营养师基础知识(公共科目)-单项选择
1、营养教育的特点是______。
A.仅传播营养知识
B.改善个体的膳食行为
C.多途径、低成本、覆盖面广
D.一对一的营养干预活动
E.仅针对临床病人开展的教育
2、一个完善的营养教育项目应该包括______个方面的工作。
A.三
B.四、
C.五
D.六
E.七
3、下列关于制订营养教育计划的说法，哪项是不正确的______。
A.确定优先项目
B.确定干预目标
C.制订实施计划
D.制订评价计划
E.经费预算不是制订营养教育计划的内容
4、营养教育资料选择的关键是______。
A.材料适宜用于交流
B.明确教育目标和教育对象
C.存在现成的营养教育材料
D.已对教育对象有较清楚的了解
E.已有具体的营养教育计划
5、下列哪项资料在开展营养工作时不需要收集______。
A.健康资料
B.经济状况
C.社交情况
D.文化教育程度
E.生活方式
6、下列哪项不属于社区居民营养与健康资料的收集途径______。
A.营养知识讲座
B.收集现在的统计资料
C.访谈
D.专题讨论
E.调查问卷
7、营养教育取得成功的基础是______。
A.分析营养问题
B.收集营养教育材料
C.有针对性地设计营养教育计划
D.执行营养教育计划
营养师报考条件2021最新规定E.评价营养教育效果
8、下列哪个人不是社区营养管理主要的工作对象______。
A.婴幼儿
B.孕妇
C.乳母
D.老年人
E.青壮年
9、下列哪项工作不属于开展社区营养工作的内容______。
A.周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料
B.营养教育效果评价
C.分析研究现状，确定存在的营养问题
D.研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素
E.明确要优先解决的营养问题和干预的重点人
10、下列哪个是社区动员的主要对象______。
A.社区的基层组织
B.家庭
C.社区卫生专业人员
D.领导部门
E.非政府组织
11、社区营养工作的具体执行者是______。
A.基层社区卫生人员
B.领导部门
C.非政府组织
D.家庭
E.社区的基层组织
12、开展社区营养管理工作的基本程序分为______个步骤。
A.三
B.四
C.五
D.六
E.七
13、预先制定的营养教育评价计划一般不包括下列哪项______。
A.评价方法
B.评价指标
C.经费预算
D.实施评价的机构和人员
E.实施评价的时间及结果的使用等
14、营养教育的近期效果是指______。
A.知识、态度、信息、服务的变化行为和相关危险因素的变化
B.营养健康状况和生活质量的变化
C.精神面貌改善
D.保健、医疗费用的降低
15、营养教育的中期效果是指______。
A.目标人的知识、态度、信息、服务的变化
B.行为和相关危险因素的变化
C.营养健康状况和生活质量的变化
D.精神面貌改善
E.保健、医疗费用的降低
16、营养教育的远期效果是指______。
A.知识、态度、信息、服务的变化营养健康状况和生活质量的变化
B.行为和相关危险因素的变化
C.目标人根据食品营养来选择食物