随着我国教育改革的推进，素质教育的发展愈加深入，我省今年将实验操作纳入升学考试的计分中，更加突出实验教学的重要性与必要性。在教学过程中，学生亲身参与，亲自操作，学科知识得分率以及理解掌握程度都会有较为明显的提高。实验教学模式，增进我们对学科知识的理解，激发我们对学科知识的兴趣，培养我们勇于探索、科学创新精神，因此实验教学成为我们教学工作中的重要突破点。
赛前准备
1朱铁
2019年9月21日，七星关区中小学教师实验教学技能创新大赛在七星关区北大附属实验学校拉开帷幕。来自全区102名教师参加比赛，各学校有近200多名教师到现场观摩学习。此次比赛将评选出21名优秀教师参加毕节市中小学教师实验教学技能创新大赛。大赛设初中、高中物理、化学、生物、小学科学、综合学科等八个学科进行比赛。我校苏霞、朱铁钢、阮履军、黄忠、付坤、宋雨、吉梦雪、周猛、王世霞、屈卫、胡多多、梁艳、李梦琪、梅元庆、曹开奉等15位老师参赛。
在参赛之前，我校经过精心准备与策划，安排好活动流程、比赛场地、后勤安全等。参赛人员报到、抽签、熟悉场地有序进行，专业评委赛前构建评分细则，区教育科技局教仪股副股长李云宣读了竞赛目的及评分标准。聘请参加本次竞赛的物理组评委：詹绍强、陈泽山、邓武生；生物组评委：吴玉琴、符娟、彭凯，化学组评委：陈艳、吴长权、韩德余，小学科学、综合学科组评委：谢帮建、熊杰、肖劲华，随后开始了紧张而有序的竞赛。
在比赛过程中，每位参赛老师准备好各项实验仪器和实验所需材料，保证实验可操作性；依次介绍本实验名称、实验课程主要内容、实验器材的作用，其后正式操作实验，边操作边讲解，实验步骤清晰明确，突出实验效果，个别参赛教师用手机把实验过程投影在屏幕，由浅入深的讲解，让观摩教师耳目一新。参赛教师秉承“以赛促教，以赛促学，以赛促件，以赛促改”的原则，科学教育教学理念运用、科学课程标准的把握、实验教学程序的设计以及实验的操作等方面都展示出了各自的创新之处，精彩纷呈的实验比拼。
点评
最后，各学科的评委组长分别对这次大赛的情况做了精彩点评并进行实验教学技能创新指导培训。参赛教师对如何更好地推动学科竞赛、教师实验教学工作、学生实验操作技能等进
行交流讨论，并纷纷表示，在深化教育教学改革中、在新课程标准背景下，实验教学创新活动将促进全校的实验教学开展，培养学生的实践创新精神、动手能力和科学素养，肯定实验教学对教育教学产生的意义。
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