推广方案模板集锦五篇
推广方案 篇1
  一、活动目的
  1、以网络为渠道，短时间内要让增加点击率，抓住七夕这个鲜花礼物消费的高峰点。
  2、通过这轮市场推广可以得到反馈信息，进一步整合出一条合适的市场推广路线，为下半年的节日做好铺垫。
  二、执行时程（8月1号---26号）
  三、计划目标
  1、计划在10家以上的目标上进行宣传
  2、有效地提高七夕节的产品销售额
  3、进一步弥补规范9F的业务流程和的建设
  四、执行方案
  1、营销软文的撰写和推广
  宣传形式
  营销软文。这是外部链接的主要________，也是在短时间内流量提高的最有效的方式。传统的模式是直接提出地址，单刀直入的在论坛里贴出广告，这样很难被审核通过，一般很快都会被删帖，所以，我们采用的营销软文方式。
  宣传内容
  9F需要原创一些有质量的__，字数控制在500字左右，配上图片。__图片的内容可以围绕一下几个内容。
  1、鲜花蛋糕的送礼艺术
  2、七夕送礼的小窍门
  3、七夕节的浪漫传说和故事
  4、鲜花蛋糕的知识 。
  我们可以以小说、散文、科普的形式来阐述这些内容，在给论坛上发布这些帖子，或者一跟贴的形式出现，并在其中加上的链接，又因为是原创，所以可以注明转载的________，这样就可以为外部站点访问本站提供更多的路径，而且也不会被删帖，屏蔽。至于数量，至少要不同类型的10篇。
  文中的广告不可以太露骨，这样会让人读者反感。此外，标题一定要吸引眼球。
  宣传对象
  企业白领、老师学生经常去逛的论坛的相关版块。
linian  比如说：百度贴吧、百度知道、海报网、猫扑、校内网、chinaren、天涯、新浪等论坛的时尚，情感，科普、文学等版块。以及各城市流行的本地论坛，比如说南京的西祠。
  2、QQ，MSN的的推广
  宣传形式
  依据相关关键字，比如：时尚、达人、送礼、蛋糕、鲜花，恋人、浪漫等到不同的QQ，MSN的，之后加入，通过消息发要求别人访问9F，或者提出团购等。
  宣传内容
  如果是邮件发的话可以采用营销软文的模式，如果是以消息的形式，那么要做到尽量简单明了。 一张垂涎欲滴的图片、一个网址、一个诱人的标题就可以搞定。
  宣传对象
  时尚、达人、送礼、蛋糕、鲜花，恋人、浪漫相关QQ,NSN相关。
  五、费用：
  如果软文QQ等由自己来操作那么就不需要费用了
推广方案 篇2
  一、指导思想
  为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
  二、主要工作
  （一）加大宣传力度
  充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话和写规范字的能力。
  （二）强化常规管理
  成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作机构，计划安排要到位。
  学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
  结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。
  教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
  班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的
  指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。
  （三）落实管理制度。
  工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到
课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。
  （四）建全档案资料。
  工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查方便，管理妥善。
  （五）营造实践氛围。
  学校建立长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室
  等醒目的地方均要有宣传标语标牌，如“说好普通话，朋友遍天下”、“说普通话，做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上，都要有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识；校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆论，
创造“讲普通话光荣”的氛围，对处处讲普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起 “人人都想讲，人人想讲好”的氛围。
  （六）课堂教学中，要使用普通话
  教师教学集体活动及交谈要多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。
  （七）加大写规范字的宣传，消灭一切不规范的汉字。经常搞啄木鸟活动，检查校园里是否有不规范的汉字，教师的教案、笔
  记、板书、学生作业是否都写的是规范字。引导学生还要到校外处处出寻不规范汉字，并消除掉。营造浓厚的写规范字的，用规范字的氛围。
  （八）课外活动中，多开展各种实践活动。
  要充分利用一切可利用的时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演读书报比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、书写规范字比赛等。要积极参加各级组织的普通话竞赛和写规范字等各种活动。