中考真题课标与课外文言文对比阅读——富贵不能淫
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。【相关点2居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。【相关点3得志,与民由之;不得志,独行其道。【相关点1富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
(2020河南)【相关点1:何易于的仁德仁心和不惧权势】
【甲】(《富贵不能淫》全文)
【乙】何易于为益昌令。盐铁官榷取茶利,诏下,所在毋敢隐。易于视诏书曰:“益昌人不征茶且不可活,矧中考成绩怎么查询2020③厚赋毒之乎?”命吏阁诏,吏曰:“天子诏何敢拒?吏坐死,公得免窜邪?”对曰:“吾敢爱一身,移暴于民乎? 亦不使罪尔曹。”即自焚之。观察使素贤之,不劾也。                                        (节选自《新唐书·何易于传》)
【注释】①榷取茶利:通过对茶实行专管专卖而谋利。榷(què),专卖。②所在:这里指盛产茶叶的地方。③矧(shěn):况且,何况。④阁诏:搁置诏书。⑤窜:这里指被流放。
(2020滨州)【相关点2:文体相同——议论文;内容相关——大丈夫和国士的内涵】
【甲】(《富贵不能淫》全文)
【乙】豫让臣事智伯,及赵襄子杀智伯,让为之报仇,声名烈烈,虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。呜呼!让之死固忠矣,惜乎处死之道有未忠者存焉。何也?观其漆身吞炭,谓其友曰:“凡吾所为者极难,将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎?及观斩衣三跃,襄子责以不死于中行氏而独死于智伯,让应曰:“中行氏以众人待我,我故以众人报之;智伯以国士待我,我故以国士报之。”即此而论,让有余憾矣。
让既自谓智伯待以国士矣,国士,济国之士也。当伯请地无厌之日,纵欲荒暴之时,为让者,正宜陈力就列,谆谆然而告之曰:“诸侯大夫,各安分地,无相侵夺,古之制也。今无故而取地于人,人不与,而吾之忿心必生;与之,则吾之骄心以起。忿必争,争必败;骄必傲,傲必亡。”谆切恳告,谏不从,再谏之,再谏不从,三谏之,三谏不从,移其伏剑之死,死于是日。若然,则让虽死犹生也,岂不胜于斩衣而死乎?
  (选自方孝孺《豫让论》,有改动)
【注释】①豫让:战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下,因为不得重用而改投智伯门下,智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀,豫让曾两次计划为智伯报仇,均未成功。②惜乎处死之道有未忠者存焉:可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。③漆身吞炭:豫让第一次行刺未遂,赵襄子把他释放了,但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆,吞下火炭,改变自己的容貌声音,准备第二次行刺。④斩衣三跃:第二次刺杀未遂后,豫让被赵襄子的侍从包围,无奈之下,他请求赵襄子将衣服脱下来让他刺几剑以成全他,刺完后伏剑自杀。
(2020通辽)【相关点3:“得志”与“不得志”】
【甲】(《富贵不能淫》全文)
【乙】屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎!”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。                                                (选自《史记·屈原列传》)
【注释】①醨:薄酒。②察察:洁白的样子。③汶汶:浑浊的样子。④皓皓:莹白的样子。⑤温蠖(huò):尘渣重积的样子。
考点1 实词
请解释下列加点词在文中的意思。(每词1分)
1. (2020河南,2分)
(1)丈夫之也        冠:_______      (2)得志,与民之  由:________
2. (2020通辽,4分)
(1)岂不为大丈夫哉    ___________      (2)以顺为者      ____________
(3)发行吟泽畔        ___________        (4)自投汨罗以死    ____________
3. (2020滨州)下列句中加点词的意思相同的一项是(3分)                                    (  )
A.焉得为大丈夫乎                  实欲界之仙都
B.富贵不能                          若夫雨霏霏,连月不开
C.让之死忠矣                          汝心之,固不可彻
D.观斩衣三跃                            鲁肃过寻阳
考点2 虚词
(2020滨州)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)                                (  )
A.一怒诸侯惧                        溪深鱼肥
B.往女家,必敬必戒                      辍耕垄上,怅恨久之
C.让之报仇,声名烈烈                    陈胜、吴广皆次当行,屯长
D.观漆身吞炭                          真无马邪?
