西湖大学辅导员日常工作内容
西湖大学成立第一部分：一年级工作
一、工作目标：
在全面掌握学生基本情况的基础上，帮助学生尽快了解学校的校训、校风、校情、校史，熟悉大学校园文化，熟知《学生手册》和大学学习生活中必须遵守的学生规范，明确学校人才培养机制和培养目标；帮助学生充分认识大学学习生活基本规律；帮助学生尽快了解专业背景，做好专业思想教育；帮助学生明确大学的学习目标，做好“一年级转变，二年级奋发，三年级拼搏，四年级腾飞”的阶段性人生规划；帮助学生逐步养成良好的学习生活习惯，尽快完成从中学生向大学生的全面转变。
二、工作重点。
1、新生入学教育。协助做好新生入学接待工作，开好新生及家长见面会，开展校风、校训、校情、校史教育，引导学生尽快熟悉大学生活。
2、学生军训工作。以军训工作为载体，开展养成教育。
3、学风建设工作。以创建优良学风、班风为目标，教育学生“创建先进集体，争当先进个人”，营造良好学习氛围。通过专业讲座、主题班会、学习经验交流会等形式，开展专业思想教育，明确学生学习目标、激发学习兴趣。
4、学校安全稳定工作。新生入校后，做好卫生、消防、防灾、防骗等安全及突发事件处置常识的教育，对家庭经济困难、学习基础薄弱、心理素质较差等重点学生建立学生工作档案，做好教育引导工作。
5、日常管理工作。做好学生的奖、勤、助、贷、补工作，摸排各类困难学生情况，开展安全教育，培养学生安全意识，扎实细致做好新生安全责任书、周末晚点名、节假日登记等工作，坚持节假日前进行安全教育。
6、加强信息沟通。建立学生家长、任课教师、学生干部、入党积极分子的长效联系制度，及时了解学生学习、生活等状况。
7、校园文化建设工作。以学生全面成才为目标，以校园文化活动为载体，营造清新健康、
积极向上校园文化氛围。
8、职业规划的引导与教育。开展大学生职业生涯规划讲座，使学生尽快适应大学生活、准奋斗目标、规划自己人生，帮助学生树立正确成才的就业意识的同时，做好学业规划，不断提升就业竞争力。
三、工作难点。
1、帮助学生完成从中学生到大学生的转变，培养学生成才意识，树立积极向上的大学学习、生活态度。
2、尽快了解每一位学生的基本情况，建立工作档案。
3、帮助学生了解专业前景，树立正确的专业思想，培养学生学习兴趣。
4、做好家庭经济困难学生认定工作，帮助家庭经济困难学生缓解后顾之忧，（10月份对家庭困难学生进行认定）开展感恩教育和心理疏导，激发学习动力。
5、做好学生干部培训工作，科学规范地配备好班团干部，充分发挥干部作用，建立学生工
作管理团队。
6、掌握基本的工作方法和技巧，尽快拉近与学生之间的距离。
7、全国计算机等级考试二级考试。
第二部分：二年级工作
一、工作目标：
激发学生专业兴趣，引导学生奋发学习。
引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育学生形成完整的人格、健康的身心。帮助学生了解当前整体就业环境和就业趋势，各行业的发展现状和工作前景，帮助学生进行自我评价，做好大学二年级的学业规划。
二、工作重点。
1、思想教育工作。以全面提高学生思想政治教育素质为目标，通过学院“创先争优”评比表彰工作，提升学生“比、学、赶、帮、超”的良好风气。
2、加强优良学风、班风、舍风建设。
3、校园安全稳定工作。
4、学生管理工作。认真细致做好奖、勤、助、贷、补的申报评选工作。
5、校园文化建设工作。以提升学生综合素质为目标，发挥学生主观能动性，开展喜闻乐见的校园文化主题活动。结合学院的法制教育月、民族节等活动加强大学生的思想政教育工作。
6、职业规划与就业指导。通过报告会、讲座等形式做好本年级大学生学业规划，树立正确职业观，加强专业学习，为做好职前准备，积累就业竞争力。
三、工作难点。
1、帮助学生了解当前整体就业环境和就业趋势，树立正确的职业观。
2、加强学风建设，避免出现因迷恋网络、游戏、逃课等问题导致的学风下滑及安全稳定问题。
第三部分：三年级工作
一、工作目标:
拓宽学生视野,激励学生斗志,全面提升综合素质
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