主题：幼儿园足球小子教案
一、教学目的
1.提高幼儿对足球的兴趣，激发他们的体育运动能力；
2.培养幼儿的协调性、平衡感、反应力和速度；
3.在足球运动中，锻炼幼儿的生命力，丰富游戏的内涵；
4.掌握基本足球动作技巧，如带球、传球、射门等；
5.培养幼儿的竞争意识，激发其团队合作精神。
二、教学内容
1.足球基本动作技能的训练；
2.基本的足球技战术；
3.足球比赛规则和常识。
三、教学重难点
1.重点：足球基本动作技能的训练；
2.难点：传球和射门技巧的训练。
四、教学方法
1.游戏教学法；
2.讲解示范法；
3.小组合作学习法。
五、教学流程
第一课时：基本动作技能的训练
1.热身活动（5分钟）：双手交叉，左右摇臂1分钟；双脚踢脚后跟1分钟；
2.基本带球技巧（10分钟）：从两人对面初步练习，老师手把手示范，让幼儿再模仿；要求幼儿用脚内侧带球；
3.基本传球技巧（10分钟）：幼儿分小组，老师给出足球，让小组依次传球练习，鼓励孩子们尽可能多的参与；
4.基本射门技巧（10分钟）：根据幼儿的身高水平，用手推、踢球的方式，老师让孩子们在不同距离处练习射门；
5.游戏练习（15分钟）：幼儿分小组，在待命区等待指令，随着老师的口号，用圆木或其它遮挡物绕路奔跑，最后尽可能多的射进门里。
第二课时：基本技战术的训练
1.热身活动（5分钟）：同第一课时；
2.协调性和平衡感的锻炼（10分钟）：幼儿手拉手，以圆形或长方形的形式绕着操场走，表演各种足球动作，包括带球、传球、射门、跑动等；
3.团队合作的训练（10分钟）：幼儿分两组，每组5人，用带盖子的水瓢作为足球，利用两个桶，进行足球比赛；
4.足球比赛基本规则和常识（10分钟）：老师向幼儿们讲解足球比赛规则，如球门、越位、进球等基本概念；
5.游戏练习（15分钟）：幼儿分成不同的小组，在规定时间内，谁投进的球最多，获胜。
六、教学评估
1.观察幼儿在带球、传球和射门方面的技能水平；
2.观察幼儿在足球比赛中的表现和团队合作精神；
3.逐渐提高难度，不断增加游戏规则和组织形式，以激发孩子的兴趣和想象力。
七、教学反思
本教案科学设置学习内容，采用一系列活动设计，营造出轻松、愉快、游戏化的学习氛围，
充分激发幼儿兴趣和积极性。同时，教师通过观察、记录、反思，不断调整教学进度和课堂氛围，不断提高自身专业技能水平，从而提供给幼儿最好的教育服务。
足球比赛多少分钟
发布评论