校风演讲稿校风校纪演讲稿(精选5篇)
校风演讲稿篇一
敬重的老师们、友爱的同学们：石油大王
大家好！
经过多年的风风雨雨，我们走过了几十轮光辉历程。漫长的历史长河承载着她多彩的积淀，留下了她沉重而坚决的脚印。一路上，她画了一幅又一幅漂亮的画，谱写了一个又一个辉煌的篇章。而这一切都布满了我们每一个同学的努力和付出。
俗话说：方圆离不开规章。良好的规章制度是团队素养不行或缺的。之所以能在众多的职校中大放异彩，成为一所知名度很高的学校，与她严格规范的规章制度密不行分。以其严格的校规校纪，第一的位置总是给我们定下很高的标准和严格的要求，无时无刻不在熬炼和考验我们。
"宝剑锋磨砺，梅花苦寒。"正是由于我们自觉遵守学校的规章制度，才制造了良好的学习环境，培育了良好的生活习惯，培育了吃苦耐劳的精神，使我们成为有素养有涵养的人，为我们将来踏入社会铺平了道路，才能够作为一个优秀的专业人士走上新的岗位。
“今日，我为我的位置傲慢，明天，我为我的位置傲慢”，这永久激励着我们。在人才众多、竞争激烈的今日，我们更应当在建设自己的过程中注意集体进展，努力贡献自己微薄的力气。肯定要坚固树立遵守校规校纪、人人有责的观念，不断进取创新；坚固树立“我为我
的学校傲慢，我为我的学校幸运”的仆人翁意识，脚踏实地，做到最好，从身边做起，从现在做起，为自我价值而奋斗；自觉创建文明班风，使用文明用语，礼貌待人，主动学习，热忱接待事物，做文明人，做文明人；永久记住，“不要和善渺小，不要邪恶渺小。”总想着“一花一世界，一叶一菩提。”注意从细节中自我修正，从小事和细节动身，为更多的同学成为新时代合格的中同学树立榜样。
作为集体的一员，我们共享蓝天，建立友情，我们将一起努力建设我们漂亮的家园。既然是种子，就要萌发盼望的萌芽；既然成为了音符，就要奏出奇妙的旋律；既然成为一份工作的一员，就必需有符合一份工作标准的言行。
现实是此岸，抱负是彼岸。虽然中间有一条湍急的河流，但我们可以通过行动在河上建一座桥。让我们行动起来，以饱满的激情和昂扬的斗志，致力于追求卓越。我们信任，在金秋季节，当鲜花似水，桂花飘香时，我们会有一个开心的收获。
校风演讲稿篇二
转笔“风”
折纸“风”
纤柔的女生也不示弱，课间折起了纸。她们张开那些纤纤的手指，一张张颜不同的彩纸，在她们的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲珑的千纸鹤，绚丽多彩的紫兰花，栩栩如生的小猫咪……一个一个地诞生了。“你做得真好！”“你的也不错！”“你教我做吧！”女生银铃般的声音如一个个跳动的音符飞出教室，飞出校内。
毽子“风”
一些爱运动的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我们班的郭xx 该踢了，只见她右手托着毽子，向上一抛，左脚一抬，就开头踢了。“一个、两个、三个、四个”啦啦队的喊声惊天动地。其他人各个踢得都很好，有的只是简洁的踢毽子，有的踢“欠数”，有的踢“双飞”24个！一个女生说道。剩下的女生都惊呆了，有的小声说：“太多了，玩不起了，跑吧！”那些女生刺眼间就不见了。
这些“风”愈刮愈烈，给学校增加了很多欢快声和活力，也正是由于这些“风”，同学们更加喜爱学校了！
校风演讲稿篇三
敬重的老师们、友爱的同学们：
大家好！
今日我们召开整顿校风、严厉校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会，这次会议是对学校管理工作提出新要求的开头。
开学以来，在全体教职工和同学们的努力下，学校的面貌发生了巨大的变化，我们从内心感到兴奋，正象一位同学说的那样，“我感到咱们学校的确有了很大的变化，这次并不只是表面形式，而是从质的，从根本的转变，这令我们感到更有信念”。能得到同学们的理解，对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持，开学以来，我们教职员工的确在努力工作，的确在想方法，的确在付出着，但这样的赞扬，我感到还受之有愧，我们的工作还没有作的令同学们完全满足，我们的工作中还存在许多问题，我们还需要努力。
我们今日的大会，主题就是一个，同学们看横幅就明白，这个问题也正是困饶学校进展，同学进步的一个大问题。由于我们看到在同学中的确还存在着一些不能使我们完全满足的做法，有些甚至是不行谅解的，所以为了同学们的美妙将来，为了学校的进步，我们必需实行切实的措施来转变这一切，有些措施甚至是极其不近人情的，是不能得到全体同学理解的，但是我们必需去做。
我们存在什么问题呢？
同学打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等，我无法一一列举，我们再如此下去，一些同学会彻底堕落，我们学校的颜面会丢失，我们无法抬头，因此这所学校必需实行铁碗手段特别规的手段惩治这些不
应当在校内里存在的恶习。
我应当如何度过在中学阶段的三年时间？此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江高校的老校长竺可桢教授讲的一段话，肯定大有好处。竺校长讲，诸位在校，有两个问题应当自己问问：第一，到浙江高校来干什么？其次，将来出去做什么样的人？这段话看似简洁，其实要求很高，很值得我们思索，我也盼望同学们也能深化地思索这两个问题，应当自己问问：第一，到附城镇中学来干什么？其次，将来出去做什么样的人？我们能不能把这两个问题回答好，解决好？。
今日，在这个会议上，我向同学们提出三个盼望，也是三点要求。有一个大家熟识的故事：1764年的一天深夜，一场大火烧毁了美利坚哈佛高校的图书馆，许多宝贵的古书毁于一旦。这场重大事故学
校上下都知，出名同学尤其面凝重。突发的火灾把这名一般同学推到了一个特别的位置，逼迫他作出选择。由于在这之前，他违反图书馆规章，静静把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，预备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴担心的同学最终敲开了校长办公室的房间，说明理由后，严肃地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人惊讶，收下书表示感谢，对同学的士气和诚恳予以褒奖，然后宣布把他开除出校。哈佛的理念是：让校规看管哈佛，比用其他东西看管哈佛更为平安有效。
我们学校也有一些基本的规章，盼望同学们记住：
1、打架者，携带管制刀具进入校内者：
2、不努力学习，大错误不犯，小错误不断，屡教不改的；
3、跳墙上网吧或夜不归宿者。
对以上同学我们将实行领回家由家长教育
在这里我给大家讲清晰，我们的办学思想是为每位同学制造美妙将来，我们肯定要关爱每一位同学，为每一位同学做好服务工作，为大家制造一个能舒心学习生活的场所，但这并不等于迁就个别同学的错误，对于违犯纪律的同学假如没有惩戒的措施，就不能保证大多数同学的利益，对大多数同学就是不公正的。所以牺牲个别同学的利益是必需的。象打架的，为什么要严峻呢？由于这是生命。我盼望在座的同学不要做第一个被领悟家教育的人。