篇一：大学生网上购物状况调查方案设计
篇二：大学生网络购物情况调查方案
湖北工业大学商贸学院
《市场调查与预测》课程作业
作业名称： 大学生网络购物调查方案设计
教 师： 程广华
组 长： 陈晶典
评议分：
内容分：
大学生网络购物情况调查方案
【方案】
湖北工业大学商贸学院学生实训作业
【实训目的】
1. 了解调查方案设计的意义。
2. 掌握调查方案制定的方法和步骤。 3. 掌握制定方案是收集资料的方法。
【背景资料】 一、调查目的
1、 随着互联网在中国的进一步普及应用，网上购物逐渐成为人们的网上行为之一。人们大多热爱购物，同时却也为购物的“费时费力，劳民伤财”而感到苦恼，在此时，网购横空出世，它方便、快捷、平价的特点深受大众喜爱，网购迅速地成长起来。我们这次调查课题旨是调查大学生对于网购的看法。进一步的分析网购未来的发展趋势，让深爱网购的朋友们能够更加深入地了解网购，正确的进行网购，避免网络欺骗。
2、淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语如今是大学生的常用词语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，但是还有许多同学不屑于或不愿尝试网上购物，，阻碍他们的原因是什么？那些热衷于网上购物的学生，他们购买动机，购买物品的特点又是是什么？男女大学生在网上购物有什么样的区别？
阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准，此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素，男生更多怀疑的是网站
2. 掌握调查方案制定的方法和步骤。 3. 掌握制定方案是收集资料的方法。
【背景资料】 一、调查目的
1、 随着互联网在中国的进一步普及应用，网上购物逐渐成为人们的网上行为之一。人们大多热爱购物，同时却也为购物的“费时费力，劳民伤财”而感到苦恼，在此时，网购横空出世，它方便、快捷、平价的特点深受大众喜爱，网购迅速地成长起来。我们这次调查课题旨是调查大学生对于网购的看法。进一步的分析网购未来的发展趋势，让深爱网购的朋友们能够更加深入地了解网购，正确的进行网购，避免网络欺骗。
2、淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语如今是大学生的常用词语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，但是还有许多同学不屑于或不愿尝试网上购物，，阻碍他们的原因是什么？那些热衷于网上购物的学生，他们购买动机，购买物品的特点又是是什么？男女大学生在网上购物有什么样的区别？
阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准，此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素，男生更多怀疑的是网站
信息的可靠性，而女生则更多的怀疑的是网上购买产品的质量，求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费的动机存在显著差异，男生比较看重便捷，而女生更加重视价格。从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外、支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。因此，网上购物对大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行调查和分析。
二、调查对象和调查单位 调查对象——在校大学生
调查单位——湖北工业大学商贸学院
三、确定调查项目
（一）根据“上网频率”可设立（在当今这个奔跑着的社会中，经常上网的人对网上购物
这个名词都不会陌生。网上购物方便快捷，一直存在着很大的市场潜力。） 1、每周七次及七次以上
2、每周一次以上 3、每月一次以上
（二）根据性别可设立 1、男 2、女
（三）根据每次网上购物消费额度 1、50元
2、50——100元 3、100元以上
二、调查对象和调查单位 调查对象——在校大学生
调查单位——湖北工业大学商贸学院
三、确定调查项目
（一）根据“上网频率”可设立（在当今这个奔跑着的社会中，经常上网的人对网上购物
这个名词都不会陌生。网上购物方便快捷，一直存在着很大的市场潜力。） 1、每周七次及七次以上
2、每周一次以上 3、每月一次以上
（二）根据性别可设立 1、男 2、女
（三）根据每次网上购物消费额度 1、50元
2、50——100元 3、100元以上
根据熟知的购物网站可设立（我们调查这个问题可以从浏览率较高的购物网站学习经验，作为构建更能满足客户需求的购物网站的参考。） 1、淘宝 2、易趣 3、卓越 4、拍拍
（五）根据对网购的安全问题是否放心可设立（对于很多消费者来说，网上购物一直是很具有诱惑力的，然而就是由于这样或者那样的网络安全问题，这些购买者便望而却步选择了当面看货的商场购物，他们认为商场购物更安全。） 1、非常放心 2、放心 3、有些担心 4、特别担心
（六）根据网上选购哪类商品可设立 1、服装 2、化妆品 3、数码产品 4、书籍 5、其他
（七）根据购物渠道倾向可设立 1、商场购物 2、网上购物
四、【调查时间与调查工作期限】
第一阶段：
访问和问卷调查活动（20XX年5月）
1.在对本次科研活动可行性分析的基础上，对湖北工业大学商贸学院在校大学生进行分层抽样进行访谈。据访谈内容对大学生网上购物行为的现状和前景进行分析和预测，并以此作为基础制定调查问卷。
（1）20XX-05-01——05-02，团队成员分为三个小组，分三次在我校和哈工大（威海）访
（五）根据对网购的安全问题是否放心可设立（对于很多消费者来说，网上购物一直是很具有诱惑力的，然而就是由于这样或者那样的网络安全问题，这些购买者便望而却步选择了当面看货的商场购物，他们认为商场购物更安全。） 1、非常放心 2、放心 3、有些担心 4、特别担心
（六）根据网上选购哪类商品可设立 1、服装 2、化妆品 3、数码产品 4、书籍 5、其他
（七）根据购物渠道倾向可设立 1、商场购物 2、网上购物
四、【调查时间与调查工作期限】
第一阶段：
访问和问卷调查活动（20XX年5月）
1.在对本次科研活动可行性分析的基础上，对湖北工业大学商贸学院在校大学生进行分层抽样进行访谈。据访谈内容对大学生网上购物行为的现状和前景进行分析和预测，并以此作为基础制定调查问卷。
（1）20XX-05-01——05-02，团队成员分为三个小组，分三次在我校和哈工大（威海）访
谈大学生网上购物行为的特点，调查对象将针对不同专业的学生。
（2）20XX-05-03——05-04，团队成员根据访谈情况，讨论设计调查问卷，并先打印100份进行试点发行（两所高效比例各占一半），如果效果好，再印500份进行大范围调查，如若效果不理想，则小组成员查问题继续改写问卷直至效果较佳后发放。
2.发放调查问卷。活动对象为湖北工业大学商贸学院在校大学生，我们将采取分层抽样的方
法发放问卷，问卷发放旨在具有全面性，价值性和参考性。在问卷回收工作结束后，剔除无效问卷，利用数学软件SPSS进行分析归纳，对后期活动进行合理改善和规划，据分析数据得出相关结论。
（1）20XX-05-06，成员将针对这两个高校进行大规模发放问卷，发放要有代表性，全面性，如主体应分为大一，大二，大三同学，并将回收的问卷进行分类整理。
（2）20XX-05-07，成员将利用SPSS软件对收回的问卷进行数据的录入分析并得出结论。 第二阶段：对在校老师和创建网上购物平台的大学生创业者进行专项访谈（11月-12月） 在问卷的结论基础上，有目的的对在校老师和创建网上购物平台的大学生创业者进行访谈，向其了解相关知识和营销策略，并询问调研的意见和建议。
（1）20XX-05-08，对相关专业的老师进行专项访谈，咨询正确引导学生购物的方法，以
（2）20XX-05-03——05-04，团队成员根据访谈情况，讨论设计调查问卷，并先打印100份进行试点发行（两所高效比例各占一半），如果效果好，再印500份进行大范围调查，如若效果不理想，则小组成员查问题继续改写问卷直至效果较佳后发放。
2.发放调查问卷。活动对象为湖北工业大学商贸学院在校大学生，我们将采取分层抽样的方
法发放问卷，问卷发放旨在具有全面性，价值性和参考性。在问卷回收工作结束后，剔除无效问卷，利用数学软件SPSS进行分析归纳，对后期活动进行合理改善和规划，据分析数据得出相关结论。
（1）20XX-05-06，成员将针对这两个高校进行大规模发放问卷，发放要有代表性，全面性，如主体应分为大一，大二，大三同学，并将回收的问卷进行分类整理。
（2）20XX-05-07，成员将利用SPSS软件对收回的问卷进行数据的录入分析并得出结论。 第二阶段：对在校老师和创建网上购物平台的大学生创业者进行专项访谈（11月-12月） 在问卷的结论基础上，有目的的对在校老师和创建网上购物平台的大学生创业者进行访谈，向其了解相关知识和营销策略，并询问调研的意见和建议。
（1）20XX-05-08，对相关专业的老师进行专项访谈，咨询正确引导学生购物的方法，以
及对调研的意见。
（2）20XX-05-09，对创建网上购物平台的大学生创业者进行专项访谈，咨询网上销售商品的相关营销策略和网上购买商品时存在的不安全因素。
网上购物的网站 （3）20XX-05-10，对访谈记录以及收集到手的其他资料进行汇总，并进行分析归纳。 第三阶段：科研活动总结和成果提交（20XX年5月11日）
总结阶段团队成员准备所有需要上交的材料，在指导老师的指导下，完善结题论文和报告，并进行后期成果宣传，采用报告成果展、活动图片展等，引导当代大学生合理网上购物。 总结阶段团队成员准备所有需要上交的材料，在相关老师的指导下，完善结题调查和告，并进行后期成果宣传，旨在引导大学生合理理财正确网购。
五、【调查地点】
湖北工业大学商贸学院各寝室、主干道、教室、图书馆等。
六、【调查方式和方法】
1、主要研究方法 （1）、定量分析法：我们将运用文献分析，访问，观察，经验交流等方法获得研究资料,并通过非量化的手段对其进行分析，获得研究结论。通过调查研究我们将进一步揭示在校大学生的网上购物行为的特点，把握消费与营销的本质。 （2）、社会调查法：
（2）20XX-05-09，对创建网上购物平台的大学生创业者进行专项访谈，咨询网上销售商品的相关营销策略和网上购买商品时存在的不安全因素。
网上购物的网站 （3）20XX-05-10，对访谈记录以及收集到手的其他资料进行汇总，并进行分析归纳。 第三阶段：科研活动总结和成果提交（20XX年5月11日）
总结阶段团队成员准备所有需要上交的材料，在指导老师的指导下，完善结题论文和报告，并进行后期成果宣传，采用报告成果展、活动图片展等，引导当代大学生合理网上购物。 总结阶段团队成员准备所有需要上交的材料，在相关老师的指导下，完善结题调查和告，并进行后期成果宣传，旨在引导大学生合理理财正确网购。
五、【调查地点】
湖北工业大学商贸学院各寝室、主干道、教室、图书馆等。
六、【调查方式和方法】
1、主要研究方法 （1）、定量分析法：我们将运用文献分析，访问，观察，经验交流等方法获得研究资料,并通过非量化的手段对其进行分析，获得研究结论。通过调查研究我们将进一步揭示在校大学生的网上购物行为的特点，把握消费与营销的本质。 （2）、社会调查法：
面谈法和问卷调查法。对不同的专业、年级的学生进行访谈，根据访谈结果和掌握的资料，制作出《大学生网上购物行为的探究》调查问卷并向大学生发放。利用SPSS数据分析软件分析调查问卷的基础上，整合各方面资料信息，并结合指导老师的建议，撰写结题论文和报告。 （3）、对比分析法：将湖北工业大学商贸学院学生作为独立的调研对象分别进行对比分析，将全部大学生不同年级作为独立的调研对象进行对比分析，将三种对比分析数据整合得出相应的调查结果。 2、辅助研究方法 （1）、小组讨论法：经常性的将团队成员聚集到一起，就某一问题和现象相互讨论，集思广益，最后总结讨论内容，提出意见建议，及时修改调研过程中存在的问题。 （2）、头脑风暴法：各队员相互发表自己的见解，在讨论过程中，对队员想法不做任何评价，想法越多越好，鼓励每个队员独立思考，广开思路，使研究能够顺利进行。
七、【调查资料整理和分析方法】
1． 设计汇总方案：将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。 2． 审核原始资料。
3． 对资料进行分类、分组。 4． 对资料进行汇总。 5． 资料整理结果的显示。 资料整理方法：统计分组法
分析方法：因素分析法、相关分析法、判断分析法
七、【调查资料整理和分析方法】
1． 设计汇总方案：将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。 2． 审核原始资料。
3． 对资料进行分类、分组。 4． 对资料进行汇总。 5． 资料整理结果的显示。 资料整理方法：统计分组法
分析方法：因素分析法、相关分析法、判断分析法
八、【制定调查的组织计划】
1. 调查主题和调查方案的确定（全体成员参与） 2. 统计并制作调查问卷（陈晶典） 3. 进行实地调查
问卷调查（程文远、周静） 访问调查（苏帆、陈晶典） 4. 资料整理与汇总（丁伟）
5. 组长：秦健（负责整个调查方案按预定轨道进行的组织活动，并为组员细分任务） 6. 主要负责人：郭玉珍（负责整个调查方案的确定、制作、资料整理） 7. 组员：丁伟、陈晶典、周静、苏帆、程文远
九、【大学生网络购物情况调查方案的评价】
1、背景：一方面在校大学生网上购物意识的逐渐增强，以及正确引导大学生网上购物的迫切性为我们的科研活动奠定了能够走下去的基础；另一方面以大学生为主体的网上消费体逐渐增多，商家的经营理念和策略亟需改进。
2、开展过程：互联网技术的突飞猛进以及图书馆相当齐全的资料为我们的科研活动做了很好的理论和资源支持。并且有广大的学生体作为被调研对象，切入点小，研究的深度可以充分保障。
3、成果落实：我们根据大学生网上购物行为的探究，以及相关专业人士的建议，为大学生
1. 调查主题和调查方案的确定（全体成员参与） 2. 统计并制作调查问卷（陈晶典） 3. 进行实地调查
问卷调查（程文远、周静） 访问调查（苏帆、陈晶典） 4. 资料整理与汇总（丁伟）
5. 组长：秦健（负责整个调查方案按预定轨道进行的组织活动，并为组员细分任务） 6. 主要负责人：郭玉珍（负责整个调查方案的确定、制作、资料整理） 7. 组员：丁伟、陈晶典、周静、苏帆、程文远
九、【大学生网络购物情况调查方案的评价】
1、背景：一方面在校大学生网上购物意识的逐渐增强，以及正确引导大学生网上购物的迫切性为我们的科研活动奠定了能够走下去的基础；另一方面以大学生为主体的网上消费体逐渐增多，商家的经营理念和策略亟需改进。
2、开展过程：互联网技术的突飞猛进以及图书馆相当齐全的资料为我们的科研活动做了很好的理论和资源支持。并且有广大的学生体作为被调研对象，切入点小，研究的深度可以充分保障。
3、成果落实：我们根据大学生网上购物行为的探究，以及相关专业人士的建议，为大学生
合理网上购物和商家制定正确的营销策略提供可塑性建议。
4、团队组合：较强的团队合作协调能力，各队员之间优势互补，专业之间强势碰撞，队长有较强的组织策划能力，队员分工明确、调研能力强，同时，指导老师具有丰富的经验和高瞻远瞩的大局观，将为我们的科研活动点明塔灯。
5、调研地区：本次调研活动主要针对湖北工业大学商贸开展，空间上可以确保队员的安全。 6、调研时间：可以利用平时课余和周末等闲散时间进行调研，将时间化整为零，不仅节约了大量的整体时间段，还使得队员的闲散时间得以充分利用，提高了时间使用率。
十、【大学生网络购物情况的分析】
通过对问卷中这总共16问题统计数据的分析，我们不难得出以下结论。
第一，网上购物前景乐观。
在当今这个信息高速发展的社会里，网络已经成为人们日常学习生活中很重要的部分。人们可以从网络中浏览信息，享受服务，享受高科技带来的便利。因此网络市场前景相当广阔，而作为网络服务主流的网上购物更是很具有开发潜力。随着电脑上网的发展，越来越多的电脑用户逐渐认识了网上购物。
篇三：关于大学生网上购物调查方案的设计2
4、团队组合：较强的团队合作协调能力，各队员之间优势互补，专业之间强势碰撞，队长有较强的组织策划能力，队员分工明确、调研能力强，同时，指导老师具有丰富的经验和高瞻远瞩的大局观，将为我们的科研活动点明塔灯。
5、调研地区：本次调研活动主要针对湖北工业大学商贸开展，空间上可以确保队员的安全。 6、调研时间：可以利用平时课余和周末等闲散时间进行调研，将时间化整为零，不仅节约了大量的整体时间段，还使得队员的闲散时间得以充分利用，提高了时间使用率。
十、【大学生网络购物情况的分析】
通过对问卷中这总共16问题统计数据的分析，我们不难得出以下结论。
第一，网上购物前景乐观。
在当今这个信息高速发展的社会里，网络已经成为人们日常学习生活中很重要的部分。人们可以从网络中浏览信息，享受服务，享受高科技带来的便利。因此网络市场前景相当广阔，而作为网络服务主流的网上购物更是很具有开发潜力。随着电脑上网的发展，越来越多的电脑用户逐渐认识了网上购物。
篇三：关于大学生网上购物调查方案的设计2
大学生网上购物市场调研策划书
一、 调查的目的、意义
随着互联网和通信技术的发展，网上商店如雨后春笋般迅速崛起，而人
们为了节约时间，越来越多人选择网上购物这种新型的交易方式。学生作为
对网络最敏感的人，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的
潜在用户。为了进一步了解在校大学生网上购物现状以及大学生网上购物的
发展趋势，进一步研究在校大学生的消费心理，树立科学的消费观，倡导大
学生的理性消费，同时安全方便地引导大学生进行网上购物。
越来越多的商家都在网上开辟了自己的网上店铺，此调查为商家进一步
开拓大学生体市场做参考，更好的为大学生顾客提供网上购物服务。
二、 调查的内容
（一）调查大学生网上购物的认知程度，网上购物的原因，以及经常访问的
购物网站。
（二）了解大学生进行网上购物次数、购买的主要产品以及购买产品的价
位。
一、 调查的目的、意义
随着互联网和通信技术的发展，网上商店如雨后春笋般迅速崛起，而人
们为了节约时间，越来越多人选择网上购物这种新型的交易方式。学生作为
对网络最敏感的人，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的
潜在用户。为了进一步了解在校大学生网上购物现状以及大学生网上购物的
发展趋势，进一步研究在校大学生的消费心理，树立科学的消费观，倡导大
学生的理性消费，同时安全方便地引导大学生进行网上购物。
越来越多的商家都在网上开辟了自己的网上店铺，此调查为商家进一步
开拓大学生体市场做参考，更好的为大学生顾客提供网上购物服务。
二、 调查的内容
（一）调查大学生网上购物的认知程度，网上购物的原因，以及经常访问的
购物网站。
（二）了解大学生进行网上购物次数、购买的主要产品以及购买产品的价
位。
（三）调查了解大学生对网上购物支付流程、支付方式、邮寄方式的选择及
了解程度。
（四）调查大学生对进行网上购物所经历的各种支付环节、产品种类和质
量、产品价格、到货时间以及商家服务的满意程度。
（五）调查大学生对网上购物各种环节的信任度。
（六）大学生对网上购物的优点及不足的认识。
三、 调查范围、地点、对象、分析单位及时间框架
（一）调查范围：内蒙古财经大学的在校大学生。
（二）调查对象：内蒙古财经大学大一至大三在校大学生，采用分层抽样的
方法内蒙古财经大学大一到大三的学生中选出一部分学生进行抽样
调查。
分层抽样方法如下：抽取样本总数为300名大学生，以年级为分层单
位，根据各个年级学生人数的比例抽取样本数，最后确定所抽取的样
本名单。
（四）分析单位：学生个体
了解程度。
（四）调查大学生对进行网上购物所经历的各种支付环节、产品种类和质
量、产品价格、到货时间以及商家服务的满意程度。
（五）调查大学生对网上购物各种环节的信任度。
（六）大学生对网上购物的优点及不足的认识。
三、 调查范围、地点、对象、分析单位及时间框架
（一）调查范围：内蒙古财经大学的在校大学生。
（二）调查对象：内蒙古财经大学大一至大三在校大学生，采用分层抽样的
方法内蒙古财经大学大一到大三的学生中选出一部分学生进行抽样
调查。
分层抽样方法如下：抽取样本总数为300名大学生，以年级为分层单
位，根据各个年级学生人数的比例抽取样本数，最后确定所抽取的样
本名单。
（四）分析单位：学生个体
（五）时间框架：在大约相同的时间调查不同的学生。
四、调查资料的收集方法和分析方法
（一）资料的收集方法：
1、自填问卷访问法。将封闭式问题和开放式问题相结合设计出调查
问卷，遵循先易后难、先一般后敏感、先封闭后开放的原则。采
取自填访问法，将调查问卷发放到个人手中，待其填好后收回。
2、当面访问法：面对面的向被调查者提问，以详细的了解他们的具
体情况，根据，得到比较全面的资料。
（二）资料的整理方法：
1、审核资料的齐备性、完整性、准确性、时效性、真伪性等内容。
把零碎的、杂乱的、分散的资料进行去伪存真、去粗取精筛选。
2、 将收集的问卷和资料按照不同的标志进行分组，出总体内部各个
部分之间的差异，对收集的各种资料做详细的规划。
3、将分组后的资料进行汇总和xx，使之成为反映调查对象总体情况
的系统、完整、集中、简明的材料。
四、调查资料的收集方法和分析方法
（一）资料的收集方法：
1、自填问卷访问法。将封闭式问题和开放式问题相结合设计出调查
问卷，遵循先易后难、先一般后敏感、先封闭后开放的原则。采
取自填访问法，将调查问卷发放到个人手中，待其填好后收回。
2、当面访问法：面对面的向被调查者提问，以详细的了解他们的具
体情况，根据，得到比较全面的资料。
（二）资料的整理方法：
1、审核资料的齐备性、完整性、准确性、时效性、真伪性等内容。
把零碎的、杂乱的、分散的资料进行去伪存真、去粗取精筛选。
2、 将收集的问卷和资料按照不同的标志进行分组，出总体内部各个
部分之间的差异，对收集的各种资料做详细的规划。
3、将分组后的资料进行汇总和xx，使之成为反映调查对象总体情况
的系统、完整、集中、简明的材料。
4、将已经整理好的资料进行统计计算，有系统地制成各种计算表、统
计表、统 计图，对各项资料中的数据和事实进行比较分析，得出
能反应学生具体需求的各种数据。
（三）资料的分析方法:
1、遵循针对性、完整性、客观性、动态性的原则，对收集到的
资料进行可靠性和代表性的分析。
2、采用定性分析和定量分析相结合的方法，对收集到的资料进
行全面的的分析，使其更准确的反应被调查者的各种情况。
五、成果形式
本次调查的成果形式为撰写调查报告，以所收集到的资料为基础，整
理和分析收集来的数据，根据统计的数据撰写具体的内容。
六、调查人员的组成、组织结构及培训安排
（一） 调查题目的选取人员：
（二） 调查主题操作化人员
（三） 撰写调查设计方案的人员：
计表、统 计图，对各项资料中的数据和事实进行比较分析，得出
能反应学生具体需求的各种数据。
（三）资料的分析方法:
1、遵循针对性、完整性、客观性、动态性的原则，对收集到的
资料进行可靠性和代表性的分析。
2、采用定性分析和定量分析相结合的方法，对收集到的资料进
行全面的的分析，使其更准确的反应被调查者的各种情况。
五、成果形式
本次调查的成果形式为撰写调查报告，以所收集到的资料为基础，整
理和分析收集来的数据，根据统计的数据撰写具体的内容。
六、调查人员的组成、组织结构及培训安排
（一） 调查题目的选取人员：
（二） 调查主题操作化人员
（三） 撰写调查设计方案的人员：
（四） 调查问卷设计人：
（五） 实地实施调查的人员组成：
（六） 数据资料整理和分析人员：
（七） 调查报告撰写人：
七、确定调查的时间进度和经费使用计划
（一）调查的时间进度安排
1、准备阶段
（1）确定调查的具体题目，确定调查次课题的目的和意义
（2）对题目进行操作化，使调查的内容更加具体
（3）确定调查对象、调查地点、分析单位等
（4）设计调查问卷
2、实施阶段：以自填问卷法和当面访问的方式，由调查人员广泛的
收集与此课题有关的各类信息。
3、结果处理阶段：将通过调查问卷收集来的信息进行汇总、归纳、
整理和分析，并将调查结果以调查报告的方式表述出
（五） 实地实施调查的人员组成：
（六） 数据资料整理和分析人员：
（七） 调查报告撰写人：
七、确定调查的时间进度和经费使用计划
（一）调查的时间进度安排
1、准备阶段
（1）确定调查的具体题目，确定调查次课题的目的和意义
（2）对题目进行操作化，使调查的内容更加具体
（3）确定调查对象、调查地点、分析单位等
（4）设计调查问卷
2、实施阶段：以自填问卷法和当面访问的方式，由调查人员广泛的
收集与此课题有关的各类信息。
3、结果处理阶段：将通过调查问卷收集来的信息进行汇总、归纳、
整理和分析，并将调查结果以调查报告的方式表述出
来。
（二）经费使用计划
1、打印费：20元
2、问卷调查费：50元
3、统计费：70元
附：
大学生网购调查问卷
同学们：
大家好！现在网络购物已经成为当代的时尚消费，大学生更是作
为其中的主力军，为了解当代大学生的具体网购情况我们特设计了此
问卷调查，您所提供的数据将只用于统计分析麻烦您在百忙之中给与
帮助和支持，谢谢您的合作！
你的性别是： 所在学院：
1.您所在的年级是：
A 大一 B 大二 C 大三
（二）经费使用计划
1、打印费：20元
2、问卷调查费：50元
3、统计费：70元
附：
大学生网购调查问卷
同学们：
大家好！现在网络购物已经成为当代的时尚消费，大学生更是作
为其中的主力军，为了解当代大学生的具体网购情况我们特设计了此
问卷调查，您所提供的数据将只用于统计分析麻烦您在百忙之中给与
帮助和支持，谢谢您的合作！
你的性别是： 所在学院：
1.您所在的年级是：
A 大一 B 大二 C 大三
2.你是否有网上购物的经历：（）
A 有B 没有
（回答有的请接着回答3-10题，回答没有的请接着回答第11-15题。
16-25两者都需要回答）
3.你选择网上购物的理由是？（多选）（ ）
A 节省时间、节约费用B 学校去市区购物不方便
C 寻新奇商品 D 出于好奇
E 时尚、款式新颖 F 受身边朋友影响
G 可以货比三家，没有营业员施加的压力
4.你选择网上购物的支付方式？（ ）
A 通过第三方担保（例：支付宝、易宝） B 网上银行直接转账
C 电信支付方式（例：手机、固定电话） D 货到付款
5.在网上购物你经常选择的产品是
A 书籍及影音类 B 衣服饰品C 礼
品
A 有B 没有
（回答有的请接着回答3-10题，回答没有的请接着回答第11-15题。
16-25两者都需要回答）
3.你选择网上购物的理由是？（多选）（ ）
A 节省时间、节约费用B 学校去市区购物不方便
C 寻新奇商品 D 出于好奇
E 时尚、款式新颖 F 受身边朋友影响
G 可以货比三家，没有营业员施加的压力
4.你选择网上购物的支付方式？（ ）
A 通过第三方担保（例：支付宝、易宝） B 网上银行直接转账
C 电信支付方式（例：手机、固定电话） D 货到付款
5.在网上购物你经常选择的产品是
A 书籍及影音类 B 衣服饰品C 礼
品
D 手机及数码产品E 电脑及配件F 生
活和体育用品
G美容化妆品H 食品类I
其他
6.你在网上购物的频率
A 平均每季一次 B 平均每月一次 C平均每礼拜一
次D 更多
7.您平均每月的生活费用大概是
A 600以下 B 600至1200C 1200至1800 D
1800以上
8.您平均每次购物的金额范围是
A100元以下 B100至200 C200至
500 D500至1000
E1000以上
9.你在网上购物遇到的主要困难是
活和体育用品
G美容化妆品H 食品类I
其他
6.你在网上购物的频率
A 平均每季一次 B 平均每月一次 C平均每礼拜一
次D 更多
7.您平均每月的生活费用大概是
A 600以下 B 600至1200C 1200至1800 D
1800以上
8.您平均每次购物的金额范围是
A100元以下 B100至200 C200至
500 D500至1000
E1000以上
9.你在网上购物遇到的主要困难是
A 物品描述不清,难辨真伪B 商品种类和网站数目太多 C
界面复杂,不易操作
D 在线支付方式不安全 E 网站速度太慢F 到
货速度太慢
10.你觉得现在几大著名购物网站有无不足之处
11.你没有尝试过网上购物的原因是
A 不知道如何网上购物 B 习惯传统购物
C 商品质量难以保证 D 害怕网上支付不够安全
E 网上购物程序太麻烦
12.具备了哪些因素你会选择网上购物
A 网站商家信用度高 B 价格低于市场价格 C 免费
送货
D 开设赠送抵金卷 E其他
13.有人告诉你网上购物非常安全，货物质量也有保证你会选择网上
购物吗？（）
界面复杂,不易操作
D 在线支付方式不安全 E 网站速度太慢F 到
货速度太慢
10.你觉得现在几大著名购物网站有无不足之处
11.你没有尝试过网上购物的原因是
A 不知道如何网上购物 B 习惯传统购物
C 商品质量难以保证 D 害怕网上支付不够安全
E 网上购物程序太麻烦
12.具备了哪些因素你会选择网上购物
A 网站商家信用度高 B 价格低于市场价格 C 免费
送货
D 开设赠送抵金卷 E其他
13.有人告诉你网上购物非常安全，货物质量也有保证你会选择网上
购物吗？（）
A 会 B 不会C 有可能
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