新闻写作要义新闻写作要义
新闻写作要义新闻写作要义
一、新闻写作要义：
①真实（新闻必须是真实发生的事情，不真就不是新闻了，是故事）
②及时（新闻要新，做到迅速、明了，才能达到“有效宣传”的目的）
二、要素：
何时、何地、何故、何事、何人、如何（5W+H）。
三、结构：
⒈标题；标题是新闻的眼睛，标题最好能抓住事情的核心，吸引读者。
《麻丘小学，爱心之旅》——《生科学院党员关爱麻丘儿童》
《当焦点访谈遭遇微博》——《央视著名主持人敬一丹来我校讲学》
《习习中国风》——《师大学子感受方文山的中国风》
《传播学院“爱行者”实践队走进瑞金原始森林》
《“大学生见习村长服务团”建设“农村文化墙”》
《校领导赴资溪指导社会实践工作》《校团委副书记莅临五大组织招新笔试现场》
《20XX级新生军训总结汇报大会暨开学典礼隆重举行》
⒉首段：交代清楚事情的概要，也就是几大要素，“开门见山”。
例：10月25日晚，传播学院“十佳歌手”大赛决赛在大学生活动中心三楼多功能报告厅举行，评委由我省电信赞助商和音乐学院专业老师担任，该院党委副书记许婕也作为受邀嘉宾出席。
⒊主体（主干），展开事实，描述事情的发展过程。
①先写主要，再写次要，然后再考虑时间顺序。
例：大会分为两个阶段。大会第一阶段，新生军训总结汇报。升国旗仪式结束后，军训领导小组副组长蒋文可进行了阅兵，军训领导小组组长、副校长张艳国作军训总结讲话。
大会第二阶段，举行开学典礼。校长梅国平发言。
应改为：会上，校长梅国平发表重要讲话。梅国平首先……他还……（时间顺序）此外，20XX级新生还在军训领导小组副组长蒋文可的指导下进行了阅兵……（时间顺序）
②忌语言空洞，没有内容。
例：（党员服务日咨询活动）下午，咨询活动正式开始。各学院咨询台前都有新生前来咨询。生命科学学院咨询台前也聚满了来自不同学院的同学，他们热切咨询关于冬天饮食保养的的各种问题，党员服务站的负责人耐心为他们解答。一小时过去，咨询活动依然如火如荼进行着。尽管有时会碰到相同的问题，党员们依然坚守自己的职责。
两方面写：1活动的组织者（活动准备和内容以及针对的活动体）；2活动的参与者（采访：怎么看这样的活动，有没有意义，有什么意义，你从该活动中获得什么）；3关注活动的细节，选取特进行报道（三下乡义务辅导班，通过孩子的话来反映活动成果。）
③忌过于具体，面面俱到。
有取有舍，才能有舍有得。（如，传播学院“十佳歌手”大赛决赛，11级XX 的《你的眼神》……10级XX的原创歌曲……11级XX的……，不要从第一个写到最后一个，个个点到，要选特曲目，写出它带给观众的视听感受，选几个就够了。再如，元旦晚会，更不要所有节目写一遍，可以每种类型选一两个来写，唱歌一个，跳舞一个，话剧一个，双簧一个，乐器表演一个，走秀一个，等等，要会选。）
④一段表达一个意思。
内容不多，可以用一段叙述完。
内容较多，分段表述，逻辑清晰。（第一段：校长梅国平发表重要讲话……第二段：教师代表发言、老生代表发言、11级新生代表发言……第三段：阅兵情况、副校长张艳国发言……）
⒋结尾：①可以交代活动背景即起因（如，今年正值中国共产党建党九十周年，该活动为……系列子活动之一，或者，该活动为XX公司与我校XX单位联合举办，旨在……等等）
②活动的意义和价值（如，本次活动不但帮助新生解决了……问题，还有利于树立大学生的主人翁意识，对和谐校园的建设也具有积极作用。）烘托主题，体现该新闻的重要性。
③通过采访（活动的主体：XX说，真心希望广大同学能通过本次活动的开展，认识到……从而……，这也是本次活动的意义所在。活动的受体：一位同学说，引用原话“这个活动使我们真切地感受到了……为
我们带来了……希望这样的活动能多多举办，等等。）因采访内容而定。
④忌发表个人观点（如，关于这种现象，笔者认为……）
新闻稿，不是个人的观后感或者随笔，保持客观性。它是以事实解释事实，以客观解释客观，来达到表达效果的。
四、细节：
⒈语言：简洁、明了、准确、规范（忌重复，罗嗦，口语）
①例：9月20日下午，为进一步加强新生入学教育，强化新生安全知识，由国际教育学院组织的大学生安全知识讲座于长胜园三楼青春驿站正式拉开序幕。由我校保卫处处长王亚闽老师担任主讲。
应改为：9月20日下午，国教学院于长胜园三楼青春驿站举行了新生安全知识讲座，我校保卫处处长王亚闽受邀担任主讲。
