2020年9月部编版
四年级上语文教研活动记录
(2020-2021上学年度)
第一周(9月2日)
中心议题:
开展教材,教法、备课的研究活动 。传达校教研会精神.
教研内容:
一、学习《**镇第一中心小学语文科教学计划》,传达校教研会精神,明确语文科的工作要求。
二、布置课外阅读共同书目
根据“快乐读书吧”的内容,推荐三本课外必读书目,2本选读书目。
必读书目:《中国古代神话故事》,《中国历史人物故事》,《世界神话故事》。
选读书目:《昆虫记》、《绿山墙的安妮》。
三、交流如何落实学校的课外阅读、备课、改作、社团。
四、一起学习四年级上册的教学计划和第一单元教学
明确教学计划的指导思想、教学目标,教学措施。
2、第一单元教学
本单元以“大自然的魅力”为主题,设置了讲读课文《观潮》、《走月亮》和略读课文《现代诗二首》、《繁星》。每篇课文语言优美,意境幽深,给人身临其境的美感,同时教育学生热爱大自然,保护大自然,学会留心观察。口语交际的话题是:《我们与环境》,并设置与
环境有关的习作“推荐一个好地方”,目的是让学生了解我们与环境的关系,从而意识到环境保护的重要性。语文园地旨在提高学生综合运用语文知识的能力。
五、研究备课的有关事项.
采用集体备课打印成册,各班根据实际写备注和教学后记。
具体分工如下:
**:第一、二单元, @@:第三单元
&&:第四单元 ¥¥:第五单元
##:第六单元 ~~:第七、八单元.
第二周(9月8日)
中心议题:
研究本周教学任务。落实社团活动
教研内容:
一、研究本周教学任务
1、统一教学进度:本周教学第3课~习作。讲评《导学》。
国庆2020年放假安排时间表2、讨论如何结合本班实际写好备注。
二、指导学生完成读书笔记
1、统一笔记格式:第一页:设计封面。第二页:贴自己的读书照片。第三页:读书名言。第四、五页:笔记目录。第六页开始写笔记。
2、统一笔记内容
①阅读日期。
②书名.《中国神话故事》P1~20.
③好词:一行五个词,对整齐。
④好句:3句以上。
⑤我的感受。
三、布置小练笔内容,讨论如何引导学生进行小练笔
1、小练笔内容:仿照第3课,写一首现代诗。
2、明确现代诗的特点,想象的丰富,语言的精炼。
四、确定社团活动的时间、内容、负责人及各班参加人员。
1.社团活动时间:每周三下午第七节
2、社团活动内容:
第2周~第14周:硬笔书法吧。
第15周~第20周:经典诵读。
3、社团活动负责人:
级组九位语文老师共同参与,按班排顺序轮。
✬1、11、 ✹ 2、12 ☯ 3、13
♕ 4、14. ♙ 5、15 ♘ 6、16
▨ 7、17 ◐ 8、18 ☬ 9、19
4、汇报各班参加社团活动的人。
第三周
中心议题:
研讨本周教学任务。社团活动
教研记录:
一、研讨本周教学任务。
1、统一教学内容:
①周四下午若试卷到位就检测第一单元知识,否则上新课。
②学习第二单元教学:
本单元以“学贵知疑”为主题,安排了童话、科普知识短文等类型的文章。语言生动形象,易激发学生兴趣。为了学生更好理解,教师可引导学生课前搜集一些与课文相关的资料。教学时,教师可播放相关的视频资料。
二、布置“硬笔书法吧”的活动内容。
1、每位学生发一张本册书会写字前100个字的字帖,一张100个田字格的空表。
2、每次课指导10个生字,让学生一个字写一行。
3、教师先指导,再下场巡视,随机点拔。学生写好后再由各班语文老师着重指导。
4、第11周开始,每次课练100个字。力图把社团活动和书法比赛结合起来,为第14周的书法比赛打好基础。
三、读书笔记封面设计展示。
发布评论