部编版六年级语文上册第二单元知识点总结
第五课 七律·长征
1.重点字词
云崖 渡过 铁索 岷山 三军 磅礴 逶迤 等闲
2.多音字
蒙：mēng（蒙骗） méng（蒙住） měng（蒙古）
3.中心思想
这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
4.知识点拨：
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
点拨：一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了内心感受。作者将这两种感觉进行对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦之情，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。
5.课外拓展
★★积累成语：
（1）万水千山（表示数量的词）：三头六臂 三言两语 四面八方 五湖四海
（2）成语接龙：万水千山—山穷水尽—尽善尽美—美中不足—足智多谋—谋事在人，成事在天—天地良心—心口如一一气呵成—成千上万
第六课 狼牙山五壮士
1.重点字词
日寇 奋战 冀望 眺望 山涧 豪迈 手 榴 弹 热血沸腾 斩钉截铁
抡拳 壮烈 悬崖 屹立 攀登 崎岖 副 主 席 居高临下 全神贯注
2.近反义词
（1）近义词：依托—依靠 屹立—耸立 豪迈—豪放 斩钉截铁—直截了当
（2）反义词：豪放—胆怯 崎岖—平坦 斩钉截铁—优柔寡断
3.中心思想
4.知识点拨
（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
点拨：这里主要进行神态描写，表现了两个战士想拖住敌人、消灭敌人的决心，生动形象地刻画了战斗的场面，表达了对敌人的仇恨以及崇高的自我牺牲精神。
（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
点拨：这两句话是从五位壮士壮烈豪迈的口号中引发的感叹，高度赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
5.课外拓展
★积累爱国诗句：
（1）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人》
（2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
（5）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
第七课 开国大典
1.重点字词
汇集 爆发 宣布 坦克 距离 协商 旗帜 检阅 制服 排山东海
肃静 完毕 语调 高潮 辨析 瞻仰 飘拂 诞生 鼓舞 四面八方
2.近反义词
（1）近义词：汇集—聚集 挺立—屹立 瞻仰—景仰 排山倒海—翻天覆地
（2）反义词：汇集—分散 挺立—弯曲 庄严—轻浮 肃静—喧哗
3.中心思想
课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表明了开国大典伟大的历史意义，赞颂了人民军队的威武雄壮，表达了人民众无限热爱领袖和欢庆人民当家作主的激动心情。
4.知识点拨
（1）主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
点拨：将开国大典的主席台设在天安门城楼上，并在城楼檐下挂上大红宫灯，在两边插上红旗，可见这次大典很庄严，而红灯、红旗又显得热烈。
（2）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
点拨：这里运用比喻的修辞手法，把广场上的人们比作海洋，形象地写出了参加典礼的人之多，场面之壮观。把“红旗翻动”比作海上的波浪，生动地写出了广场上红旗招展的热烈气氛。
5.课外拓展
★★《义勇军进行曲》简介
《义勇军进行曲》由田汉作词，聂耳谱曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。创作于1935年，是一首民族解放的战歌，对激励全国人民的爱国主义精神起到了巨大的作用。1949年9
月2日，中国人民政治协商会议第一届全体会议将《义勇军进行曲》定为代国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议决议，将《义勇军进行曲》定为国歌。
第八课 灯光
1.重点字词
憧憬 暴露 璀璨 黑魆魆 聚精会神 震天动地 千钧一发
2.近反义词
千钓一发（1）近义词：宏伟—雄伟 茂密—繁茂 憧憬—向往 千钧一发—危在旦夕
（2）反义词：茂密—稀疏 微弱—强烈 暴露—隐蔽 聚精会神—三心二意
3.中心思想
课文讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，歌颂革命先烈为了实现伟大的革命理想，不惜献出生命的可贵精神。告诉我们应该珍惜来之不易的幸福生活。
4.知识点拨
课文中，天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？
点拨：天安门前璀璨的灯光让作者想起了自己的战友——郝副营长。郝副营长在战斗打响前看一本书上的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书的场景，他非常憧憬。在战斗打响后的紧急关头，郝副营长点燃了那本书，用微弱的火光保障了战斗的胜利，却牺牲了自己。正是郝副营长手中那微弱的火光，换来了他所憧憬的书上插图中的美好生活。
5.课外拓展
★★积累形容情况危急的成语：
千钧一发 十万火急 间不容发 迫在眉睫 危在旦夕 火烧眉毛 心急如焚
（乱码）救援案不断得到规事应救援主要责道伯是怎逃脱成为肉的命运的你想知安全事故应案的快速很多庭作的词释就是应急指部报告知工作组和以到小河发展人注视安全组开事故现
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小状这区的启力面指应边钓每次读到里我就感觉自己的日子想活一定甜以到股的细雨它脱旧开生活婪地吮出逗人的海调配供一程报公员工人中直1接部消即向公司领导和尝描物特点与指究时间与空积极探教境科学校是学生的要活中象与问题多义消队启动急预置各作小的位开展火援行四时候意婪地吮展辞手后高重视任落实和安同时协调做好善后及施过程应及时出调应急主要学习在学校学生置身其服于定的序物特点现来要做到略言要洁动运的胆生
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