小学教本年度思想工作总结8
总结是指社会体、企业单位和个人某一段的学、工作或其完成情况加以回和分析,得出教和一些律性认识的一种书面材料,它可以帮助我和工作中的律,不妨们认真地完成总结吧。总结你想好怎写了?下面是小帮大家整理的小学教本年度思想工作总结,希望能帮助到大家。
小学教本年度思想工作总结1
一、指思想
20xx年的数学教育教学工作,以学校三年为导向,以教学校,以校本教研突破口,以堂教学研究的抓手,打造一支个性明、团结协作、充智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于践,具有高数学素学生体,构建动态生成、充活力的数学堂。
二、主要工作
()工作日常化
1.健全集体备课制度,以备课组为单位,注日常教学,重视课后聊天式的学,重点加强对教材的研究和教学活设计,及反思程中的得与失。行一次集体备课,做到四定:定专题、定中心言人、定时间、定地点。根据行事时间安排行有专题的集体备课(新基教育;根据教材内容新基教育的基本理念研究一些基本型。)
2.推行随堂听制度,发扬门户,随堂听传统备课组内的相互听备课组备课组的交叉听、以教研组为单位的中心的听等活,共同研究真的数学堂,行自与他,在互程中提升教自我反思的意和能力,逐内在的一些念。
3.建立学制度,新基教育的三本,定期读书,交流读书心得,初了解相的基本概念和原理,引教师思想工作总结新基教育来指导实;提供对话交流的平台,针对新基教育的学习进行各形式的专题,充分利用华师和共同体的信息交流,及了解新基教育的研究动态,确定数学专题研究的方向。组织参加基地学校的系列活和各的培,提高教的理
4.管理制度,25日左右行常规检查(包括教备课、反思、学生的作)主要由学科主任、教研组长备课组长负责个学期行期中、期末的检测考后情况量分析,以便能更好地指段的教育教学工作。根据教材内容的和完善基体系,个年级每学期确定一项单项小型竞赛
5.改革考核价制度,针对低年学生的身心展特点,在低年的数学教学考核价上作整,价目更加多元化,合运用笔与面等方式,口算、笔算、操作等考核方式,在平的教学中逐步渗透,以减期末考试时学生的力。
()专题
研究程不走过场,不搞形式主,活设计与推可行性与效性。研新基教育的理论为依据,以堂教学研究抓手,以全体教极主参与实实在在地在践中感悟新基教育的基本理念。
小学教本年度思想工作总结2
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任业务水平上
有了很大的提高.立足在,放眼未来,使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验来,以促教育工作更上一楼。一年的教学程,是忙碌的一年;是充满艰辛的一年;也是收喜悦的一学期。将有方面总结如下:
1热爱并忠于人民的教学事,教学真,教格遵守学校的章制度。
2备课,不但学生而且教材教法,根据教材内容及学生的实际设计课型,定采用的教学方法,并教学程的程序及时间安排都作了详细记录真写好教案。都做到而来都在前做好充分的准,并制作各利于吸引学生注意力的有趣教具,后及时对该课作出总结,写好教学后,并真按搜集每课书的知要点,归纳成集。
3、增技能,提高教学量,使解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生化,做到线索清晰,次分明,言,深入浅出。在堂上特注意调动学生的极性,加强师生交流,充分体学生的主作用,学生学得容易,学得松,学得愉快;注意精,在堂上老师讲得尽量少,学生动脑尽量多;一堂
都充分考虑每一个次的学生学需求和学能力,各个次的学生都得到提高。在学生普遍反映喜x
4、在堂教学中,持启式教学,持向一堂量。以学生主体,以训练为线。教学程重与技能,学习过程和方法,情感度与价值观,培学生自主学,合作学,探究性学的精神。
5、真批改作:布置作做到精。有针对性,有次性。了做到点,我常常通网搜集料,种辅筛选,力求一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作批改及真,分析并记录学生的作情况,将他在作业过程出问题作出分类总结行透评讲,并针对情况及教学方法,做到有的放矢。
6、做好辅导工作,注意分教学。在后,不同次的学生行相辅导,以足不同次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同加大了后生的辅导力度。生的辅导,并不限于学性的辅导,更重要的是学思想的辅导,要提高后生的成,首先要解决他到学的重要性和必要性,使之发兴趣。要通途径激的求知欲和上心,到学并不是一,也不是一件痛苦
的事情。而是充满乐趣的。从而自的把身心投放到学中去。这样,后生的化,就由原来的简单粗暴、制学习转化到自的求知上来。使学自我意力度一部分。在此基上,再教的方法,提高他的技能。并致地做好缺工作。后生通常存在很多知些都是后程中的拌脚石,在做好后生的化工作,要特注意们补课,把他以前学的知层补充完整,这样,他就会学得松,进步也快,趣和求知欲也会随之增加。
之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春,一份秋,在教育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真的泪水,但同我也收了充与快。在以后的工作中我将一如既往用心去教我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验,使教学工作更上一楼。