少先队活动设计 爱地球 保护环境
    一、活动目标
     知识目标:从具体的事例中,明白环境污染的严重后果,认识保护环境的重要性。
     情感目标:激发学生爱护环境的情感,增强环保责任感,以实际行动争做环保小卫士。
     能力目标:想方设法让学生动脑、动手、动口,培养他们的想象力、创造力。
     总体目标:通过班队活动,使学生认识到地球的健康关系着人类的安危,从而增强环境保护的意识,并激发学生保护环境的责任感。
   二、活动准备
    1、课前,人人动手,调查生活环境被污染的情况,并将观察的结果以各种形式表现出来,收集优秀作品。
    2、准备有关环境污染方面的录像、资料。
    3、排练小品、相声、演讲、诗歌朗诵、三句半,并准备相关演出的道具。
    4、学唱歌曲《热爱地球妈妈》。
    5、录音磁带一盒,录音机一台,队旗一面。
   三、活动过程
环保趣味问答   (一)、活动开始仪式。
       第一项:全体集合。各路纵队报数,中队长向辅导员汇报人数。
       第二项:出队旗,敬队礼。(音乐)
       第三项:唱队歌。唱完后回到自己的座位。
       第四项:中队长宣布:刘2班“爱护我们可爱的家——地球”主题队会现在开始,有请主持人。
   (二)、举行活动。
                     第一部分:激情引题
   (主持人甲、乙上)
   主持人甲:(上台昂首挺胸唱)一条大河波浪宽……
   主持人乙:呵,你唱得挺棒嘛!成歌唱家啦,祝贺你,祝贺你!
   主持人甲:(继续唱)风吹稻花香两岸。砍了大树,砍小树,要是洪水来了,叫人怎么去阻隔……
   主持人乙:打住,后面怎么变味了,又跑到洪水上面去了——你唱歌干嘛扯上洪水呀?
   主持人甲:怎么没关系?(神情严肃状)1998年7、8月间的洪水怎么来的?为什么出现了八次洪峰?为什么会又那么多的生命财产被大水吞没?(又唱起来)为什么,为什么,为——什——么?(义正辞严)快说——老实交代!
   主持人乙:呦——我成了策划发洪水的阴谋家了呀!
   主持人甲:我跟你讲,那一回发大水,害得我家房屋被冲毁,呜呜……(哭壮)
   主持人乙:别哭,别哭,我也是恨可恶的洪水呀?(用手给甲擦眼泪)我就不明白,你干嘛唱那首歌呀?
   主持人甲:告诉你吧,刚才唱的歌,就是我们为迎接“世界环境日”的主题班会排练的。为了这次主题班会——《爱护我们可爱的家——地球》,我们全班同学……
   主持人乙:(接过话)倾巢而去?
   主持人甲:(生气)说什么呢?当我们是蚂蚁还是蜜蜂?
   主持人乙:嘻,我说错啦,我的意思是,你们全班同学都积极的响应,全体行动,嘿,黑,棒,棒,真棒!(伸大母指)
   主持人甲:这还差不多,我们全班同学为这次活动,专门在班里开了讨论会,全班所有的同学是各抒己见。(一拍大腿,得意壮)嘿!最后在老师的启发下,又设计一个具体方案,兵分三路。
   主持人乙:哪三路?
                     第二部分:环境污染
   主持人甲:第一路,宣传队。请看录像(根据课文材料和有关资料片剪接编辑制作):我们居住的地球。
   一学生上台生解说:我们居住的行星地球是一个可爱的大家庭。你看那蓝天白云多么美丽,江山湖海多么辽阔,花草树木多么青翠。请中的这张画,旋转着从各个角度去仔细看看那些生活在地球上的虫、鸟、鱼、兽;天上飞的,地上跑的,水里游的,真是一幅生机勃勃的大自然景象。画中唯独没有人类,因为是由人去观察大地,也是由人去掌握地球的命运。人类登上地球的舞台后,创造了灿烂的科学文化,而在科技飞跃发展的同时,自然却受到了污染,环境遭到了破坏,一些珍禽异兽灭绝了,大地在哭泣,我们可爱的家在危难中!应该给人类亮出黄牌警告:赶快停止破坏和污染吧!要知道,只有一个地球,它是我们赖以生存的唯一的家!
   主持人甲:从刚才的解说中,我们可以看到,地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护,美丽的地球将不复存在,人类也将没有生存的余地。为了进一步认识这个问题,请出我们的第二路,考察队。(列举一些由环境污染所造成的悲剧)