活动名称：月儿圆圆
活动目标：
1.熟悉歌曲内容，尝试仿编歌词。
2.能结合生活经验进行仿编。
3.体验仿编歌词的快乐。
活动准备：
组织幼儿复习儿歌?圆圆歌?
?月儿圆圆?游戏卡?
歌曲?月儿圆圆?
活动过程：
㈠欣赏清唱的歌
出示?月儿圆圆?游戏卡中的“月亮〞，本篇文章来自资料管理下载。引导幼儿倾听，熟悉歌词内容。
教师：小朋友，看一看，这是什么？
让我们来听一首月亮的歌曲吧。
㈡学唱
1.教师完整地清唱歌曲，并请幼儿说出月亮的模样。
教师：请小朋友说一说，歌曲中的月亮是什么样子的？
2.请幼儿有节奏地学说歌词内容。
教师：让我们按照歌曲里的节奏说儿歌，“月儿圆，月儿圆，月儿圆圆像笑脸。〞
3.播放歌曲?月儿圆圆?，引导幼儿跟随音乐演唱歌曲。
㈢仿编
1.出示?月儿圆圆?游戏卡中的“太阳〞，启发幼儿尝试仿编。
教师：小朋友，太阳和月亮都是圆的，太阳圆圆像什么？
让我们来唱一唱太阳吧。
2.依次出示西瓜、皮球、车轮的游戏卡，本篇文章来自资料管理下载。启发幼儿继续仿编“××圆，××圆，××圆圆像××〞的歌词内容。
教师：看看，还有什么是圆的？一起唱唱吧。
3.鼓励幼儿大胆仿编歌词，体验仿编歌曲的快乐。
教师：你还知道什么是圆的？
㈣表演
播放歌曲的伴奏音乐，引导幼儿边看游戏卡，边随音乐节奏演唱仿编的歌词。
教师：小朋友，我们一起唱唱圆圆的歌。