如何查中考分数中考英语试卷题型及分值分布
___ and n of Scores for the Middle School Entrance Exam
The middle ___。multiple choice ns。cloze passages。vocabulary。and writing。The n of scores is as follows:
___: 20 ns。20 points
Multiple Choice ns: 15 ns。15 points
Cloze Passages: 10 ns。10 points
Vocabulary: 20 ns。40 points
Writing: 1 essay。15 points
Total: 65 ns。85 points
In terms of grammar。students are expected to have a good understanding of the following:
1.n: This includes the basic n of the 26 letters。___。___ ns。and the ___.
2.Stress: Students ___.
3.n: ___.
4.Grammar: Students should have a good understanding of nouns。pronouns。numerals。ns。ns。adjectives。adverbs。articles。verbs。tenses。passive voice。and non-finite verbs.
5.Sentence Structure: Students ___ sentences and their components。including subject。predicate。object。complement。and adverbial.
Overall。students need to have a strong n in English grammar and be able to apply their knowledge to different types of ns in order to do well on the middle school entrance exam.
19.直接引语与间接引语
七年级
教学重点难点：
2.问句中助动词的使用。当含有行为动词的陈述句变为问句时，需要使用助动词。在讲解过程中，采用多种训练方式，让学生自己去领悟、感知，并做简单的总结。
3.可数名词、不可数名词及可数名词复数。研究可数与不可数名词的概念；研究单数名词变为复数形式的规则。
4.介词的使用。研究何时使用表示地点和何时使用表示时间的介词，以及它们之间的对应关系。
八年级
教学重点难点：
1.情态动词can、could、should、would的用法及can和could之间的区别。
2.形容词比较级，原级、比较级和最高级各种表达方式。
3.when和while引导时间状语从句。
4.…said后跟宾语从句，主从句时态的一致性。
5.if引导条件状语从句，时态不一致性。
6.现在完成时态、现在完成进行时态的构成。
7.反意疑问句的构成和回答。
九年级
教学重点难点：
1.被动语态。研究被动语态的构成及含义；能够根据具体的语境判断出被动语态并能区别与其他动词形式的不同。
2.情态动词。研究常用情态动词的用法及区别；能够根据具体情景选择适当的情态动词。
3.宾语从句。研究宾语从句的用法。注意连接词的选择，语序及时态的一致。
4.现在完成时。研究现在完成时的用法；能够在省略标志性时间状语的情况下，根据语境对现在完成时做出正确判断。
需要注意的问题：
1.对知识进行系统梳理，对学生情况前期调查，查漏补缺，面向全体。
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