汤姆索亚历险记读后感
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汤姆索亚历险记读后感(精选15篇)
读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的汤姆索亚历险记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

 
汤姆索亚历险记读后感1
读了马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，心中有一种捺不住的激动，闭上双眼回顾起故事的情节：在19世纪美国半叶密西西比河，主人公汤姆·索亚是一个好动，有正义感，富于幻想和冒险精神的小男孩。他讨厌长辈干巴巴的说教;牧师的讲说;讨厌大人们用刻板的“好孩子”的标准来衡量自己。他喜欢扮海盗挖宝藏，探险······汤姆的这些故事，使镇上的大人们目瞪口呆，却让孩子们兴奋不已。除了历险，汤姆有自己成长的烦恼，长辈对自己的误解，难以实现的梦想，朦胧的爱情······小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
这一本书里的主人公汤姆·索亚是个有着敢于追求，敢于冒险的热情思想和聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明，正直，是一般孩子没有的。他是一个多重角的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，过行侠仗义的生活。小说中塑造的汤姆·索亚是个
有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他的形象栩栩如生，给读者留下了深刻的印象
从书中的汤姆的成长经历中，我懂得遇到困难时千万不要轻言放弃，坚信只要迎难而上、坚持不懈就能到达成功的彼岸。生活在充满阳光，积极的汤姆告诉我们，一个人只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片属于我们自己的空间。
理所当然，我非常喜欢天真活泼，自由自在的汤姆，在他的身上确实可以看到许多我童年的影子。但他自由活泼的性格特点让镇上的居民十分操心，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白大人们的心思，我想这或许是汤姆身上需要改进的地方。不过，我最欣赏的非属他对一切新事物所表现出来的好奇心和想像力，并且能大胆实践，勇敢面对，而对自由、未来的向往和执着追求。汤姆的天性怎能不让人啧啧赞叹呢?
人们常说：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。读了这本书，我体会到了童年时期特别宝贵，我相信，接下来的日子一定会更充实，更充满活力，如一支彩的画笔给生活划下一道彩虹线!
汤姆索亚历险记读后感2
汤姆和哈克，这两个人们眼中不守规矩、顽皮、捣蛋的孩子在马克·吐温的妙笔之下被写得活泼可爱、栩栩如生，他们在循规蹈矩的教育下变成了“坏孩子”，可是，这并不是他们的错，而是那些教育他们的老师、阿姨的所错之处，一味的教他们怎样学习“模范儿童”——席德，令人十分厌恶。
这本书也告诉了大人们怎么样教育孩子，告诉大人应该尊重孩子的兴趣和性格来培养孩子，不能总是给他们一个榜样，要求孩子们怎样怎样学习榜样，当然，榜样自然是好的，不过，自己就是自己，而不是别人，在学习别人的长处之时同时不能忘记了自己的兴趣和爱好，大人们应该体会孩子的心情。
《汤姆·索亚历险记》这本有着浓厚童年气息的小说让我赏心悦目，从中体会到了那些在人们眼中是“坏孩子”的孩子们的心灵。马克·吐温不愧是著名的儿童小说家！
但是顽皮归顽皮，淘气归淘气，我们不能否认他是一个善良、正义的孩子，外表的缺点并不能掩盖他本质的优点。从他准备去孤岛之前的想法——他说他自己是个被人抛弃的、没有朋友的孩子；谁也不爱他；那些人发觉自己把他逼到什么地步的时候，他们也许会懊悔；他本想好好地做人，努力向上......可以看出他心里想过要变成好孩子。从小说前几章看，汤姆非
常崇拜海盗，因为，在他的眼中，海盗不是个贪婪的家伙，而是一个附有正义感的侠客，他们帮助贫穷的人，打劫富有并且贪婪的贵族和有钱人。所以汤姆是一个心地善良的孩子。
还有一件让我记忆犹深的事情。汤姆和哈克亲眼目睹了杀人不眨眼的印江·乔埃杀害年亲的鲁宾逊医生的事情。一天晚上，汤姆偷偷的和哈克跑到坟场，就在他们胆战心惊的躲在那里到处张望的时候，印江、鲁宾逊医生和莫夫出现了，他们是来盗墓的。可是，因为印江太贪婪，要鲁宾逊医生多付钱的时候，他莫夫和医生扭打在一起，印江用莫夫的刀把鲁宾逊医生杀害了。莫夫很害怕，他请求印江不要告诉别人。可是第二天，别人发现了尸体，并且发现了莫夫忘记的刀，印江出尔反尔，把所有的事情都强压在莫夫身上。汤姆受到了良心的谴责，他不愿意看到一个无辜的人被处死，因此，他冒着生命危险在法院里把这件事情抖落出来，可怜的莫夫得救了，但是可恶的印江逃脱了。在这里，我为汤姆的勇敢而惊叹，在冒着生命危险的情况下，汤姆居然还说了出来。他是多么勇敢呀！
