大班美术公开课《海底世界》教案 篇1
  一、设计意图:
  上周小朋友拿来一本关于海洋的书,班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣,增加幼儿的常识知识,我对"海洋"这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课,在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。
  二、活动名称:
  海底世界
  三、活动目标:
  1、感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣。
  2、积极观察联想,大胆的表现海底世界的各种生物。
  3、尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动,体验"变鱼"过程带来的快乐。
  四、活动准备:
  1、大排笔、蓝颜料、油画棒,大张画纸、桌布、围裙、袖套。
  2、画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。
  五、活动过程
  (一)、开始部分。
  1、谈话导入。
  师:"小朋友们见过海底世界吗?在海底世界里有什么?""今天,老师今天带来了一张海底世界的图画,我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。"
  2、出示范画,引导幼儿猜测。
  师:咦,海底的鱼都去哪里了呢?
  (二)、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并引导幼儿观察海底生物的外形特征。
  1、出示水粉笔,教师用"魔术笔"沾上颜料,刷在画纸上。师:没关系,我这里有一只魔术笔,只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸,在盘子边上刮一刮,再在我的画上刷一刷,就能变出鱼来了。
  2、讲解鱼的动态和外形特征。提问:"你们看看我变出了什么?它的身体是什么形状的?它们在干什么?"小结:海底世界的鱼有的大有的小,有三角形的,有半圆形的,有圆形的,有椭圆形的,有的象香蕉形的,还有的是长长的弯弯曲曲的,它们不仅长的形状不一样,身上的花纹也不一样。
  3、讲解油水脱离画的画法,提问:为什么魔术笔能变出鱼?
  小结:先用油画棒在画纸上画出鱼,然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上,当颜料遇到油画棒画出的图案时,图案就能显现出来了,这种画法叫油水脱离画。
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  4、出示海底世界PPT,请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜。
  "我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么?我的笔魔力还不够,所以鱼的颜没有变出来,真正海底世界的鱼儿是什么颜的呢?海底世界除了鱼还有什么呢?它们长什么样的?我们来看看。"
  (三)、操作部分。分析数据的方法
  1、提出操作要求。
  (1)今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界,画的时候先商量一下你们要画什么海底动物?它们在干什么?谁在画纸的哪里画,画面要怎么安排?最好大家画的都不一样,你们的海底世界就丰富了。画的时候请小朋友先用深蓝的油画棒画出喜欢的鱼和水草,再用其他颜的油画棒为它们穿上漂亮颜的衣服,涂颜时要用力些,要把整条鱼都穿上美丽的衣服,然后再用大排笔刷上颜料就可以了。
  (2)在涂的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮,不然颜料会滴的到处都是。
  (3)保持桌面和衣服的清洁,手脏了要及时擦干净。
  2、幼儿分5组操作,每组幼儿共同完成一幅海底世界,教师巡回指导。
  鼓励幼儿大胆画出不同形态的鱼,并添画水草和泡泡。
  (四)、结束部分。
  展示幼儿作品,请个别幼儿上来介绍自己的画,说说是什么鱼?它在做什么?请个别幼儿说说你最喜欢海底世界的哪个地方?为什么?
  大班美术公开课《海底世界》教案 篇2
  活动目标:
袁珊珊男友  1、运用课件欣赏海底世界,让幼儿观察动物的动态及海底的美学。
  2、尝试大胆使用仙女袋、图库工具中的图片装扮海底世界。
  3、激发幼儿热爱大海的情感,乐意使用绘画软件画画。
名人名言精选  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
  活动准备:
  金山画王软件
  活动过程:
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  1、观看海底世界录像,激发幼儿活动兴趣。
  师:小朋友们,今天老师给你们带来一段非常好看的录像,你们看,这是哪里?(播放)哇,原来是海底世界,你们想去吗?那我们一起去看一看吧!(共同观看)海底世界可真漂亮啊,你最喜欢哪个海底动物?(2、3个幼儿自由说)那你们想不想把刚才看见的海底画下来?有的小朋友肯定在想:老师,我画画不好,画的不好看。没关系,今天老师教你们一种新的画画方法,不要用画笔工具,每个人都能画出非常可爱、漂亮的画哦!请小朋友们打开我们的画画软件金山画王。
  2、教幼儿金山画王中的绘画工具的使用方法,初步学习各种工具进行绘画。
  (1)背景现在先让我们潜入深深的海底吧!海底是什么颜?(蓝)我们到这个
油漆桶工具,单击油漆桶,再到颜选择处,单击,到你喜欢的海底颜,单击选择颜,点一下钩钩,就表示你已经选择好颜了,在空白画纸上单击一下,哇,一下子就潜入海底啦!你们也来试一下!(幼儿尝试上背景)
  (2)学习使用仙女袋工具。
  海底的鱼儿最喜欢在那里玩呀?(幼儿回答)那我们就先帮小鱼们种些水草和珊瑚吧,等会他们来的时候就可以玩啦!请你们到仙女袋工具并单击,在左边会出现一排小标记,请选择用红小钉定住的标记,这是动态仙女袋,单击后你会看见下面出现了可以选择的图片,到翻页标记,翻翻翻,到水草的图标,单击选择,现在你在蓝蓝海水上画的话,就会出现一棵棵水草啦。(教师边说边示范)你们看,水草种好了,再种一些珊瑚吧,小鱼们也很喜欢呢!用同样的方法,到珊瑚的图标,有选择性的在水草旁种上一些珊瑚,你们看,我已经种好了(教师边说边示范)!你们也赶紧来试一试吧!(幼儿操作)
  (3)学习使用图库工具。
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  水草、珊瑚一种好,鱼儿就游来了!在这里到一棵树的标记,这是图库工具,在这里你可以到许许多多的图片哦~单击图库工具,在下面会出现三张画,选择小朋友头像的标记单击,这是角图库,你会发现左边出现了许多的标记,你觉得小鱼们会在那个标记里?对了就是在这个小鱼标记的,单击标记,下面游来了这么多鱼!使用翻页标记,翻翻翻,更多小鱼游来啦!选择一条你喜欢的小鱼做今天的公主吧!点击你喜欢的`小鱼图片,按着鼠标左键不放,拖拖拖,把它拖到大海里去!并放到喜欢的位置,位置没放好,没关系,图片四周有许多调整的按钮,到这个按钮,点击着它不放,好像有点大,到这个缩放按钮,小鱼打大小就由你控制啦!按照缩放按钮不放,向里向外拖动,小鱼就变大变大变小啦!(教师边说边示范)你们来请一条小鱼做今天的公主吧!(幼儿操作)