《念奴娇·赤壁怀古》优秀的教学设计教学目标
1 了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点;
2 学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点;
3 理解苏东坡的情感矛盾。
高圆圆 夏雨
课型多媒体
教学过程
1 导入
许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。宋代词人苏东坡来到历经沧桑的赤壁古战场，同样情难自已，醉书一曲《念奴娇》，让世人传唱。(展示赤壁风景图及苏轼原作，进入主页面。)
2 朗读全文
(1)一位同学读，正音。
(2)齐读，感受文章。
3.疏通词语
周公解梦梦见被追杀
(1)千古：长远的年代。
(2)风流：有文采有功绩。
(3)樯橹：樯，桅杆；橹，浆。这里指北军的战船。
(4)灰飞烟灭：像灰烟那样消失。
(5)华发：白头发。
(6)酹：以酒洒地，用以祭祀
4.课文分析
(1)说说你自己对这首词的感受。
(2)答复以下问题：
上阙
A 描写风光的有哪些句子?男主动不动就开车
B 文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的风光?用了什么修辞?从几个角度?基调怎样?
字词特点角度修辞基调
乱险怪形夸张豪迈奔放
穿高峭
未通过新设备验证怎么办惊汹涌声比较
拍水石相击
卷狂澜奔腾形比喻
雪水纯白
(作者抓住悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象，大刀阔斧，横画纵抹，描绘了一幅奇险雄伟的画面，风格高昂。)
C、对活动在这里的英雄人物，作者又是具有怎样的情感呢?
大江滔滔，犹如历史长河，英雄人物的业绩，被淘洗变淡。这些英雄人物现在又在何方呢?不尽的思念从中可见。“故垒”句详细话怀古的时、地、人。
D、上阙末句有何作用?
承上启下。
(是啊，“江山如此都娇，引无数英雄竞折腰。”锦绣河山必然产生、哺育和吸引无数的英雄人物，而三国时期正是英雄辈出的时代，关云长过五关斩六将，猛张飞一声断喝长板陂上，俊吕布方天
画戟无人能敌，诸葛亮运筹帷幄世所难当。〈展示人物脸谱〉在诸多英雄中，作者选择了谁作为咏诵的对象?)
下阙
A. 作者是从哪几个角度描写周瑜的?基调怎样?
B.作者自身的状况又是怎样的?基调怎样?
(补充：建安三年东吴孙策亲自迎请二十四岁的周瑜，授予他“建威中郎将的职衔，并同他一齐攻取皖城。周瑜娶小乔，正在皖城战役胜利之后。)
工程周瑜苏轼
年龄 24岁 47岁
婚姻幸福美满屡遭不幸
外貌英俊儒雅早生华发
职位东吴都督团练副使
十大悍匪际遇功成名就功业未就
基调感奋感伤
C.怎样理解这一矛盾(感奋与感伤)?
(结合苏轼的生平思想来看：苏轼，北宋著名文学家，眉山人。二十岁中进士，力图有所作为。他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁，希望能抵抗外辱，立功疆场。他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他竭力反对，写诗挖苦。结果被新派官员弹劾谤朝廷，捕之入狱。后贬为黄州团练副使。宋哲宗时一度迁为翰林学士。又贬惠州，远徙琼州。终逝于常州。本首词是词人经历了乌台诗案，几乎被杀，几经周折被贬黄州，“魂飞汤火命如鸡”，经过这样的忧患被贬到黄州来，他内心有他的忧患和悲慨，但是他把这种悲慨融合在开阔博大的风光之中，而且融合在
古往今来的历史之中。他把自己放在整个大历史背景之中，不是我一个人盛衰成败荣辱，而是古往今来有多少盛衰成败荣辱。本首词主要表达了词人悲慨之中的旷达和豪放。)
对周瑜的追述表现的是一种理想，而落泊失意是一种现实，感情基调的矛盾实际反映的是理想与现实的矛盾。
D. 作者又是如何解决这种矛盾的?
(“逝者如斯夫”，人生美好却短暂，于是有人叹息不已，“人生苦短”；有人及时行乐，“对酒当歌，人生几何”；有人借酒消愁，“与尔同消万古愁”；也有人玩世不恭，“一场游戏一场梦”。那么，苏轼又是如何对待的呢?)
“人生如梦”，人生是短暂的虚幻的，又何必执着?洒酒入江，以酒祭月，是希望万古愁怀随江而去。感慨和动作中现出一种超脱与旷达。
总结全文
内容：感怀写景咏史抒情
基调：昂扬感奋感伤超脱
1. 比较阅读
展示《江城子·密州出猎》。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)归结这两首词的共同特征，即豪放词的特征。
角度特点
思想积极、乐观
意境高远、壮阔
风格奔放、洒脱蓝心妍
2.课堂检测
(1)、名称：词的全名为，又称、、长短句、琴趣、乐章等。
(2)、分类：按字数分有、、长调(>92字)。按节数分
有、、三叠、四叠
(3)、流派及代表词人：豪放派，代表词人有苏轼、 ; ，代表词人、、姜夔等。
全文赏析(略)
附录：历代评论家对本首词的评价和相关资料：
大艺术家即便错，也会错出些魅力来。
苏东坡以自己的精神力量给黄州自然景物注入了意味，而正是这种意味，使无生命的自然形式变成美。因此不妨说苏东坡不仅是黄州自然美的发现者，而且也是黄州自然美确实定者构建者。《苏东坡突围》
成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观的沉着，一种终于停顿向周围申诉求告的大气，一种不理哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷淡，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——