课题名称
中英文打字
课题序号
授课日期
第    周
年  月  日  至  年  月  日
授课时数
30
授课班级人数
授课班级
教学目的与 要 求
1、掌握正确的指法和坐姿
2、熟悉键盘各功能键作用
3、要求能够熟练进行英文录入及中文录入
重点与
难  点
1、重点:指法训练
2、难点:盲打
示范内容
1、正确的指法与坐姿
2、各功能键的使用方法
3、英文符号的输入
巡回重
点及注
意事项
1、纠正错误的指法与坐姿
2、注意英文和搜狗输入法的输入技巧
实习课题
图或操作
工序安排
1、键盘鼠标的熟练操作
2、指法训练
3、英文输入
4、中文录入
实习课日安排(分课题操作教学安排)
实习课题
键盘认识与指法训练
授课日期
授课时数
6
讲课: 2   示范: 1   练习: 3  结合生产: 
教学目的
与 任 务
1、安排座位及机房纪律,一周实训目标、要求
2、了解键盘的4个分区,了解键盘上的字符键、数字键和控制键等。
3、记住“Enter”、“←BackSpace”键的名称和作用,并学会使用。
4、正确的指法
5、培养学生观察能力、分析归纳能力。
教      学      程      序
组织教学
设备(材料)准备
学生出勤情况
文明生产指导
计算机
安全教育
讲解与
示范
工  艺  规  程
操  作  要  领
键盘分布区域
1、Caps LockShift键(上下档键);
2、Delete键与BackSpace
3、正确的指法
一、机房安全教育
(1)提前5分钟在机房门口排队,由教师带领电脑打字打不出来进入电脑房
(2)进入电脑房后不讲话,不乱动电脑房内的一切设备,保持安静。
(3)不要携带食物、饮料、玩具等一切与电脑课无关的物品进入电脑房,以保持电脑房的整洁卫生。同时因为饮料、食物等撒落到电脑上是很危险的,因此这点请同学们特别注意。
(4)不要随意开关电脑,并请同学们特别注意电源插座的位置,这不但关系到电脑的安全,也关系到同学们自身的安全。因此每个同学都不允许打开电源插座的门,同学之间可互相监督,并及时报告老师。
(5)如果在电脑课堂上有什么问题,要先举手,由老师一个个地解决,而不允许在座位上大声叫喊,更不允许随意下座位。
(6)爱护电脑房的一切设备,不要擅自按显示器上的按钮。
(7)下课后,由老师指定值日生打扫卫生,并负责检查机房设备是否完好。
二、启动计算机
冷启动:计算机在未加电的情况下启动
热启动:在已经加电的情况下启动,通过快捷键ctrl+shift+del完成
复位启动:按住reset键启动计算机
三、认识键盘(要求同学观察键盘)
键盘是人与机器对话的桥梁、操作员的工具,因此熟悉键盘是我们计算机课程中最基本的要求。常用的键盘有101个键和104,介绍104键的键盘,总共分四区:
1、功能键区
Ese 退出键
F1~F12:由操作系统或应用程序定义(F1帮助,F3查,跳换,F5刷新)
Printscreen  复制屏幕键(Alt+ Printscreen  复制当前活动的窗口)
ScrollLock  滚动锁定键(按下此键屏幕停止滚动,,直至再按此键为止)
PauseBreak  中断键(中止程序执行)
1、打字机键区
0~9,A~Z,标点符号
Tab 切换键(Alt+ Tab 切换不同应用程序)
CapsLock  大写锁定键
Shift  上档键
Ctrl 控制键
Alt  组合键Alt+ F4 关闭应用程序)
  开始菜单键
快捷菜单键
Enter  回车键
←  退格键:删除光标之前的字符
2、光标控制键区
→↑←↓
Delete  删除键:删除光标之后的字符(输入状态下)
放入回收站:delete    彻底删除:shift+delete
Insert  插入键
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3、数字键区
NumLock指示灯亮方可用
提问:
1、为什么其中一些键有上下两个符号
答:我们把这样的键叫双字符键,键盘上面的符号称为上档键,下面的称为下档键。如何在输入过程中区分上档键和下档键呢?用Shift+对应的按键
 (学生自己动手操作)
2、按住Shift+对应的按键输入的是上档键还是下档键?
答:上档键。
(演示巩固所学知识点,如输入@、#、%、¥等)
四、认识鼠标
1、单击:选定
2、双击:打开
3、右击:打开快键菜单
4、拖动
五、打字软件的介绍
打开金山通,讲解金山通的使用方法,提下指法训练当中需要注意的事项,重点是基准键练习
巡回
指导
1、开机。 
2、打开写字板,输入主键盘上的字母、数字、符号。错了用退格键擦除重输,一行满了用回车键换行。
3、打开金山通,输入一段文字。
4、纠正学生练习过程中出现的错误
结束
指导
1、小结练习情况
2、总结分析学生在打字过程中普遍存在的问题
布置
作业
自己画一个键盘示意图,熟练掌握键位
整理现场及
设备保养
1、关机,检查电源关闭情况;
2、打扫机房卫生;
3、关锁门窗
教学后记
改进措施