2021年广州市中考语文试卷及答案解析
第一部分 积存与运用（共35分）
一、（6小题，20分）
1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是 （3分）
A．攫取jué 精神矍铄jué 应和huò 风和日丽hé
B．涟漪yī 风光漂亮yǐ 凶狠è 深恶痛疾wù
C．匍匐pú 相辅相成fǔ 拗口ào 性格执拗niù
D．豁免huò 浴血奋战yù 肖像xiào 活灵活现qiào
【参考答案】：C
【分析】：第1题考查常用字读音的识记辨析。能力层级为A级。本题考查形式与去年一样，要求考生依照题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否有错。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。选项中考查都出自课本，辨析难度不大，所考查的8个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读一读，写一写”、新课标3500个常用字、课下注释的范畴，表达了《广州市义务教育时期学业质量评判标准语文》的差不多要求和精神。
【来源出处】第1 题所考查词语在人教版六册语文教材的出处
选项
词语
出处
词语
出处
词语
出处
词语
出处
A
攫取
九下
《人一辈子》
精神矍铄
新课标3500常用字
应和huò
新课标3500常用字
风和日丽
新课标3500常用字
B
涟漪
九上
《音乐之声》
风光漂亮
八上
《落日的幻觉》
凶狠è
新课标3500常用字
深恶痛疾
八下
《藤野先生》
C
匍匐
七上
《夏感》
相辅相成
新课标3500常用字
拗口ào
新课标3500常用字
性格执拗
八下
《组歌（节选）》：《浪之歌》，《雨之歌》
D
豁免
九下《威尼斯商人》
浴血奋战
新课标3500常用字
肖像xiào
新课标3500常用字
活灵活现
八上《中国石拱桥》
【提示点评】
这些词语的出处提醒了考生应多重视重点、易错词语的识记。总之，学生应回来语文最差不多的学习材料——课本，重视对课内基础知识的落实。
2．下列词语中，没有错别字的一项是 （3分）
A．秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙
B．气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背
C．精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑
D．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦
【参考答案】：D
【分析】：第2题考查常用字形的辨析。能力层级为A；
本题要求考生判定题目各项所给词语的字形正误。考查形式与去年相同。所考查的15个词语
均在七年级到九年级语文课本中每课的“读一读，写一写”的范畴，考查重点为同音易错字及形近易错字。这一点表现出期望学生从七年级就做好应有词语积存的教学导向。题目的设置导向语文教学应重视现代文词语的积存，进一步突出了初中学生基于课堂的日常语文学习与积存关于考试的意义。强调源于教材的应知应会的知识，进一步突出了初中学生基于课堂的日常语文学习与积存关于考试的意义，有利于学与考的统一，必将对今后初中语文教学产生更为积极的阻碍。
【来源出处】
选项
词语
出处
词语
出处
词语
出处
词语
出处
A
秩序井然
七下
《斑羚飞渡》
惊慌失措
七上
《绿蝈蝈》
如何查中考分数期期艾艾
八下
《再塑生命》
波光粼粼
七上《散步》
B
气冲斗牛
七下
《闻一多先生的说和做》
锲而不舍
七下
《闻一多先生的说和做》
顶礼膜拜
九下
《音乐之声》
芒刺在背
九下《蒲柳人家（节选）》
C
精巧绝伦
八下
《敬畏自然》
物竞天择
八上
《生物入侵者》
踉踉跄跄
七上
《盲小孩和他的影子》
无可置疑
八下《列夫·托尔斯泰》
D
长途跋涉
八上《信客》
红装素裹
九上《沁园春·雪》
袅袅烟云
新课标3500常用字
孜孜不倦
七下
《真正的英雄》
【提示点评】
与直截了当改正错别字的主观题形式比较，今年连续去年辨析字形的选择题形式，使考生得分率有进一步的提高。但关于初中时期的学生，正确的书写规范汉字也应是不容忽视的学习任务之一。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （3分）
①当警方提醒市民要提高小心，增加自我爱护意识，学会辨识的骗子，以免上当。
传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，扫瞄一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时刻只有几秒。不断地扫视、扫瞄、搜寻感爱好的关键词，点击阅读——那个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但明显不足以锤炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容专门是微博如此的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读因此谈不上深入和逻辑了。
大脑和肌肉一样，是专门有适应能力的，给它什么刺激就会进展什么样的模式。适应于数字阅读的快速、跳跃、扫瞄，就难以适应传统的慢速、口味和摸索的阅读方式。
数字时代，智能捭机和互联网差不多完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时刻用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2020年《百科知识》，有删改）
链接一：
人们能够分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。前者更依靠于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，专门在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发觉，互联网尽管阻碍着所有年龄层的人，但受阻碍最大的依旧数字原住民。
（节选自加里•斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》）
链接二：
“过去几年中，我一直有一种不舒服的感受，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置经历。我的大脑正在变化，我目前的摸索方式与过去相比差不多截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感受到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但现在不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始查其他情况来做。我感受我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场斗争。”
（节选自美国打桩专家尼古拉斯•卡尔《网络也有黑暗一面》）
链接三：
美国心理学家玛丽安娜•沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容阻碍，我们也被阅读的方式所阻碍。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能差不多削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为平常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只只是确实是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在专门大程度上差不多弃我们而去。
（摘自网络，有删改）
链接四：
功能我们平常在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种慢慢被忽视的阅读行为。深阅读的消逝将不利于相伴着网络长大的后代的智力和情感进展，也会阻碍人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有通过阅读训练的人才能观赏。近期研究差不多证明，深阅读是一种慢速的、沉醉式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种专门的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。尽管严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制关于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，如此读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉醉在书中的文字里。
（摘自网络，有删除）
13. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是 （3分）
A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。
B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。
C. 网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。
【分析】B第13题考查信息的选择与辨析。能力层级为B级，难度较易，区分度良好。大部分考生能到文中相关的信息区域，对其中的关键语句进行解读与信息处理，并能把握文中的关键语句做出正确判定，一部分考生的失误在于对文本信息没有进行认确实选择，对说明对象的要紧特点判定错误。
A项考查点在第1自然段“当远古人类首次发觉如何使用工具时，人类的大脑受到迅速而明显的阻碍。数字时代，我们的生活方式发生了庞大的变化。”；B项考查点在第2自然段“人类并不是天生就会阅读的，在正常情形下，明白得和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形成需要每个人的刻苦学习”；C项考查点在第3自然段“传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称‘耐心杀手’”；D项考查点在链接四最后一句“纸质书上是没有超链接的，如此读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉醉在书中的文字。”因此答案选B。
14. 下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是 （3分）
A. 传统阅读能够锤炼人们的阅读速度；数字阅读能够锤炼人们的阅读耐性。
B. 传统阅读的内容都专门具有逻辑性；数字阅读的内容都专门具有跳跃性。
C. 传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D. 传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。
【分析】C第14题考查信息的选择与辨析。能力层级为B级，难度较易，区分度良好。大部分考生能到文中相关的信息区域，对其中的关键语句进行解读与信息处理，并能把握文中的关键语句做出正确判定，一部分考生的失误在于对文本信息没有进行认确实选择，对说明对象的要紧特点判定错误。
A项考查点在第3自然段“传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称耐心杀手。”；B项考查点在第3自然段“一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架，只要一进如逻辑框架，才能说说阅读。”；C项考查点在第3自然段“那个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激。但明显不
足以锤炼耐心。”；D项考查点在第5自然段“更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱”。因此答案选C。
15. 数字时代，我们的大脑是如何被改变的？下列分析不正确的一项是 （3分）
A. 对网络科技的深度依靠，差不多阻碍了人们的思维方式，同时改变了人类的大脑结构。
B. 不断扫视、扫瞄、搜寻、点击阅读，使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。
C. 长时刻地使用拇指操控智能手机和上网，致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。
D. 某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统，重置经历，促使人们的大脑变化。
【分析】D第15题考查信息的选择与辨析。能力层级为B级，难度较易，区分度良好。大部分考生能到文中相关的信息区域，对其中的关键语句进行解读与信息处理，并能把握文中的关键语句做出正确判定，一部分考生的失误在于对文本信息没有进行认确实选择，对说明对象的要紧特点判定错误。