大班母亲节教案(15篇)
母亲节是什么时候几月几日大班母亲节教案1
活动目标：
2.进展幼儿的观测力、想象力、表现力、口语表达技能、动手操作技能。
3.感受妈妈哺育自己的辛苦。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。
活动预备：
1.肯定数量的水果、果盘、牙签。
2.有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。
3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
活动过程：
1.谈话导入活动：
师：小伙伴都知道今周星期日是什么日子吗？〔母亲节〕五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。小伙伴们，你们知道吗？妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小伙伴的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最激烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……
2.谈妈妈、说孩子。
〔1〕老师讲解并描述一件妈妈哺育自己的难忘之事。〔略〕
〔2〕请幼儿看图片回忆、讲解并描述妈妈哺育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别美满，小伙伴和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小伙伴说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小伙伴真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
〔3〕请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。〔有代表性的一、两位妈妈〕
〔3〕集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？
3.游戏：做妈妈
〔1〕几个技能较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
〔2〕谈谈做妈妈的感受。
小伙伴当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小伙伴：“你们做妈妈，累不累？”
〔3〕讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小伙伴做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们讲解并描述一个关于妈妈爱孩子的故事。〔故事略〕
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的'天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伙伴也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
〔1〕面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”
〔2〕亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
〔3〕集体表演：《感恩的心》。
〔4〕动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
教学反思：
通过家长反馈，小孩回家会说关怀妈妈的话，懂得关怀妈妈和其他长辈，虽然是一句再简约不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
小百科：中华民族具有悠久绚烂的伦理文明，是特别重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出很多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都留意到了，究竟使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。
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