高一年语文
日期:617
第十八周 1
                10《拿来主义》课时作业
(总分100分,时间45分钟)
姓名:__________班级:___________分数________________
一、选择题                                                               
1、下列加线字的注音,无误的一项是(  )
A.进(bié) 开(yòu) 摸(zā) 序(xiánɡ)
B. 打(yànɡ)  敌(kǎi)  穿(zháo)护(bì)
C.懒(bèi)  冷(jiǔ)(jiǎo)  窈(tiǎo)
D. 迤(lǐ)  偏(pí)  饿(piǎo)知(shěn)
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是  (   )
A. 古董  礼上往来  仪节  并行不背
B. 摩登  发扬国光  大度  残羹冷灸
C. 辩白  丧权辱国  辨识  磕头贺喜
D. 勃兴  勃然大怒  慰籍  概莫能外
3、下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是(  )
A. 仁/恩赐刹那/古刹诞生/垂
B.新/时  遵/教训渊源/求
C. 专/行 顺/序/对拿来主义读后感峙
D.负/照/萌/
5、下列各句中,没有语病的一句是(  )
A. 通过一番讨价还价,签订合同的时候对方终于做出了让步,最终价格定在4 500元,比原先的一万多元少了一倍还多。
B. 为改变因大山阻隔,世代守着一片沃土却过着清贫日子,鄂西南五峰土家古城山的19户农民自筹资金,在山中打出210米长的隧道,一解百年阻隔之痛。
C. 地名作为一种社会文化形态和文化载体,记录着人类社会发展的历程、民族的变迁与融合、人们生活环境的发展变化,是重要的民族文化遗产。
D. 社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为,未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期,而且已经由加速阶段转变为减速阶段。
6、下列语句排序正确的一组是(  )
学习语文要掌握有效的学习方法,从而达到理想的效果。如议论文的中心论点因文而异,多数放在文章开头,但也不尽相同。               ,     :还有的中心论点隐含在论证中,这就需要读者去归纳。
①放在开头的,一般比较好把握,但审视它是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认
②放在文中的,往往观点的提出有一个过程
③放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点
④经过一番论辩后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,好采用此种方法
A. ①②③④       
B. ①③②④
C. ①②④③
D. ④①②③
二、语言表达                                                               
7、日前,某中学进行月考后,各班级陆续召开家长会,反馈学生的月考成绩。会前,班主任在黑板上写下了“不好好学习的两种下场:逛不完的菜市场、穿不完的地摊货”。  请你以微博的方式对班主任写的“话”进行评价,不超过50字。
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8、日前,某中学进行月考后,各班级陆续召开家长会,反馈学生的月考成绩。会前,班主任在黑板上写下了“不好好学习的两种下场:逛不完的菜市场、穿不完的地摊货”。
请你以微博的方式对班主任写的“话”进行评价,不超过50字。
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9、阅读下面一段文字,调整部分词语或语句顺序,使音韵和谐,结构对称。(字数不得增减)
中秋月,挂天上,照小窗,映木楼,远山云烟渺渺,近水碧波茫茫,海外游子隔水隔山相望,泪眼无限惆怅。
修改为:____________________________________________________________________
10、把下面的几个短句变成一个合理的长单句。(可适当增删词语,不能改变原意)
①鲁迅小说描写细致入微。
②鲁迅小说心理刻画入木三分。
③因而,鲁迅小说的艺术魅力具有了愈久愈醇的特征。                                                             
八、文学类文本阅读                                                               
阅读下面的文字,完成以下各题。
论旧形式的采用
鲁 迅
①自然,旧形式的采取,或者必须说新形式的探求,都必须艺术学徒的努力的实践,但理论家或批评家是同有指导、评论、商量的责任的,不能只斥他交代未清之后,便可逍遥事外。我们有艺术史,而且生在中国,即必须翻开中国的艺术史来。采取什么呢?我想,唐以前的真迹,我们无从目睹了,但还能知道大抵以故事为题材,这是可以取法的;在唐,可取佛画的灿烂,线画的空实和明快,宋的院画
,萎靡柔媚之处当舍,周密不苟之处是可取的,米点山水,则毫无用处。后来的写意画(文人画)有无用处,我此刻不敢确说,恐怕也许还有可用之点的罢这些采取,并非断片的古董的杂陈,必须溶化于新作品中,那是不必赘说的事,恰如吃用牛羊,弃去蹄毛,留其精粹,以滋养及发达新的生体,决不因此就会“类乎”牛羊的。
②只是上文所举的,亦即我们现在所能看见的,都是消费的艺术。它一向独得有力者的宠爱,所以还有许多存留。但既有消费者,必有生产者,所以一面有消费者的艺术,一面也有生产者的艺术。古代的东西,因为无人保护,除小说的插画以外,我们几乎什么也看不见了。至于现在,却还有市上新年的花纸,和猛克先生所指出的连环图画。这些虽未必是真正的生产者的艺术,但和高等有闲者的艺术对立,是无疑的。但虽然如此,它还是大受着消费者艺术的影响,例如在文学上,则民歌大抵脱不开七言的范围,在图画上,则题材多是士大夫的部事,然而已经加以提炼,成为明快,简捷的东西了。这也就是蜕变,一向则谓之“俗”。注意于大众的艺术家,来注意于这些东西,大约也未必错,至于仍要加以提炼,那也是无须赘说的。
③但中国的两者的艺术,也有形似而实不同的地方,例如佛画的满幅云烟,是豪华的装璜,
花纸也有一种硬填到几乎不见白纸的,却是惜纸的节俭;唐伯虎画的细腰纤手的美人,是他一类人的欲得之物,花纸上也有这一种,在赏玩者却只以为世间有这一类人物,聊资博识,或满足好奇心而已。为大众的画家,都无须避忌。
④至于谓连环图画不过图画的种类之一,与文学中之有诗歌,戏曲,小说相同,那自然是不错的。但这种类之别,也仍然与社会条件相关联,则我们只要看有时盛行诗歌,有时大出小说,有时独多短篇的史实便可以知道。因此,也可以知道即与内容相关联。现在社会上的流行连环图画,即因为它有流行的可能,且有流行的必要,着眼于此,因而加以导引,正是前进的艺术家的正确的任务;为了大众,力求易懂,也正是前进的艺术家正确的努力。旧形式是采取,必有所删除,既有删除,必有所增益,这结果是新形式的出现,也就是变革。而且,这工作是决不如旁观者所想的容易的。
⑤但就是立有了新形式罢,当然不会就是很高的艺术。艺术的前进,还要别的文化工作的协助,某一文化部门,要某一专家唱独脚戏来提得特别高,是不妨空谈,却难做到的事,所以专责个人,那立论的偏颇和偏重环境的是一样的。
(节选自鲁迅杂文《论“旧形式的采用”》)
[注]①指宋代“翰林图画院”中宫廷画家的作品,它们在形式上都以工整、细致为主要特点。②指宋代米芾、米友仁父子的山水画,他们的画不取工细,自创一种皴法,以笔尖横点而成,被称为米点山水。
11、第①段中画线的句子采用了怎样的论证方法?阐述了什么道理?请简要分析。
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12、请简要概括本文的论述思路。
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14、在文中,鲁迅先生说:“恰如吃用牛羊,弃去蹄毛,留其精粹,以滋养及发达新的生体,决不因此就会‘类乎’牛羊的。”这句话具有深刻的意义。请结合现实生活中的例子,探究这句话的含义。
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答案解析
1、【答案】D
【解析】A项“拗”读ǎo。B项“忾”读kài,“凿”读záo。C项“炙”读zhì,“角”读jué。
2、【答案】C
【解析】A项上—尚,背—悖;B项灸—炙;D项籍—藉。
3、【答案】B
【解析】A项分别读cí/cì,chà/chà,dàn/xián。B项分别读zhǎn/zàn,xún/xùn,yuān/yuán。C项分别读hèng/hénɡ ,cóng/zòng,zhì/zhì。D项分别读gū/gù,niè/niè,shù/sù。
4、【答案】C
【解析】A项“并不是非要”改为“并不是非要以”。B项“不仅让人”改为“让人不仅”。D项“始终”前
加上“能否”。
5、【答案】C
【解析】A项数字减少不能用倍数。B项“改变”缺宾语。D项关联词语使用错误,“不但……而且……”应改为“虽然……但是……”。
6、【答案】B
【解析】由横线前的文字可知,先谈“多数放在文章开头”的,故选①;③是中心论点放在结尾的,再看②④这两句,是中心论点放在中间的。这样能与后面的“隐含在论证中”相衔接。其实“隐含在论证中”的,也是中心论点“放在文中的”一种。
7、【答案】(1)人生的道路有很多种,对成功的评价也不仅仅是穿高档货,班主任的说法未免目光短浅,有些急功近利。(2)教师的用心可以理解,但最好还是选择充满创意和幽默感的话语,放松学生心情。(答案开放,言之成理即可)