例：经过近两小时的激烈角逐，14号选手徐怡筠以96.17分的成绩获得大赛特等奖，月亮树组合，凌雅风，Pocker组合获得一等奖；严柯，王语嫣，彭兴业获得二等奖，李芳盈，付思航，代倩获得三等奖；最佳人气奖获得者由8号选手余乐明摘得；7号选手陶娟获得最佳风采奖。
应改为：经过评委老师的综合评估，比赛评出特、一、二、三等奖以及最佳人气奖、最佳风采奖等。其中，14号选手徐怡筠以96.17分的最高分摘得比赛特等奖，月亮树组合、凌雅风、Pocker组合获得一等奖。注意，挑重点说。
②例：会上，梅国平发表讲话。他说…他说道…他还说…他又说道…
注意换词，如：他结合当今…形势，分析了…的情况，阐述了关于…的政策，并指出…。此外，梅国平认为…，他着重强调了…提出了…。
把我们对讲话内容的综合概括和原文引用相结合，使内容更丰富、具体和生动。
③不要用过于生僻的字眼或词语。
新闻重在通俗，每个人都能看懂。如果用过于生僻的字眼，文学彩就会偏浓。例：植物生长茂盛，就用茂盛，不要用葳蕤。
④使用较为中性的词语，不宜过褒或者过贬，带有过多的感情彩，尽量保持客观陈述。
例：（三下乡：校领导赴实践地指导我校社会实践工作）a赵明副校长对我校社会实践总队五天来的辛勤努力表示了充分的肯定，并鼓励同学们再接再厉，继续发扬吃苦耐劳精神、志愿者精神，磨练自己，
服务人民。b资溪县政府相关领导对实践队近日工作的开展也予以了肯定。最多也就是“高度评价”，不要说“高度赞扬了”、“对……表示了极度的肯定”。
⒉领导的职务、姓名、排序和省略。
①大型活动会有很多领导出席，要弄清楚领导的身份，新闻稿件中关于领导的职务和姓名千万不可出错。可以在活动的举办过程中问活动相关负责人，也可以去问学学长或者指导老师，比较大的校领导还可上江西师大网查看，“学校概况”有“现任领导”。
②排序：按职位高低来。校长在副校长前面，书记在副书记前面……
江西师大网“现任领导”：党委书记，校长，党委副书记，党委委员、副校长等等。党领导一切，党永远走在前面。如：我校党委书记、校长傅修延，我校党委书记傅修延、校长梅国平。
例：10月27日上午，我校瑶湖体育场彩旗飞舞，欢声雷动，我校第四十八届运动会隆重开幕。校长梅国平，副校长聂剑，校长助理熊大冶、汤赛南，总会计师童颖华出席开幕式，相关职能部门与各学院负责人参加。熊大冶主持开幕式。
③领导不必面面俱到。（例：7月7日下午，我校党委委员、副校长赵明在学生处处长李建亮，校团委书记伍复康，以及文学院、软件学院、资溪县政府等单位负责人的陪同下，赴资溪县嵩市镇，检查指导我
为什么要阅兵校文学院、软件学院社会实践工作。）领导，挑大的写，职位差距比较大的，可以省略。
④针对不同的人用不同的词。a如：一个活动，学生去了，叫参加；领导去了，叫出席。一般人去了可以用“到场”，大人物去了才可以用“莅临”。b文中对领导老师等可以直呼其名，不说“梅校长……”，“伍复康书记说……”。
⑤对于学生组织的学生领导者，避免用过于官僚化的词语。如：“学生会主席XX指出……”学生组织是为学生服务的，学干更是为学生服务的，要树立平等意识。对于学生组织，我们一般用“负责人”这个词代替“主席”。而XX“指出”，这个词一般也是领导用的，所以学生负责人可以其他词代替，XX说，XX提倡，等等。
五、格式
电子稿，Word添加附件的形式。
标题三号黑体，不加粗，居中。正文宋体小四。左对齐，首行缩进2字符、段前段后0.5，行距固定值20磅。
六、如何提高新闻写作水平
⒈增强对新闻的敏感度。
①政治洞察力是新闻敏感度的基础。（如校长换届选举，作为一个新闻传播者，必须对时事有所了解。再如，校长讲话重点强调的精神等，如学校提出了师大青年新形象，活动主题就可以围绕这个。精细化管理，团支部建设等就可以用。）
②判断某件事在整个事件中的地位和重要性的能力。（如阅兵和开学典礼，很明显哪个是主要哪个是次要）
③联系学校和社会发展的大背景（校庆，师德师风建设，建党七十周年，城运会。）
⒉善于总结经验（没有总结是不会有进步的。）
多写是不够的，还要多看，多想。
凝练你的语言，朝着准确、明了、简洁、朴实、清新、活泼迈进，让它为你服务，当然这个结果是需要你在迈进的过程中不断努力和自我完善的。
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