汤姆索亚历险记读后感3
暑假期间，我陪儿子一起阅读了《汤姆索亚历险记》一书，使我感受颇深。
《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，在马克·吐温的笔下汤姆以其栩栩如生的顽童形象，给我留下了深刻的印象。它描写的是以汤姆为首的一孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活环境，他们做了种种冒险来改变自身的环境。我觉得我们应该向汤姆学习。我们不能死读书，要学会用脑子，能灵活地运用所学的知识，不能死记硬背，要巧记巧想。遇到困难，要自己动脑筋想办法，去克服它。我们渴望自由，喜欢自由自在，喜欢大自然，喜欢外面的大千世界，不要做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里。我们不能一直依赖别人，要学会独立。睁开眼看看这个美丽的世界，我们要独自闯天下，创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫，永远都那么快乐，无拘无束，即使做错了事，他也一笑而过，他这种积极乐观的生活态度值得我们学习。汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事，不守教规，与伙伴们一同嬉闹游水，还谈起了恋爱。死板的教条与学校的禁锢，使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出席在自己的葬礼上，令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂，但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责，鼓足勇气揭发了印第安乔的杀人阴谋并与好友哈克从那杀人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇，还到了一堆金币。汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是
一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆“聪明”的多，“懂事”的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多姿多彩、充满生命力的童年呢?记得我曾读过这样一篇文章：下雪了，许多孩子出去玩，他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。可有的家长却将孩子关在了家中，原因是怕孩子冻坏了。他们却不知，自己剥夺了孩子很好的与大自然亲密接触的机会。今天，我们的家长中已不乏其人。我们的孩子就像温室中的花朵，再也经不起风吹和雨打。
在这里，我要对这些家长说：请不要将自己的孩子关在屋中，惟恐他们受伤害。让他们走出家门，在蓝天白云青山绿水中拥有他们美丽的童年吧!谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆不就是一个典型的例子吗?
汤姆索亚历险记读后感4
第二十一章 被困山中遇仇人
本文写了汤姆和贝基信步闲游却迷了路，人们为了寻他们发动了全镇的大人们，然而好几天过去却查无音讯。不幸的汤姆和贝基在山洞里遇见了印第安·乔伊。
本章的故事安置在两个环境中，一是外面家长的焦虑、哭泣和全镇人民阵势强大的搜寻，一个是汤姆和贝基在空寂的山洞中相互鼓励战胜恐惧、无助、饥饿的场景。两个场景形成对比，衬托出洞外人的急和洞中人的急。
“贝基实在走不动了，她坐下来，竟然睡着了。贝基醒来后，他们仍旧漫无目标的走心里不抱任何希望。不久，贝基说她饿了，汤姆从口袋里掏出一块蛋糕，两人分开，津津有味的吃着。”两个孩子的无忧无虑与外面寻他们的人的焦虑形成了鲜明的对比。
“就在这时，二十码之外的地方，一支握着蜡烛的手从石壁后面出现了，是印第安·乔伊！”多么可怕的一幕，小汤姆刚点燃的希望立即破灭，而变成了威胁。幸好印第安·乔伊没有发现他们，否则，后果不可想象。作者构思巧妙，使情节更加紧张。
第二十二章 汤姆再成英雄
本文写了汤姆和贝基到了回家的路，而且毫无发损，全镇的人又轰动了，他们进入欢乐的场面。
汤姆一回来，每个人都期待他讲冒险的经历。这一段中，汤姆成为了焦点，他喜欢吹嘘自己，
得到荣誉树立自己威望的性格。汤姆觉得满足了自己的虚荣心，于是，他有点飘飘然了。
汤姆和贝基平安归来，但他们的身体十分虚弱，说明他们历经了艰险，也从侧面体现了汤姆的勇敢机智。从中，我明白了一个道理：在遇到困难时，不要惊慌，不要着急，应该冷静下来，从容面对，根据周围的环境，进行分析，然后再想想相应的办法，进行自救。
文章设置了多项悬念，使故事情节更加跌宕起伏、曲折惊险。例如此句：“因为两星期前，我已经让人用铁箍加固了大门，上了三道锁，钥匙在我手里。”这句话问故事情节的发展埋下了伏笔。而“哦，法官，印第安·乔伊在山洞里！”这句是故事的结尾，这句话让惊险处戛然而止，给人留下了悬念。