小班歌曲《动物歌》
活动内容：《动物歌》 执教：黄洁梅
活动目标：
2.引导幼儿在哼唱过程中喜欢模仿有趣的声音和动物。
3.通过学唱活动，激发幼儿表现艺术活动的方式。
活动重点：在活动中幼儿能跟音乐模仿学唱歌曲
活动准备：动物胸饰、动物图片、动物叫声。
活动过程：
一、熟悉动物叫声：
·教师：我有一段声音，里面有五种动物，请小朋友听一听是什么动物。
清唱的歌
·播放声音幼儿听。
·教师：有五种动物，但是小朋友刚刚听到多少中声音？（4种）有一种动物什么声音都没有，这种我们叫它静悄悄。那么静悄悄的动物是什么了？听一听歌曲你们就知道了。
二、欣赏音乐：
·播放音乐请幼儿欣赏。并说说是哪些动物？教师根据幼儿的回答出示动物图片。
·欣赏第二遍音乐，请幼儿按歌词的顺序和动物的数量摆放动物图片。
·再次播放音乐检查幼儿摆放的顺序和数量是否正确。
三、学唱歌曲：
·教师带领幼儿根据黑板上摆放的动物图片读歌词。
·教师清唱歌曲。
·播放音乐引导幼儿一起唱歌曲。
·分角唱歌曲，出示动物胸饰，请幼儿带上胸饰，分角可配上动作唱歌曲，如：第一位幼儿带上小鸟的胸饰，第一句歌词第一位幼儿唱其他幼儿不唱，第二第三位幼儿带上小鸡的胸饰，第二句歌词第三第四位幼儿唱其他幼儿不唱以此类推。
四、游戏：
·鼓励幼儿边唱歌词边做动作。
·交换胸饰进行演唱。
附歌词：（歌词：一只小鸟喳喳喳，两只小鸡叽叽叽，三只小猫喵喵喵，四只小狗汪汪汪，五只小兔静悄悄。）
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