教师工作成效简短总结（12篇）
  教师工作成效简短总结 篇1
  本学期本人承担xx级日语、韩国语、旅游、美发四个班的教学任务。回顾本学期的工作，学生的点滴进步让我无比欣慰，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要踏踏实实地工作，实实在在地做人。现就本学期的工作总结如下：
  1、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中，力求吃透教材，准重点难点。深入浅出讲析教学内容。
  2、多看书，多上网。反复研究与教材配套的练习册，思索举一反三的讲析方法。积极学习教育理论，以理论指导教育教学工作。在网上查优秀教案、课件作范本，认真学习，以提高教学水平。
  3、备学生，与学生沟通，因材施教，调整教学内容及数量。批作业，做测试，及时学习反馈，总结成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
    4、不忘初心，勤于耕耘。扎扎实实地做好教学过程中的每个环节，整体把握教学进度，胜利完成教学任务。
    5、参与全州职业技能大赛指导工作，所指导的学生获得一等奖。
  展望20xx年，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
    1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
  2、在业务技能上，继续夯实基本功，讲析习题训练时立足于最基础的知识。
  3、加强学习，除了向书中学习外，还要在网络上寻名师，向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
    4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
  教师工作成效简短总结 篇2
  本学期，我执教x班的语文。此刻，教学工作已经基本结束，总结如下。
  一、重视了起始年级的衔接教育
  学生从初中跨入高中，在知识和方法上都和初中教学有较大的差距，即使经过一个学期的学习，依然还是会有不足，为了让学生更好的适应高中教学，我对学生的初中学习进行了调查了解，并复习初中背诵的古代诗文，然后进行“怎样学习高中语文”的专题讲座，让学生不但认识到学好语文的重要，并且还对语文产生了浓厚的学习兴趣。实践证明，衔接教育是比较成功的。
  二、单元教学注重本事训练
  在人文素质培养和语文本事训练如何结合的问题上，本学期经过了痛苦地探索。从实践到理论，我苦苦地求索，最终得以构成的认识是：高中教学应当以本事训练为主，以人文素质的培养为辅。依据这样的认识，在教学中不断调整教学思路，慢慢由以前的重人文轻训练的思走过渡到二者并重，并略倾向于本事训练的思路上来。这样的教学也许少了些热闹，去了些华丽，缺了些表演，但多了些思辨，添了些朴实，有了些成果。今后，还应当在这方面继续探索。
  三、作文教学尝试思维训练
  本学期，我们借鉴了xx教师的“作文与思维训练”的教学模式，对学生的写作思维进行了训练，因为我只开了三讲：感悟生活、作文与想象、作文与联想，体会还不是很深。下学期，将在原点思维、多元化思维、横向思维、纵向思维、逆向思维、收敛思维等六方面全面训练。除了课堂作文，每周的周记一篇，让学生畅所欲言，有必须效果。本期有两个学生的周记推荐在市级报刊上发表。
  四、注重学生课外阅读指导
  本学期，我向学生推荐了四部名著，并在教学中有计划地组织学生阅读。具体做法是：每读一本，写一篇读书心得，并组织学生交流。本期学生阅读并交流的作品有：《红楼梦》、《高老头》、《莎士比亚戏剧》、《谈美》。
  五、文言文教学注重了翻译
  以前，我的文言教学没有章法，教学的随意性较强，经过总结后，构成了这样的的结论：文言教学必须在翻译上下功夫，否则学生的基础不会很扎实。所以，我的教学思路是：每文必译。或预习时翻译，或课堂上翻译，或课后翻译，总之是必须要把翻译落实。学生能够翻译文言，那其它的知识就比较容易解决了。
  六、期末复习注重了基础
  异常是对现代汉语语法知识进行了系统的教学，对病句专题进行了扎实地复习。把20xx年全国各地的高考试题中的病句、成语、汉字试题让学生见识了一下。这是着眼长远的做法，今后还应当加强。比如课前三分钟做一个成语题，或者字形题，或者字音题，或者病句题，日积月累，学生的基础知识将会得到巩固。
  本学期所存在的问题是：
  1、作文训练太少，学生的写作水平提高不大。
    2、课外时间被很多挤占，学生的阅读空间越来越小，语文学习时间在后半期基本被剥夺。
  3、学生的优劣分别开始拉大，语文学科发展不平衡的情景逐渐显露。
  4、语文读本的处理比较草率，没有系统指导。
  教师工作成效简短总结 篇3
  20xx年9月至20xx年7月，我担任望xx小学五年级1班班主任及语文任课教师职务。一年以来，我严格要求自己，努力做一名家长信任，学生尊敬的人民教师，做到与时俱进，认真学习，爱岗敬业，为人师表，热爱学生.基于“让每一个学生在现有水平上得到发展”的认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，现将一年的工作总结如下：
  一、以德立身，为人师表
教师思想工作总结    作为一名青年教师，我深知加强思想学习的重要性。在过去的一年里，我通过系统的学习，对党的教育方针、政策，海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识，使自己的思维更加开放，政治理论水平有了新的收获和提高。同时，本人积极参加学校组织的创建全国文明城区的活动，思想认识得到了进一步的提升。
  二、务本求实，立足学生
  一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，扎实的教学基本功，还要有精深的教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的爱心。
  这一年来，我以实际证明：我深深地爱着我的学生。作为班主任教师，我非常重视班风建
设和学生思想道德教育。这一学年，我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观，集体意识等思想教育。本学年，我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容，通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式，发掘更多的班级管理人才，实现学生的自我管理目标。经过全班同学的努力，本学年，我们班荣获“校级优秀班集体”的光荣称号。
  三、刻苦钻研、业务为先
    我清楚地知道，只有不断提升个人的业务水平，才能更好地为学生服务。因此，我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍，了解小学语文最新动态，把握其方向，同时，我积极参加学校的各项教育教学研究活动，主动承担研究任务。在学校领导和同事的帮助下，本学年我承担了市级、校级研究课任务，取得了较好的教学效果。在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃。