关于应急演练方案范文1
为增加我校宽阔师生的平安意识和自救自护力气，依据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子争论，定于5月22日上午（具体时间待定）在学校进行师生平安应急演练。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，生疏震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱惜全校师生的生命平安，特别是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力气和自救力气。
二、演练前预备
1、演练前召开班会，让同学生疏应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐
述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，听从支配。
2、保持安静，动作快速而灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构
(1)领导小组
组长：王永举
副组长：李明全、徐杰、刘东斌
成员：各班班主任
摄像：闫振礼
信号：陈友福
(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：
①、“地震警报”发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。
②、“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”，学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导同学按疏散线路撤离教室，亲热关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：
五、四楼梯口：李素英
三、二楼梯口：卢瑛
一楼楼梯口：吕佩芝、徐德永
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调整同学疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
②、处理同学疏散过程中的偶发大事
五、演练程序
(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演练立即就要开头，请大家做好预备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。
2、上课老师(演练时为班主任)立刻停止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手爱惜头部；最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。
3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、同学复位，老师告知同学，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并依据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下：
二楼：
挨次是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上
操队形站好并蹲下。
三楼：
挨次是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。
四楼：
挨次是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。
五楼：
挨次是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。
操场各班队列挨次是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演练总结
1、清点人数。
2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
关于应急演练方案范文2
一、目的：
为全面检验公司环境应急预案的真实性、牢靠性，依据上级环保部门相关要求，特制订山东信发希望铝业有限公司环境应急演练实施方案，本次演练的主要内容为灰坝管道泄漏处理。由于本次演练为模拟演练，故不通知上级部门。
二、接警汇报与组织抢修：
1、接警汇报：12月20日7：00，环保部接到众报警，××段灰坝管道消逝泄漏事故。
2、环保部应做到：通知上级环保部门、公司相关领导、分厂负责人、生技部、负责检修的车间负责人；
3、分厂负责人、生技部、检修责任人应做到：准时赶到现场，察看状况、制定有效解决措施，合理支配检修工序；
4、检修人员应做到：带好检修工具、更换配件等相关物品，准时赶往现场，进行抢修，抢修过程中做好事故警戒，防范其他事故。
三、抢修完毕：
1、检查是否还存有其他隐患，做好善后处理。
2、组织事故带调查，分析事故缘由。
3、准时向相关领导、相关部门汇报。
4、做好事故处理报告总结。
5、做好事故善后工作。
四、事故演练评价。
关于应急演练方案范文3
一、活动目的
应急预案范文 为使同学了解地震的有关学问，学习地震发生时的应急避震常识，把握地震发生时最大限度地减轻损害的方法，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力气。
二、演练步骤
1、班主任组织同学学习与争辩防震避震有关内容，提高同学对这些方面的熟识。
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