一年级上册数学教学大纲要求
一年级上册数学教学大纲要求
《义务教育数学课程标准（2011年版）》
第一学段（1—3年级）学段目标
知识与技能：
2. 经历从实际为题中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单集几何体和常见的平面图形；感受平移、旋转、轴对称现象；认识物体的相对位置，掌握初步的测量、试图和画图的技能。
3. 经历简单的数据收集、整理和分析的过程，了解简单的数据处理方法。
数学思考：
1. 在运用数及适当的度量单位描述显示生活中那个的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物体中抽象出几何图形、想象图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。
2. 能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴含着信息。
3. 在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想。
4. 会独立思考问题，表达自己的想法。
问题解决：
1. 能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。
2. 了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。
3. 体验与他人合作交流解决问题的过程。
4. 尝试回顾解决问题的过程。
情感与态度：
1. 对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。
2. 在他人帮助下，感受数学活动中德成功，能尝试克服困难。
3. 了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。
4. 能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实。
安宁市连然小学2016学年上学期一年级上册数学
一年级数学教学计划教 学 计 划
一、教学内容
准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11~20各数认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合实践与实践主题活动。
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