个性化辅导教案
教案课题
Unit 2 My Schoolbag
教师姓名
学生姓名
上课日期
学科
英语
适用年级
四年级
教材版本
人教版
学习目标
掌握Unit 2的重要语法知识点：1.可数名词单数变复数的规律。 2. 字母i和字母组合i-e在单词中的发音。3. and 的用法
重难点
掌握语法点1.可数名词单数变复数的规律。 2. 字母i和字母组合i-e在单词中的发音。
课前检查
作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：                                           
1. 单词听写
2. 根据右边的图片，在以下句子填上适当的表示位置的介词。
1）.The ball is       the box.球在盒子旁边。
2）The ball is         the box.球在盒子里面。
3）The ball is         the box.球在盒子上面。
4). The ball is         the box.
5)The ball is         the box.
一、字母i和字母组合i-e在单词中的发音
字母（组合）
发音
发音要领
例词
口形示范
i
/ɪ/
/ɪ/是短元音,发音时声带振动。舌尖抵下齿,舌前部向口腔上壁抬起,但比发/i:/音时略低些和放松些。 sister;妹双唇仍呈扁平口形,但比发/i:/音时fx修理稍开大些。
Pig 猪
Sister ；妹
fix修理
i-e
/aɪ/
/aɪ/是双元音,发音时声带振动。发音时,由/a:/音滑向/ɪ/音,前重后轻,口形随之变化。
rice米饭
Like 喜欢
White 白
二、可数名词单数变复数的规律
英语中的可数名词有单数和复数之分,可数名词单数变复数的规律如下：
1. 一般情况下在词尾加-s。
例如; map---- maps, boy---- boys,pen----pens
2. 以-s、-x、-sh、-ch结尾的名词,在词尾加-es
例如：bus----buses, box---- boxes, brush----brushes, watch----watches
3. 以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,然后在词尾加-es。例如: baby----babies, factory
----factories
4. 以-f或-fe结尾的名词,通常变f或fe为v,然后在词尾加-es。
例如:leaf----leaves, wife----wives
三、and的用法
在英语里,and是一个使用频率很高的连词。and可以连接并列关系的单词、短语或句子,意为“和;又;而”。
例如: There is a book and two pens on the desk.书桌上面有一本书和两支钢。
如果连接三个或三个以上的词语,通常把and放在最后两个词语之间。
例如: l like blue, green, yellow and red,我喜欢蓝、绿、黄和红。
一、出下列名词的复数形式并连线。
1. storybook
2. key
3. candy
4. toy
5. egg
A. keys
B. toys
C. eggs
D. storybooks
E. candies

二、判断下列每组单词划线部分的发音是（Y）否（N）一致。
(  ）1. like      ice          (  ) 2. pig      f男孩子英文名字ine
(    ) 3.kite      big          (  ) 4.nine      six
(    ) 5. in      it
三、单项选择
(  ）1. I have four               .
A. maths book      B. pencil      C. storybooks
(    ) 2.           in your schoolbag?
A. What’s      B. What      C. Who
(    ) 3. I         a new schoolbag.
A. are      B. is      C. have
(    )4. It’s a           cat!   
A. four      B. fat    C. five
一、按要求完成下列各题   
（  ）1.  What color is it?  （选一选）
    -----                
    A. It’s a book.                  B. It’s black.               
（  ）2.My desk is blue. (就划线部分提问）
                      is your desk?
3. Thank you very much. (写出同义句）
Thank you                   .
4. in, What’s, your, room (?)  (连词成句）
                                               
二、 Sarah弄丢了她的铅笔盒。下面是她在失物招领处和 Miss White的对话。请选择合适的选项补全对话。
Sarah: Excuse me. 1.             
Miss White: What colour is it?
Sarah： 2.                   
Miss White: OK. What's in your pencil box?
Sarah: 3.                     
Miss white: Here it is!
Sarah: 4.                       
A.Thank you so much
B. An eraser, a ruler, a pen and two pencils.
C. It's red and white.
D. I lost my pencil box
三、将下列单词归类,并把单词的序号填到相应的横线上。