怎样磨刀
如何培养孩子的计算准确率
学生计算不准确一直困扰着老师，学习好的学生计算不准，更何况是其他的学生。经常听说身边的有经验的教师也这样说，其实教师计算都不能保证全对呢，为何还让学生不许马虎呢？那么该怎样才能使孩子的计算尽量准确呢？我个人认为，平时要培养孩子的良好的做题习惯。
1、教会孩子学会读“明白”要求。要想把题做的准确，首先就要读要求，不是读完就可以了，而是要把题意弄明白，弄清楚。平时，我就教孩子仔细读要求，一遍不明白就读两遍，直到读明白为止，正所谓“磨刀不误砍柴工。”这是保证做题准确的关键。
2、看清数字，准确列式。学生做题时，总是把数字看错：15看成51,46看成64······这样的现象太多，所以必须平时就让孩子看准数字，这样就减少了错误率。
3、认真检查。大多数学生做完题后不检查，更不会检查。只是看来看去的，这样的检查根本不能查出什么，平时教师上课时就要教给孩子检查的方法，如：再做一遍、逆向检查、用方程检查，把得数反向检查等等，只有这样孩子掌握了检查的方法才能准确查出计算中的错误。教师总是埋怨孩子检查不出来错题，反思一下是不是自己根本就没有教给学生检查的方法。正所
谓“授人以鱼不如授人以渔。”其实学生做完题后就拿给老师批，并没有检查，可是教师也没让学生检查就交上来了，这样久而久之，学生就没有养成检查的习惯。检查这个习惯的培养需要教师经常、不断提醒，是孩子逐步养成，有了检查的好习惯，做题的准确率就大大提高了。
总之，学生学习成绩的好坏更取决于孩子良好习惯的养成。作为教师，应该重视学生的学习习惯的培养。这样孩子的后续学习有着事半功倍的作用。