有关小学生演讲稿模板汇总七篇
小学生演讲稿 篇1
  亲爱的老师、同学们：
  仁人，孔子对它的解释是：”己欲立而立人，己欲达而达人。“仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助 别人到达他们的理想。孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的评价却是 ：”由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。 “
  说他们虽然都是治国懂礼之才，可以驾驭一方之土，但是均够不上仁。从这里我们可以看出，孔子所说的仁不是本事而是德行，一个人不管本事有多大，能力有 多强，如果不能够推己及人，仁而爱人，都不能称之为”仁“。仁人要有一种高山仰止，景行行止的气魄，以自己的德行来收纳聚集人才。
小学生演讲稿 篇2
  梦想，百度对它的第一个译项就是白日梦空想，对此我予以深刻赞同，从小到大我的确有过很多的梦想。但并不是考上北大，个好工作，娶个好老婆这种。我的梦想，一直就像是百度中所说的那样，只能在梦中随便想想，无法达成，不切实际的那种。就比如，毁灭世界，成为一个连环杀人犯，抓住伦敦的开膛手杰克……虽说我的大部分梦想都是那种在幻想中才能实现的类型，但也有稍正常一点的，成为一个编辑。
  成为一名编辑，无论是漫画编辑、小说编辑都好，编辑这个职业也算是我那些遥不可及的梦想中的一个。
亲爱的自己小说结局  最初看到，认识到，了解到编辑这个职业，是在一部动漫《世界第一初恋》之中，主人公就是一名编辑，虽然这部作品并不是完全描述编辑的工作与奋斗，但也让我对其了解到了不少。编辑的工作并不美好，反而很辛苦是我对这个职业的第一印象，要想尽从脱稿的漫画家手中拿到画稿，要了解负责的漫画家的性格和习惯，成功和对方进行交涉，商讨分镜的要求和结局的修改，要和出版商协定印刷的数量、时间和出版的时间。处在漫画家和出版商之间的编辑，不仅要忍受漫画家的任性还要应对出版商的怒火，简直是再辛苦不过了。
  但即便是这样清楚的明白这个职业的痛苦之处，我仍对其抱有憧憬。这对我而言是再理想不过的职业，最先拿到下一期的稿件，最先阅读还能和作者交涉，讨论剧情，能帮忙挑选书的封面、纸质和味道，还能在书出版之前就拿到样本，仅仅是这一点就让人觉得兴奋。
  梦想这种东西呢向来很美好，但美好的东西往往难以成为现实。我看到过这样一句话“每个人都是梦想家，但当梦走了，就只剩下了想家。”这句话其实能说明很多问题，所有人都是从小就有梦想的，但有几个人真正实现了呢？就像我小时候想要成为一个毁灭世界的大魔王，但事实告诉我，我只能乖乖坐在教室里上课而已。今何在的《悟空传》中也提及梦想，孙悟空梦想着自由，却被金箍束缚成为唐僧的绑定精英宠物；天蓬一心想和仙女月在一起，却被贬为猪，永世不得相见；沙僧只是想要卷他的帘子，却卷着铺盖被赶去了流沙河……
  光是祈祷没有任何作用，光是梦想也没有任何意义，梦想无法实现，我不会成为一名编辑，只能老老实实的去度过每一天。
小学生演讲稿 篇3
  上周，学校开展了家长学校培训和家长会，老师们做了精心的策划、安排和组织；很多家
长也积极参与，和与会家长分享了自己的教子经验。让我们一起来欣赏二（1）班徐乐禹小朋友家长的发言稿，希望能引起你的共鸣和思考。
  今天，很感谢学校给我们提供这个平台，让我们一起探讨如何教育、培养好孩子。我能在这里发言，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱。首先要感谢老师对我们孩子的教导，我们真的很幸运，孩子步入到小学，就遇到了这么优秀的启蒙老师——尹老师。一个好家庭教育出一个好孩子，一个好老师带出一个班级的好学生。下面我就讲一些我在孩子成长教育中总结出来的一点体会和拙见和各位家长老师分享，不妥之处望各位见谅、包涵。
  首先要培养孩子良好的行为、学习习惯。因为我工作时间的关系，从小就培养她有一个较强的时间观念，平时做什么事情，我会明确的告诉她，到这个点，我们必须做好，做作业更是这样，不允许她拖拖拉拉。时间久了，她也就习惯了什么时间段该做什么事。良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养出来的，只要我们有耐心，有毅力，持之以恒。我相信，我们的孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
  多沟通，多赞美孩子，鼓励孩子，给她自信。每天孩子回来，我最关心的问题是你今天在学校开心吗？学校发生了什么有趣的事情和我们讲讲。时间长了，她会主动和我们讲。在学
习上，有时她考试分数低了，她会觉得不开心，但我没有严厉地批评她，会帮她原因，有时提醒她应该怎样去做，更多的是对她的鼓励，如这道题有点难，你都做对了，你真了不起。这样孩子会很自信，从来不会因为考试分数少了，不敢告诉我。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会。赞扬真的可以成就一个孩子，适当的给孩子赞美，可以让孩子越来越自信！
  开始写日记。徐乐禹的日记写的比较优秀，语句通顺，在她写日记之前，我会带她去做，去亲身体验这件事，如：买瓶泡泡水给她吹，让她自己洗洗小衣服，带她去采扁豆，看看牛，包饺子等一些事，最近一次是上个星期六带她去看音乐喷泉，有时候是刻意安排的，因为孩子凭空想象，她想象不出来，然后就让她写她看到的、做到的、想到的。小孩子写出来的是天真的，幼稚的，甚至是前言不搭后语的，这时候我也矛盾过，那就是帮不帮她修改呢？对孩子写的我们给予肯定：你写的不错。但是，如果再加上些美妙的词语和句子，就更美了。这些好词好句都是她平时看课外书的时候，让她拿支笔，你觉得哪里好，就把哪里用波浪线划出来。然后帮她稍加修改，把好词好句运用上去，再让她读，她就觉得：这样写出来的真是太好啦！我对她日记要求稍微高一点，为以后三年级写作文打下良好基础。或许别的班还没有开始写日记，所以在此也非常感谢尹老师给我们孩子创造了提前锻炼的机会。
  教育孩子感恩。现在的家庭，一切都是以孩子为中心，所以孩子认为得到的都是理所当然，这种生活方式都是因为家长一直都是"满足",孩子从来都没有体会到"缺失感",所以要想孩子学会感恩，首先要让孩子体验缺失，让他们知道得到并非天经地义，体验了缺失后的满足，自然就知道感恩。