幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
  《折纸中班教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
  折纸中班教案第1篇
  活动目标：
  1、教幼儿学习折纸的技能(边、角对齐、压平)。
  2、学习单张纸的简单折叠技能和简单的变化方法。
  3、培养幼儿对这纸的.兴趣。
  活动准备：折叠用纸若干、变形金刚一只。
  活动过程：
  1、出示玩具变形金刚，作几次变化。
  2、出示正方形的纸一张，教幼儿将这张纸变成一件有趣的玩具。
  （1）将正方形的纸对折成长方形
  （2）将对折后的长方形想旁边对折成小正方形（方法同上）
  （3）将对折后的正方形拉开，在其两边向中间各对折一次，形成两扇门
  （4）将小门的上端啦出两个三角形（难点，重点演示）
  （5）将三角形的下端往上折一下，即成一架钢琴（在讲解、演示的同时出示折纸的图示，要求幼儿边听老师讲解、边看图示）
  （6）将上述过程编成一个顺口溜：一个正方形，变成长方形，在变成一个正方形。关上两
扇小门。拉出两只三角形，鼻子往上翘一翘，变成一架小钢琴。
垃圾桶的折法  3、将钢琴变一变
  师：我是变形金刚，我会把钢琴变成另外一件玩具（教师将钢琴变成畚箕。 教幼儿将钢琴变成畚箕（教幼儿将钢琴的上部用手一捏，即成畚箕）
  4、将畚箕变一变
  教师说：我在来变一变。变成一顶济公帽 教幼儿将畚箕变成济公帽。教师用顺口溜的形式进行：放下一个鼻子，把它翻个身子，关上两扇窗子，叠好两床被子，拉开来就是一顶帽子。
  5、结束：幼儿带上济公帽，听听音乐、唱唱、走走、玩玩。
  折纸中班教案第2篇
  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一
种实用性教学文书。下面是为您带来的是幼儿中班折纸活动教案相关内容，希望对您有所帮助。
  【活动设计背景】
  本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动，但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素，很少使用剪刀。但幼儿渴望能够亲手制作出奇妙的物品，利用幼儿好奇的心理，让其发挥大胆的奇思妙想。开展此活动开发幼儿的想象空间。
  【活动目标】
  通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求
  【教学重点与难点】
  教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。
  教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。
  【活动准备】
  1、教师事先做好的一匹小马的样品。
  2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】
  3、A3白纸【教师备用】
  【活动过程】
  1、教师出示事先做好的样品，吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物，【小马】试着让幼儿说出其特点。
  2、引导幼儿观察制作小马的办法。
  3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚。
  【1】、教师讲解制作小马的方法和步骤。
  【2】、鼓励小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法。
  【3】、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。
  4、让接受快的'小朋友可以充当‘小老师’的角，给其他幼儿讲解经验【毕竟孩子之间有更好的交流方式】。
  5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍，目的是让幼儿记得更深刻。
  6、重新折好后，让幼儿用自己喜欢的颜给【小马】画出五官即涂。并用剪刀剪出马的四条腿。
  7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。