考点3 断句
(2020滨州)请用“/”给文中划线语句断句,限断一处。(2分)
谆 谆 然 而 告 之 曰
考点4 句子翻译
请将下面句子翻译成现代汉语。(每句2分)
1. (2020河南,2分)
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(关键词:怒、惧)
2. (2020滨州,4分)
(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。(关键词:由、道)
(2)中行氏以众人待我,我故以众人报之;智伯以国士待我,我故以国士报之。(关键词:以、待、报)
3. (2020通辽,4分)
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(关键词:怒、惧)
(2)夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。(关键词:者、与)
考点5 文意理解
1. (2020滨州)甲乙两文都是议论性文章,观点鲜明,破中有立。孟子首先批驳了无原则顺从的(1)“____________”(用原文语句回答),然后提出了“大丈夫”的具体标准;方孝孺认为,“国士”即(2)“______________”(用原文语句回答)。“大丈夫”“国士”都是将个人命运与国家、民族命运紧密结合在一起,为之不懈奋斗,并作出了卓越贡献的人。时代要求不同,“国士”的内涵会各有侧重:唐代“国士”可能侧重于建功立业,元代“国士”可能侧重于民族气节,今天的“国士”可能侧重于社会责任与担当。(3)新冠肺炎疫情期间,也出现了为国家分忧、为医学奉献、为患者服务的“国士”,请你写出其中一位,并简述其事迹。(5分)
2. (2020通辽)屈原在中华民族的历史上也是一位顶天立地的“大丈夫”,他在“举世混浊”时却独自“怀瑾握瑜”,正如孟子所说“________________”(用甲文中的语句作答),最后因不愿“以皓皓之白,而蒙世之温蠖”,自投汨罗而死,这也正如孟子在《鱼我所欲也》中所说“________________”。请你另举一例历史上能被称为“大丈夫”的人,并用简洁的语言概述他的事例。(3分)
3. (2020河南)善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点,请结合语段【甲】第二段的内容简要分析。(4分)
4. (2020河南)根据你对语段【甲】中“大丈夫”的理解,你认为语段【乙】中的何易于能否称得上“大丈夫”?请结合他的所作所为简要分析。(2分)
5. (2020通辽)【甲】文中孟子眼中的“大丈夫”是怎样的?请用自己的话简要概述。(3分)
考点1 实词
1.(2分)(1)行冠礼 (2)遵从
2.(4分)(1)真正,确实 (2)标准,准则 (3)同“披”,披散 (4)于是,就
3.(3分)D 【解析】A项中的两个“是”,前者译为“这”;后者译为“是”。B项中的两个“淫”,前者译为“使……惑乱,使……迷惑”;后者译为“连绵不断”。C项中的两个“固”,前者译为“原本”;
后者译为“顽固”。D项中的两个“及”均译为“到,等到”。故选D项。
考点2 虚词
(3分)B 【解析】A项中的两个“而”, 前者表承接;后者表并列,均不译。B项中的两个“之”,都是动词,可译为“去,到,往”。C项中的两个“为”, 前者是介词,可译为“给,替”;后者是动词,可译为“担任”。D项中的两个“其”,前者是代词,可译为“他”;后者表示加强诘问语气,可译为“难道”。故选B项。
考点3 断句
(2分)谆谆然/而告之曰
考点4 句子翻译
1.(2分)他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下就平安无事。
2.(1)(2分)得志的时候,与百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。
(2)(2分)中行氏用对待一般人的态度对待我,所以我用一般人的行为报答他;智伯用对待国士的态度对待我,所以我用国士的行为报答他。
3.(1)(2分)(他们)一发怒诸侯都害怕,(他们)安静下来,天下便太平无事。
(2)(2分)聪明贤哲的人,不受外界事物的束缚,能够随世俗的变化而改变。或者:圣人不拘泥于外物,能够随时势变化改变(自己)。
考点5 文意理解
1.(5分)(1)(1分)妾妇之道
(2)(1分)济国之士
(3)(3分)示例一:钟南山,在新冠肺炎疫情严峻的形势下,这位84岁的老人抵达武汉,对防控工作真诚地提出自己的意见,号召大家戴口罩,少出门。当所有人都害怕的时候,他坚定不移地奔赴疫情一线给大家足够的信心和安全感,“全国帮忙,武汉是能够过关的,武汉本来就是一个英雄的城市。”他以一个逆行者的身份,为抗疫工作做出了巨大贡献。
示例二:李兰娟,巾帼不让须眉,73岁高龄,奔波在抗疫第一线,武汉大学人民医院副院长江应安说:“这个老太太,真的是我们中华民族的脊梁。”但她说:“国家的大事,自己义不容辞。”在武汉疫情最严峻的时候,她向党和国家提出封城防疫的建议,中国抗疫的成功,李兰娟功不可没。所谓国士,当如此,铁肩担道义,不惧灾难,舍生救人。
2.(3分)不得志,独行其道 舍生取义(舍生而取义者也)
示例一:文天祥拒绝高官厚禄的诱惑,誓死不降元。
示例二:苏武持节牧羊终归汉
3.(4分)①使用反问,以不可辩驳的语气否定景春的观点。②使用排比(反复),阐明大丈夫的精神实质及特点,义正词严,气势磅礴。
4.(2分)能。①为茶民和小吏着想,讲仁德,有仁心。②焚诏(抗诏),不惧权势。
5.(3分)①大丈夫要讲仁德,守礼法,做事合乎道义。
②无论得志与否,都不能放弃自己的原则。
③不能被富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。
【参考译文】(2020河南)【乙】何易于担任益昌县令。掌握盐铁的官员通过对茶实行专管专卖而谋利,(天子的)诏书(一旦)下达,盛产茶叶的地方没有敢隐瞒的。何易于看见诏书说:“益昌的百姓不缴茶业尚且难以活命,何况再加重赋税来害他们呢?”他命令小吏搁置诏书,小吏说:“天子的诏书怎么敢拒绝?我们这些小吏会因此获死罪,而大人您难道能逃脱被流放吗?”(何易于)回答说:“我怎么敢(因为)独爱我一己之身,(而)将祸害转嫁给老百姓呢?(我)也不会推卸责任给你们。”(说罢他)亲手把诏书烧了。掌管监察的长官向来认为何易于很贤明,没有弹劾他。
(2020滨州)【乙】豫让做智伯的家臣,等到赵襄子杀了智伯,豫让给他报仇,名声显赫,即使是平民百姓也没有不知道他是忠臣义士的。唉!豫让的死原本可以称为忠了,可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。为什么呢?看他将全身涂上漆,吞下火炭,改变自己的容貌声音,准备第二次行刺,对他的朋友说:“凡是我所做的事情都特别难,(我)是想用这种做法使天下后世做臣子而怀有二心的人感到羞愧。”这能说他不忠吗?等到看到他请求赵襄子将衣服脱下来让他刺几剑以成全他,刺完后伏剑自杀,赵襄子责备(他)不为中行氏而死,却单单为
智伯而死的时候,豫让回答说:“中行氏用对待一般人的态度对待我,所以我用一般人的行为报答他;智伯用对待国士的态度对待我,所以我用国士的行为报答他。”就此而论,豫让就有不足之处了。