2020中考语文模拟卷
（满分120分）
一（30分）
1.康康小组打算做一期“映像南京”推送，请你参与。（8分）
下面是康康在“美篇”开始写的一段文字，请你根据语境完成题目。
“何许最关人？乌啼白门柳。”南京历史悠久，文化底蕴深厚。想了解它，最直接的方法是走进博物馆。博物馆，承载着这座城市的A前世今生。在这里，你可以俯瞰历史文明轨迹的延伸，你可以触摸到古与今的碰撞与融合，你可以感受到南京城B独一无二的文化mèi力。在人文景观中，博物馆有着C绝无仅有的功能，起到D举重若轻的作用。走近南京，先让我们走进博物馆。
（1）从下面两幅字中任选一幅临写。（4分）
（2）给加粗字注音：载____________（1分）
（3）根据拼音写汉字：mèi______________（1分）
（4）加粗处的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.前世今生 B.独一无二 C.绝无仅有 D.举重若轻
2.用古诗原句填空。（6分）
①参差荇菜，左右采之。_______________，琴瑟友之。（《诗经·周南·关雎》）
②江南可采莲，_______________。（汉乐府《江南》）
③釆菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒》）
④相顾无相识，_______________。（王绩《野望》）
⑤出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽篁里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”，“吹笛到天明”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句，与“万里送行舟”配成一个新意境。“_______________”，“万里送行舟”。
3.操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（ ）（3分）
A.美食品味好生活
B.美食唤来好生活
C.美食生活真美好
D.美食生活重常规
4.“美食街”上搭建了一些“小屋”，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”的取名，你们进行讨论。（3分）
米豆：我觉得应该叫“果言果语”，给人一种很文艺的感觉。
小轩：不行不行，你这个人总是喜欢文艺范儿，干什么事都不忘，上次朗诵会也是这样。
你：_____________________________________________________
（1）设计主打果饮：__________________
（2）设计菜单版面：__________________
6.美食节要开展班级创意美食评比，你们协助设计评选表。米豆拿出了自己设计的表格，你补充了其中空缺的评选项目。（4分）
创意美食评选表
班级： 美食类别： | |
评选项目 | 评选星级 |
创意美食的名称 | ☆☆☆☆☆ |
①_______________ | ☆☆☆☆☆ |
②_______________ | ☆☆☆☆☆ |
③_______________ | ☆☆☆☆☆ |
总体评价 | ☆☆☆☆☆ |
备注：根据品尝的印象，填涂星号，五颗星为最高。 | |
二（40分）
（一）文言文阅读（8分）
景公逐得斩竹者囚之晏子谏
景公树竹，令吏谨守之。公出，过之，有斩竹者焉，公以车逐，得而拘之，将加罪焉。晏子入见，曰：“君亦闻吾先君丁公乎？”公曰：“何如？”晏子曰：“丁公伐曲沃胜之止其财出其民。公日自莅之，有舆死人以出者，公怪之，令吏视之，则其中金与玉焉。吏请杀其人，收其金玉。公曰：‘以兵降城，以众图财，不仁。且吾闻之，人君者，宽惠慈众，不身传诛。’令舍之。”公曰：“善！”晏子退，公令出斩竹之囚。
（节选自《晏子春秋校注》）
7.下列各组句子中加粗词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A.公出，过之/人恒过 B.公以车逐/笑逐颜开
