的概念产品或服务,严禁抄袭他人成果,一经发现撤销参赛资格。
  2、赛制:竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位,广泛开展创业计划竞赛宣传,形成竞赛的众基础,参赛者向各学院申报作品,由各学院组织预审,然后提交竞赛申报作品参加预赛,每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛,并由竞赛评审委员会负责评审。
  3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱;决赛需要优胜作品选手进行ppt答辩和回答竞赛评审团的问题。
  4、各学院所报作品,每个作品指定一名指导老师,作品提交初审合格后,由商学院选派一名指导老师与其相互合作。
  七、时间安排:作品提交5月8日——5月10日
张迪个人资料  八、奖项设置
创业策划 篇2
  一 活动宗旨
  以提高大学生创业知识,增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。
  二 活动目的
  1、促进大学生激情创业;
  2、促进大学生知识创业;
  3、促进大学生技术创业;
  4、促进大学生理智创业。
  三 活动内容
  (1)活动时间:__年11月12日
  (2)活动地点:逸夫楼401教室
  (3)活动形式:a、b、c分组答辩
  四 主办单位:
  机电工程学院 机械0808
  五 活动负责人:张迪、丁晓晓、赵德勇
  六 活动准备
  1)a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识,以作辩答。
  2)参赛人数:机械0808班全体同学
  3)时间安排:
  (1)11月6日下发通知。
  (2)11月7日写好策划书。
  (3)11月12日下午正式进行活动
  七 具体流程:
  1) 主持人致开幕词。
  2) 主持人介绍比赛的规则、评分细则。
  3) 比赛开始,答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。
  4) 其间主持人向观众及选手公布结果分数。
  5) 待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
  6) 评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。
  7)主持人宣布比赛结束,全体观众、评委、答辩手合影留念。
  八 评分标准:(满分100分)●仪表形象:(20分)
  1)着装整齐,大方得体。(10分)
  2)姿态自然,动作适度。(10分)
  ●答辩内容:(50分)
  3)主题鲜明,符合主题内容。(20分)
  4)内容充实,事例动人,知识丰富,有说服力。(20分)
  5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
  ●语言艺术:(30分)
  6)发音标准,流利。(10分)
  7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
  8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
  评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由专门人员进行最后加总,取平均分为答辩手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳答辩手和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
  九 活动目的及意义:
  通过活动,充实同学们的业余生活,丰富同学们的就业、创业知识,增强同学们的就业、创业危机感,让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能,以良好的姿态面向未来的社会。
创业策划 篇3
  职业学院创业设计大赛策划书现在全国大学生就业压力都很大,如何才能使大学生能够更好的就业成为社会性的问题。不过很多有识之士已经认识到,将大学生的技能知识更多的培养出来是最好的办法,大学生不仅仅要学习到课本的知识,更要更多的了解到技能知识,有更多的创业经历,这才是解决问题的最好办法。创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注,成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。深入贯彻十七精神,“以创业带动就业”的有力举措,已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践,促进高校科研成果转化为现实生产力,掀起高校新一论创业高潮。请全院同学踊跃参与,具体实施方案如下: