人教版（部编）四年级语文上册
第三单元测试卷及答案
题号
一
二
三
总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、积累与运用。（共50分）
1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“√”，有错的用“    ”画出来，并改正在括号里。（4分）
（1）降服（jiàng）  侧身（cè）    占领（zhàn）  大厅（tīng）（    ）
（2）嫩红（nèn）    临时（líng）  住宅（zhái）  选择（zé） （    ）
（3）洞穴（xuè）    吟诵（yín）    均匀（jūn）  根茎（jīng）（    ）
（4）爬山虎（hǔ）  叶柄（bǐng）  九寸（cùn）  住址（zhǐ）（    ）
2.用“  ”画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（6分）
（1）那些脚巴在墙上相当劳固，要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（  ）（  ）
（2）它用前足趴土，还用钳子般掉较大的土块。（  ）（  ）
（3）燕子以经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，辅垫子。（  ）（  ）
3.选择加点词语的意思。（4分）
新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。
（1）军军第一次出国，感到什么都新鲜燕山月似钩的上一句。                  （  ）
（2）勇于接受新鲜事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。 （  ）
（3）我们一家到郊外呼吸新鲜空气。                      （  ）
（4）爸爸从菜市场里买回来许多新鲜的鱼虾。              （  ）
4.选择恰当的词语填空。（6分）
A.地势险要    B.冰封雪冻    C.遮天蔽日 
D.人口稠密    E.寸草不生    F.浩瀚无际
鸟类是地球上分布最广的生物之一。从（  ）的南北两极到（  ）的世界屋脊，从（  ）的热带丛林到（  ）的沙漠腹地，从（  ）的大洋到（  ）的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。
5.按要求完成句子练习。（7分）
（1）爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）（2分）
                                                                     
（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病句）（2分）
（3）仿照例子，展开想象写句子。（3分）
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看银杏的叶子，你会想起                        。
如果                        ，你会想起                  。
6.下面这段话的主要内容是（  ）。（2分）
形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
A.茎形态各异  B.茎连接植物身体  C.茎传送“食物”  D.茎的作用
7.根据情境写诗句和谚语。（8分）
（1）看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿，一半是红，我不由得念起白居易的诗：
“一道残阳铺水中，                        。”
（2）我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”，我真是“不识庐山真面目，                            ”啊！
（3）正如宋代诗人卢钺所说的“                      ，雪却输梅一段香”，每个人都各有长处和短处，不用刻意攀比。
（4）俗语说：“                    。”可今年立秋过后，依然暑气难消。
8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）
（1）《暮江吟》运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜。（  ）
（2）《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。  （  ）
（3）爬山虎的脚其实就是它的根。                                （  ）
（4）《蟋蟀的住宅》改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。        （  ）
（5）观察记录的方法有图文结合法和表格法。                      （  ）
9.根据以下观察结果，完成练习。（3分）
时间
蚕豆
黄豆
油菜
3月31日
播下几颗种子、浇水
播下几颗种子、浇水
播下几颗种子、浇水
4月6日
长出一厘米高的小苗
没有动静
没有动静
4月8日
又长高了一点
只长出一棵逗号似的小苗
长出三棵瘦弱的小苗
4月20日
长得太高，快倒了
长得最茁壮
最小、最弱
请把你的发现写下来。
                                                                           
                                                                     
二、阅读与理解。
（一）月相（8分）
材料一  月相变化图
材料二
月亮在不同的日期，显露出来的形状是不一样的：
新月（朔月，农历初一）：基本看不见，或者隐约看见一弯细线
蛾眉月（农历的初二～初六）：如眉似弓
上弦月（农历初七、初八）：半圆
渐盈凸月（农历初九～十四）：椭圆
满月（望月，农历十五、十六）：圆盘
浙亏凸月（农历十七～二十三）：椭圆
下弦月（农历二十三左右）：半圆
残月（农历二十四～月末）：如眉似弓
材料三
月亮是古诗文中被描写得最突出的自然对象。按照它所呈现的形状，它的别称可分为：①因初月如钩，故称银钩、玉钧；②因弦月如弓，故称玉弓、弓月；③因满月如轮，如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。
1.农历初二至初六和农历二十四至月末月亮的形状都是            。（2分）
2.结合材料二的知识，可以猜测图二中当月的9日星期二那天可能是农历      。（2分）
3.图二中，当月23日星期二的月亮叫（  ）。（2分）
A.下弦月  B.上弦月  C.蛾眉月  D.满月
4.下列诗词中，写满月的一项是（  ）。（2分）
A.玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。 B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
C.无言独上西楼，月如钩。          D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（二）树木怎样过冬（12分）
树木会不会被冻死？当然会。
如果一棵树整个被冻透了，连芯儿都冻成了冰，那就冻死了。在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有的树木都得死光了。
吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量和热。树木在一个夏天里，积
蓄充分的能量，到冬天就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。
树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不需要树叶！树木拋掉树叶，放弃树叶，就是为了把维持生命所不可缺少的热，保存在自己的身体里面。而从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不让树根被冻坏。
这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护它们的活的“皮肉”不受寒气的侵袭，每年，整个夏天，树木都在树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活杋体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。
树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，树木在树液里积蓄糖和各种盐类。糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。
不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故意把怕冷果树弯
到地上，用雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林覆盖起来。那时，不管天气怎样冷，树木也不会害怕。