《赵普》复习课教学案
一、给加点加点字注音:
寡．学术阖．户启箧．薨．龌．龊．
奏牍．缀．卒．发箧．处．决
二、解释带点字：
1、寡．（）学术，及．（）为．（）相
2、晚年手不释．（）卷．（）
3、虽．（）多忌克
4、而能以．（）天下事为．（）己任
5、尝．（）奏荐某人为．（）某官
6、普明日复．（）奏其人
7、家人发．（）箧视之8、太祖乃．（）悟，卒．（）用其人
9、普少习．（）吏事每归私第．（）读之竟日
．．（）
三、解释下列词语：
1.临政：
2.性深沉：
3.岸谷：
4.忌克：
5.循默：
四、说出下列句中带点词的古今义：
1.处决
．．如流古义：今义：
2.在相位者多龌龊
．．循默古义：今义：
3.普明日
．．复奏其人古义：今义：
4.普颜
．．不变古义：今义：
五、一词多义
及为相（）以天下事为己任（）读之竟日（）
为以之家人发箧视之（）以天下事为己任（）跪而拾之以归（）跪而拾之以（）
六、翻译下列句子（5－8句先把原句补充完整，然后在句后括号中写出句式特点）
1、及次日临政，处决如流
2、普刚毅果断，未有其比
3、太祖不用
4、他日补缀旧纸，复奏如初
5、太祖常劝（）以读书［］
6、读之竟日［］
7、普明日复奏（）其人［］
8、碎裂奏牍掷（）地［］
9.虽多忌克，而能以天下事为己任10.普颜不变，跪而拾之以归
11.普少习吏事12.太祖乃悟，卒用其人
七、阅读短文。完成一下题目。
（一）(1)普少（习）吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人（发）箧视之，则《论语》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人（为）某官，太祖不用。普（明日）复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
17.解释文中加点词语。（4 分）
①习：②发：
③为：④明日：
18.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）
①太祖常劝以读书。
译文：
②闺户启筐取书，读之竟日。
译文：
③普颜不变，跪而拾之以归。
译文：
19.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 4 分）
答：
20.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 4 分）
答：
满意回答
17①，习：熟悉，精通。②，发：打开。③，为：担任，当。④，明日，第二天。18①，太祖常用读书勉励他。②，关上门，打开书箱子，拿出书来，读一整天。③，赵普脸不变，跪在地上拾起来拿回去。19，一是刚毅果断，不像其他为相的龌龊循默（固执己见不团结人或做好人不发表自己的意见）。一是有识人之明，且不顾个人安危，坚持举荐合适的人。20，赵普恪尽职守，
为国家延揽人才，不以太祖好恶为准，可以看出赵普的大公无私。太祖不用，赵普仍以天下事为己任，复奏，可以看出赵普的坚毅果敢。太祖开始不理解，最后明白了他的心意，可以看出太祖能够知错就改，也可以看出太祖欣赏他的为人品格。
2006年广西桂林市（课改区）
(二)阅读下文，完成10～14题。(12分)
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。(《赵普》)
10、选出下列加点词语解释相同的一项(        )(2分)
A、习：（1）少习吏事（2）学而时习之
B、以：（1）跪而拾之以归（2）先帝不以臣卑鄙
C、发：（1）家人发箧视之（2）发闾左谪戍渔阳
D、明日：（1）普明日复奏其人（2）明日，徐公来，熟视之
11、翻译下列两手。(4分)
①及次日临政，处决如流。(2分)
译文：
②太祖乃悟，卒用其人。(2分)
译文：
12、出自第一段的成语是：。(1分)
13、赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜不变”，其根本原因是：
。(用原文回答)。(1分)
14、下面是对画线部分进行联想和想象改写而成的一段课本短剧，请你将未完成的内容补写在横线处(对话、动作、神态要求符合人物身份、性格特征)。(4分)
太祖(勃然大怒)：此人究竟是什么人?你要屡屡举荐他?
赵普：。
太祖(                                )：不得再议此事！
(赵普神不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家，默默将它补好)
(第二天，赵普上朝)
赵普(呈上补好的奏折)：。
太祖(思索良久)：。
(二)10、D  11、①等到第二天处理政务的时候，处理决断很快。(“临政处决”理解正确，且语句通顺方可得满分，否则酌情扣分)    ②太祖才醒悟，终于任用了那个人。
(“乃悟”“卒用”理解正确，且语句通顺方可得满分，否则酌情扣分)
12、手不释卷13、以天下为己任14、示例：赵普：此人是国家栋梁，我为国而荐。
太祖(把奏牍撕碎用力扔在地上)。赵普：皇上啊，天下英才应为您而用，岂可无端……
太祖：朕念你一片赤胆忠心，准奏!  (每空1分，要求填写内容需符合故事场景的发展，且符古人物身份、神态、时代特征)
2009年江苏连云港市
（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【乙】有臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。(《宋史·赵普传》)
８、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）（３分）
A 性深沉有岸谷，虽多忌克∕彼竭我盈，故克之B未有其比∕比至陈，车六七百乘
C太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人D久之不去∕去国怀乡，忧谗畏讥
9、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）普颜不变，跪而拾之以归。译文：
（2）太祖怒甚，起，普亦随之。译文：
10、用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。（2分）
刑以惩恶赏以酬功古今通道也。
11、研读甲乙两段文字，回答问题。（4分）
（1）请分别概括两段文字的内容。
答：
（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？
答：
卒怎么读
（二）文言文阅读：8、D9、1）赵普脸没有改变，跪着拾起碎纸片带回家。2）太祖更加愤怒，起身
就走，赵普也紧跟在他身后。10、刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。11、1)甲：赵普（以天下事为己任）坚持奏荐人才；乙：赵普为大臣迁官请命2）以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果断。
2009年江苏省淮安市
阅读下文，完成17—20 题。（18分）
赵普
(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自《宋史》)
17.解释文中加点词语。（4 分）
①习：②发：
③为：④明日：
18.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）
①太祖常劝以读书。译文：
②阖户启筐取书，读之竟日。译文：
③普颜不变，跪而拾之以归。译文：
19.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？(4分）
答：
20.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(4分）
答：
17．熟悉打开担任第二天18．（1）宋太祖经常拿读书这件事来劝赵普（2）关上门打开书箱拿出书来读，一读就是一整天。（3）赵普脸不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家。19．为治国而勤奋读书，以天下为己任而奏荐人才。20．（1）宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必
定是个可用之才。（2）说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。
2009年江苏南通市
阅读下面的文言文，完成16—20题。（18分）
赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。
（选自《续资治通鉴·卷七》）
16．用斜线（/ ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）
①朕不与迁官②良久不止
17．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①帝素嫌其人（）②良久不去（）
③帝怒形于（）④外间百姓正望雨（）
18．与例句中加点词的意义和用法相同的一项是【】（2分）
例句：刑以惩恶
A．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）B．以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）D．以其境过清，不可久居（《小石潭记》）19．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
①帝竟从其请。译文：
②左右皆震恐。译文：
20．课文《赵普》中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）
答：
16．①朕/不与迁官②良久/ 不止（每处2分，共4分）17．①一向，向来②离开③脸④期望，盼望（每个词1分，共4分）18．C（2分）19．①皇帝最终同意（听从）了他的请求。②身边的人都感到惊恐（害怕）。（“竟”“从”“左右”“震恐”各1分，共4分。语句不通顺酌情扣分）20．①劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；②劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。（意思对即可，每点2分，共4分）