教案主题：幼儿园科学认知探险海底世界
教学目的：
世界名牌大学1.激发幼儿对海底世界的认知和兴趣。
2.提高幼儿科学探索和观察的能力。
3.启发幼儿创造和想象能力。
教学内容：
1.什么是海底世界？
2.海底环境和动物。
3.海底矿物和宝藏。
教学时间：3周
教学准备：幼儿绘本、幻灯片、模型、海底动物模型、海底展板、海底地图、海底矿物。吴谨言
教学步骤：
第一周
1.引入（10分钟）：
教师为幼儿们播放一段有关海底世界的视频，让幼儿初步了解海底世界。
2.探究（30分钟）：
根据幼儿感知，教师讲解海底世界的基本特征，如大海、珊瑚、海草、海星、海藻、鱼等，让幼儿们认识和接触海底环境和海底生物。
3.活动（30分钟）：
教师与幼儿们一起制作水族箱和海底展板，让幼儿们在活动中进一步认识海底生物和环境。
第二周
1.引入（10分钟）：
教师让幼儿们看一段有关海底环境和动物的幻灯片，让幼儿们感受到海底环境多样性和丰富性。
2.探究（30分钟）：
根据幼儿感知，教师讲解不同种类的海洋生物的特征和习性，如鱼类、海藻、珊瑚、海星等。
3.活动（30分钟）：
教师带领幼儿们制作海底动物模型，让幼儿们在深入了解海洋生物的过程中提高想象和创造能力。店铺名称大全
第三周
1.引入（10分钟）：
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张颖颖个人简介教师让幼儿们看一段有关海底矿物和宝藏的幻灯片，让幼儿们认识到海底不仅有生物，还有矿物等资资源。
2.探究（30分钟）：
根据幼儿感知，教师介绍海底矿物、水晶等。通过手工制作，让幼儿感知海底世界的奥秘以及海洋生物和矿物在大自然中的互动关系。
3.活动（30分钟）：
教师将幼儿们分成小组，在海底地图和模型基础上，让每个小组提出一个海底探险方案，了解探险过程中需要的设备和知识。
教学总结：
教师引导幼儿们讲述探究海底世界的心情和收获，回顾探险的过程和方法。
甘婷婷资料教案附件：
1.《探险，海的深处》
2. 海洋动物模型
3.海底展板、水族箱和地图
4.海底矿物、水晶手工材料
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