C.且吾闻之/闻达于诸侯 D.不身传诛/伐无道，诛暴秦
8.请用三条“/”给文中划线的句子断句。（3分）
丁公伐曲沃胜之止共财出其民。怎么查中考成绩2020
9.晏子是如何劝谏景公释放斩竹的犯人？（3分）
（二）现代文阅读（14分）
田双伶
①她恹恹地坐在藤椅上，看着院子里的一切。院子里花草葳蕤，那几株红的月季花，枝茎粗壮，开出的花有碗口大。开得轰轰烈烈，大蓬大蓬的红艳，如同一场盛大的演出。
②而她美丽的生命还没来得及展示，却要谢幕了。那一天她突发胸痛晕倒，被查出来患了高危心脏瓣膜病。那一刻她的身子沉沉的，快要沉到泥土里了，可她的胸腔里是空的，轻飘飘的，像要飞起来。她望着天，把自己幻化成长着翅膀的飞虫，一只飞鸟，或是一只蝴蝶……她想飞舞起来，她突然展开双臂飞到院子里，旋转，侧身，她看到影壁上映出了她的身影，
纤细，线条柔和，似展翅欲飞。
③她回到屋里，把头发高高地盘起来，照着镜子仔细地看。她的形体轻盈而挺拔，她曾在一本书里看到过，在舞蹈艺术中，有一种女性的形体叫“高调形体”，一踮脚尖就像要飞上天。她就是这样的形体。她忽然对自己说，我要跳舞。
④是啊，她要飞舞，她不想沉入到泥土里去啊。她想通过舞蹈让自己飞起来，变成那个以香为食、凌空飞舞、抛撒鲜花的飞天女神。
⑤当她来到舞蹈学校报名学习的时候，那个女教练吃惊地看了她好久。但她恳求的目光中透出来的坚定，却不容置疑。女教练答应了。
⑥宽敞的练功房里，只有女教练和她。整面墙的镜子，冰凉的把杆，薄薄的地毯，柔软的练功鞋……她从走台步开始练。她的母亲坐在旁边陪着她。是她让母亲来的。她朝母亲撒娇说，你看那些孩子都是父母陪着练舞，你就坐在旁边看嘛。她练的时候，没有发现母亲在一旁偷偷地抹眼泪。
⑦即使她认真地学，二十多岁的年龄，骨骼还是缺乏柔韧度，开关节的时候，她疼得尖叫了
一声，咬住牙，任泪水①流淌。那以后她没再让母亲陪她，母亲的泪比她流得还多。
小苏的批注①：她流淌的泪水中，有练舞的疼痛，更含着她对自己身患重疾的心灵伤痛！
⑧她专练敦煌舞。这种舞蹈难度很大，练足尖，勾、翘、歪；练手姿，垂、翻、扬；压腿，下腰，出胯，下沉，飞身，每一个动作她都做得一丝不苟，身条渐显柔顺。她竭力克制着胸口疼痛，每次练完后，都扶着把杆大汗淋漓，任汗水和着泪水肆意横流。一向严厉的女教练看着，心里也有点儿发酸。
⑨她买了好多舞蹈碟片，在家认真地看。她最喜欢看《敦煌》，双目紧盯那个头戴宝冠，胸饰璎珞，飘带绕身的飞天。仙乐飘飘中，飞天姿态轻盈，舞姿曼妙，长绸萦绕卷扬，变化莫测，如云如烟，似梦似幻……她呆呆地看了一遍又一遍，看得满面是泪②。她能留给世界这样的身影吗？
批注②：__________________________
⑩花草葳蕤的院子成了她的舞台。那天，是个晴朗的日子，她化了彩妆，穿上了金黄的飞
天服装，彩绸环身，准备参加第二天她生命中的第一场演出。院子里的月季依然开得正盛，大蓬大蓬的红艳，如同一场盛大的演出，不，是在观看一场盛大的演出。
⑪她开始起舞，影壁上，出现一个衣袂飘飘、彩绸飞舞的飞天女神。她似在云中翱翔，长绸在空中萦绕卷扬，飘然转环如流风回雪，变化莫测，如云如烟。向上，旋转，回身，舒臂，飞舞……她舞得似梦似幻，酣畅淋漓，任泪珠甩落在月季花上，叶子颤动着，花朵颤动着。当她旋身向上时，舞姿突然凝住了，那一刻，她真的飞起来了，轻飘飘地，飞离了她无比眷恋的人世……那一个飞天的姿势，成了她生命的定格。
⑫我是在一次舞蹈晚会前看到那张照片的。那天，她的母亲坐在我旁边，含泪对我讲起她去世两年的女儿。她说，每一场舞蹈晚会她都要带着女儿来看看，女儿曾说，她会从天上飞回到这个世界来……
⑬我抹去照片上的眼泪，望着这个舞者：她绾着仿古发髻，在正午的阳光下，洋溢着夏日花朵般成熟、郁烈的美。她柔软细长的双臂向天空舒展，腰肢的弧度恰到好处，她双眸里闪着清亮的光泽，身后的影壁上，一个飞天女神凌空飞舞……
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