石家庄融创中心小学校风
石家庄融创中心小学是一所具有百年历史的老校，她是石家庄教育的一个缩影。作为一所现代化的学校，她始终以“德善求真，智美启美”为校训，在全体师生的共同努力下，学校的办学条件和教育质量在石家庄市小学中处于领先地位，并多次获得各级奖项。石家庄市优秀教育集团称号；石家庄市小学教育先进单位;2016年度“河北省先进基层党组织”;2016年中国儿童少年基金会“全国教育系统创先争优优秀集体”;2017年时获石家庄教改特学校称号等。201年，是石家庄市首批“中国特示范学校”之一，经过一年努力，目前已成为省内知名的小学。
一、办学条件不断改善
作为一所老牌的小学，经过多年的发展和沉淀，已经积累了一定的办学经验。随着石家庄经济快速发展，学校规模不断扩大，硬件条件不断改善，校园环境优美舒适，学校不断发展壮大，办学条件得到了不断改善。特别是在河北省教育息化会议上荣获“先进单位”荣誉称号；在石家庄市教育系统首届息化教学比赛中，学校组队获得一等奖；近年来多次获得石家庄市教育系统“创育”案例；学校先后获得“石家庄市模范集体”“河北省青年文明号”“石家庄市师德建设先进集体”等称号；学校还多次参与“教学研讨”主题活动，并多次获得各类奖项。
二、教育教学成绩显著
学校注重德育工作，充分发挥校本课程特，学校坚持德育和智育并重，把德育工作贯穿于学校教育教学的全过程。一是开展“阳光心育”，引导学生健康快乐成长；二是开展“童心童趣”活动；三是开展“学做中国人”、“做有思想的人”、“做有中国梦的人”等主题活动；四是开展“我爱这土地”演讲比赛活动；五是开展“诵读经典·快乐研究”活动；六是开展“中国梦”征文活动；七是开展“诵读经典·传承中华文化”活动；八是开展“我们的节日”活动；九是开展“我和我的祖国”教育实践活动；十是开展“童心童趣之我为祖国献礼”活动等。这些活动在提高学生审美能力上起到了积极作用。.....通过开展以上一系列教育实践活动，学校把德育和智育有机地结合起来，让德育贯穿于课堂教学全过程：引导学生建立正确而积极的世界观、人生观和价值观，通过主题班会等形式引导孩子们正确处理好研究与做人的关系从而健康成长；学生参与社会活动更加积极主动地认识社会需要怎样树立理想念并进行积极行动，从而提高学生辨别是非能力；通过养成良好的研究习惯，让学生知道知识在日常生活中很重要，知道研究和思考是一个相互促进和共同发展的过程；学校开展了系列教育活动：如经典诵读活动、社团活动等。
三、校园文化建设成效显著
学校十分重视校园文化建设，在校园环境设计上营造了浓厚的文化氛围，先后举办了五届校园艺术节、三届体育节、一届艺术节等各类文体活动。通过举办系列主题活动，让校园文化理念深入人心，形成了良好的氛围。学生们不但学会了游泳、跳绳、篮球等基本技能，而且对书法、绘画、剪纸、泥塑、戏剧、声乐、美术、舞蹈等多种艺术门类都有了浓厚的兴趣，通过研究培养了学生的艺术兴趣和综合素养。
石家庄学校四、特活动丰富多彩
融创中心小学坚持“以人为本”的教育理念，为了让学生更好地适应新时代，让孩子们有一个更美好的未来，学校每年都会组织学生参加各项活动以促进孩子们全面发展。每年都会举办艺术节和体育节活动、书法绘画节、艺术节等学生喜爱的活动，并且都会让他们从中受益。同时学校还组织开展了丰富多彩的课外活动：在春节期间开展“写春联”活动；“迎新春”活动中开展“写春联”比赛；“六一”儿童节举行“我和我的祖国”主题演讲比赛；“我和我的祖国”辩论赛；“我和我的祖国”征文比赛；“我和我的祖国”征文比赛；“庆祝中国共产党成立95周年”征文比赛；“五四”主题演讲比赛等活动，让学生在参与中收获知识、锻炼能力，在活动中丰富童年生活。
五、办学特卓有成效
学校在河北省教育厅发布的《河北省中小学校“中国特示范学校”创建工作方案》中，通过不断努力，学校已经成为石家庄市、长安区中小学“中国特示范学校”。通过深入开展特创建工作，学校形成了“书香校园”“书香社会”等品牌体系，培养了学生积极乐观、积极向上的精神状态和良好研究习惯和生活方式。先后被评为河北省基础教育优质教学品牌学校、石家庄市首批教改试验示范学校、石家庄首批“中国特示范学校”和石家庄市教育系统“创先争优优秀集体”。在市外多次受到上级表彰，并与省内其他学校进行研究交流和互动。这些荣誉不仅是对学校办学成绩提升的肯定，更是对学校未来发展的一个激励。